二、字形(根据拼音写出汉字)
1. $\begin{cases} 竹 miè(\quad) \\ 诬 miè(\quad) \\ mào(\quad)盛 \end{cases}$
2. $\begin{cases} yì(\quad)路 \\ 选 zé(\quad) \\ 络 yì(\quad)不绝 \end{cases}$
3. $\begin{cases} yǐ(\quad)仗 \\ qí(\quad)岖 \\ qǐ(\quad)丽 \end{cases}$
4. $\begin{cases} dǒu(\quad)峭 \\ tú(\quad)劳 \\ 迁 xǐ(\quad) \end{cases}$
5. $\begin{cases} 树 shāo(\quad) \\ qiǎo(\quad)然 \\ shāo(\quad)微 \end{cases}$
6. $\begin{cases} 瓢 pō(\quad) \\ bō(\quad)开 \\ 长途 bá(\quad)涉 \end{cases}$
7. $\begin{cases} 制 cái(\quad) \\ 围追堵 jié(\quad) \end{cases}$

1. 篾/蔑/茂
2. 驿/择/绎
3. 倚/崎/绮
4. 陡/徒/徙
5. 梢/悄/稍
6. 泼/拨/跋
7. 裁/截

三、记住生难字词(给下列词语中加点的字注音,根据拼音写汉字)
1. 心扉()
2. 撵()
3. 崎岖()
4. 毛坯()
5. 修葺()
6. 屈 xī()
7. 得逞()
8. 简陋()
9. 诉诸()
10. 轮 kuò()
11. yì()然回头
12. 直言不 huì()
13. 大 nì()不道

1. fēi
2. niǎn
3. qū
4. pī
5. qì
6. 膝
7. chěng
8. lòu
9. zhū
10. 廓
11. 毅
12. 讳
13. 逆

四、掌握重要词语(请根据语境和括号中所给含义,在句子中填写恰当的成语或四字词语)
1. 黄文秀 (心里急得像火烧一样,形容极其焦急),拨通了村支书周昌战的电话,商讨防洪对策。
2. 也有个别的识时务者, (迷路后知道回来。比喻犯了错误能改正),就是所谓浪子回头者,然而难矣哉!

1. 心急如焚
2. 迷途知返

五、信息提取与概括
1. 下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字,请概括出经典作品的四种功能。(每点不超过6个字)
今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。这份对经典之美的体悟,融入我们的基因里。更何况,作为一个中国人,如果你不想抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。
(1)
(2)
(3)
(4)

1. (1)体悟经典之美 (2)继承传统文化 (3)经历文化濡染 (4)发生气质变化