探究思考
小丽的爸爸妈妈都是中学教师,小丽的爷爷奶奶每月能领到养老金。早餐后,小丽去上学,爸爸妈妈去上班,爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平凡而幸福的一天。
(1)从上述材料可以看出,小丽一家人分别享有哪些基本权利?
(2)小丽的妈妈最近当选为县人大代表。我国公民享有选举权和被选举权需要哪些条件?
小丽的爸爸妈妈都是中学教师,小丽的爷爷奶奶每月能领到养老金。早餐后,小丽去上学,爸爸妈妈去上班,爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平凡而幸福的一天。
(1)从上述材料可以看出,小丽一家人分别享有哪些基本权利?
(2)小丽的妈妈最近当选为县人大代表。我国公民享有选举权和被选举权需要哪些条件?
答案
(1)小丽享有受教育权,小丽的爸爸妈妈享有劳动权,小丽的爷爷奶奶享有社会保障权和物质帮助权。
(2)我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
(2)我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
解析
【分析】
这道题是宪法板块公民基本权利的基础应用型题目,解题时第一小问可以逐句对应材料里不同家庭成员的行为:先定位小丽“去上学”的行为,匹配对应的受教育相关权利;再定位爸爸妈妈“去上班”的行为,匹配劳动相关的基本权利;最后定位爷爷奶奶“每月领取养老金”的行为,匹配我国宪法规定的年老公民可享有的物质帮助类权利,一一对应就不会遗漏得分点。第二小问直接回忆课本中选举权和被选举权的法定条件,从年龄、身份、排除情形三个维度完整梳理即可,注意不要遗漏法定限制条件。
【解析】
(1) 结合不同家庭成员的行为匹配对应基本权利:
① 小丽按时到校上学,属于接受教育的行为,依法享有受教育权;
② 小丽的爸爸妈妈正常上班参与劳动,依法享有劳动权;
③ 小丽的爷爷奶奶每月领取养老金,属于年老时从国家和社会获得相关保障的情形,依法享有社会保障权和物质帮助权。
(2) 根据我国宪法规定,公民享有选举权和被选举权需要满足的条件为:首先是国籍要求,必须是中国公民;其次是年龄要求,必须年满十八周岁;最后是政治权利要求,没有被依法剥夺政治权利,除此之外不受民族、种族、性别、职业等其他因素的限制。
【答案】
(1) 小丽享有受教育权,小丽的爸爸妈妈享有劳动权,小丽的爷爷奶奶享有社会保障权和物质帮助权。
(2) 我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
【知识点】
公民基本权利,选举权与被选举权
【点评】
本题结合普通家庭的日常幸福生活场景设置问题,贴近学生的真实生活,重点考察学生对常见公民基本权利的识别能力,以及对选举权和被选举权法定条件的识记掌握,属于道德与法治学科的核心基础考点,能够引导学生建立“宪法就在身边”的认知,夯实宪法相关的基础知识点。
【难度系数】
0.8
这道题是宪法板块公民基本权利的基础应用型题目,解题时第一小问可以逐句对应材料里不同家庭成员的行为:先定位小丽“去上学”的行为,匹配对应的受教育相关权利;再定位爸爸妈妈“去上班”的行为,匹配劳动相关的基本权利;最后定位爷爷奶奶“每月领取养老金”的行为,匹配我国宪法规定的年老公民可享有的物质帮助类权利,一一对应就不会遗漏得分点。第二小问直接回忆课本中选举权和被选举权的法定条件,从年龄、身份、排除情形三个维度完整梳理即可,注意不要遗漏法定限制条件。
【解析】
(1) 结合不同家庭成员的行为匹配对应基本权利:
① 小丽按时到校上学,属于接受教育的行为,依法享有受教育权;
② 小丽的爸爸妈妈正常上班参与劳动,依法享有劳动权;
③ 小丽的爷爷奶奶每月领取养老金,属于年老时从国家和社会获得相关保障的情形,依法享有社会保障权和物质帮助权。
(2) 根据我国宪法规定,公民享有选举权和被选举权需要满足的条件为:首先是国籍要求,必须是中国公民;其次是年龄要求,必须年满十八周岁;最后是政治权利要求,没有被依法剥夺政治权利,除此之外不受民族、种族、性别、职业等其他因素的限制。
【答案】
(1) 小丽享有受教育权,小丽的爸爸妈妈享有劳动权,小丽的爷爷奶奶享有社会保障权和物质帮助权。
(2) 我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
【知识点】
公民基本权利,选举权与被选举权
【点评】
本题结合普通家庭的日常幸福生活场景设置问题,贴近学生的真实生活,重点考察学生对常见公民基本权利的识别能力,以及对选举权和被选举权法定条件的识记掌握,属于道德与法治学科的核心基础考点,能够引导学生建立“宪法就在身边”的认知,夯实宪法相关的基础知识点。
【难度系数】
0.8
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