15.学校将开展“孝亲敬老”主题活动,请你参与。
(1)下面是关于“孝”的内涵探讨,请你补充对话。
小语:“孝”是爱,子女要关心体贴父母。
小文:“孝”是理解,我们要学会换位思考,体谅父母的苦心。
小庆:
小红:
小语:“孝”的内涵太丰富了!
(2)德育处李老师委托你转告小语,让她参加学校组织的敬老活动,后天上午九点在学校集合,统一前往“夕阳红”养老院。
第二天,你遇见小语,这样说:
假期作业 7
年月日 星期
(1)下面是关于“孝”的内涵探讨,请你补充对话。
小语:“孝”是爱,子女要关心体贴父母。
小文:“孝”是理解,我们要学会换位思考,体谅父母的苦心。
小庆:
小红:
小语:“孝”的内涵太丰富了!
(2)德育处李老师委托你转告小语,让她参加学校组织的敬老活动,后天上午九点在学校集合,统一前往“夕阳红”养老院。
第二天,你遇见小语,这样说:
假期作业 7
年月日 星期
答案
15.(1)(示例)小庆:“孝”是尊重,要维护父母的尊严,倾听他们的想法而不随意否定。
小红:“孝”是传承,要继承父母的优良品德,延续家族的精神血脉。
(2)(示例)小语,李老师让我转告你,明天上午九点在学校集合,统一去“夕阳红”养老院参加敬老活动,记得准时到哦!
小红:“孝”是传承,要继承父母的优良品德,延续家族的精神血脉。
(2)(示例)小语,李老师让我转告你,明天上午九点在学校集合,统一去“夕阳红”养老院参加敬老活动,记得准时到哦!
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