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例题
小明放学回家的路线如下图。你能用方向和距离说说小明回家的路线吗？

1. 列表分段整理小明回家的路线

描述每一段路线时,都是以起点为参照点确定方向的。

小明从学校出发，向南偏东30°方向走200m到达邮局。
小明从邮局出发，向东偏南30°方向走600m到达书店。
小明从书店出发，向正东方向走540m回到家。
答：小明放学从学校出发，先向南偏东30°方向走200m到达邮局，再向东偏南30°方向走600m到达书店，最后向正东方向走540m就回到家。

【分析】
要描述小明回家的路线，我们遵循“分段描述、逐段确认”的思路：首先明确描述规则，每一段路线都要以当前段的起点作为观测点（参照点），每段路线需要同时说明方向和距离两个要素。先把完整路线拆分为学校→邮局、邮局→书店、书店→家3段，依次确定每一段的观测点、方向、行走距离，最后把三段路线按行走顺序整合，就能得到完整的回家路线。
【解析】
第一步，描述第一段路线：观测点为学校，从学校到邮局的方向是南偏东30°，行走距离为200m，即从学校出发，向南偏东30°方向走200m到达邮局。
第二步，描述第二段路线：观测点更换为邮局，从邮局到书店的方向是东偏南30°，行走距离为600m，即从邮局出发，向东偏南30°方向走600m到达书店。
第三步，描述第三段路线：观测点更换为书店，从书店到家的方向是正东，行走距离为540m，即从书店出发，向正东方向走540m回到家。
最后将三段路线按行走顺序整合，得到完整的回家路线。
【答案】
小明从学校出发，向南偏东30°方向走200m到达邮局。
小明从邮局出发，向东偏南30°方向走600m到达书店。
小明从书店出发，向正东方向走540m回到家。
答：小明放学从学校出发，先向南偏东30°方向走200m到达邮局，再向东偏南30°方向走600m到达书店，最后向正东方向走540m就回到家。
【知识点】
方向与位置描述，简单路线图表述，观测点确定
【点评】
这道题属于结合生活场景的基础应用题，核心是掌握路线描述的基本方法，需要注意每段路线的观测点要随起点变化而调整，描述时方向和距离两个要素缺一不可，能有效锻炼空间方位认知和信息整合能力。
【难度系数】
0.8

2. 描述小明回家的路线
小明放学回家时,先以学校为参照点,向南偏东$30°$方向走()m,到达邮局;然后改变方向,以邮局为参照点,向东偏南()°方向走()m,到达书店;接着又改变方向,以书店为参照点,向()方向走()m,回到家。

2. 200 30 600 正东 540

【分析】
做这类描述路线的题目，核心要抓住路线描述的三要素：观测点、方向（含角度）、距离，每走一段观测点就会更新一次。解题时第一步先明确每一段的观测点，第二步结合“上北下南，左西右东”的方位规则确定对应方向和角度，第三步读取对应路段的距离数值，依次填空即可。
【解析】
我们按照行走顺序逐段分析：
1. 第一段观测点为学校，已知方向是南偏东30°，对应到邮局的距离为200m，所以第一个空填200；
2. 第二段观测点更新为邮局，方向是东偏南，对应角度为30°，走到书店的距离为600m，所以第二个空填30，第三个空填600；
3. 第三段观测点更新为书店，回家的方向是正东，对应距离为540m，所以第四个空填正东，第五个空填540。
【答案】
200 30 600 正东 540
【知识点】
方向与位置、路线图描述、观测点确定
【点评】
本题考查描述简单路线的能力，解题时要注意每段路线的观测点会随行走位置变化，需准确匹配对应路段的方向、角度和距离，避免因观测点混淆出错。
【难度系数】
0.8