1. 下列名言警句,与自强精神无关的是 ()

A.天行健,君子以自强不息
B.羞恶之心,义之端也
C.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志
D.胜人者有力,自胜者强

1.B

【分析】
本题考查对自强精神相关名言的辨析，解题思路为：先解读每个选项名言的含义，再判断其是否体现自强精神，最终选出与自强无关的选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：“天行健，君子以自强不息”意为天体运行刚健不息，君子应效仿此道，自我奋进、永不停歇，直接体现了自强精神；
B选项：“羞恶之心，义之端也”指羞耻心是正义的开端，体现的是“行己有耻”的道德要求，与自强精神无关；
C选项：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”强调成就大事需要坚韧不拔的意志，属于自强精神的体现；
D选项：“胜人者有力，自胜者强”意为能战胜他人是有力量，能战胜自我才是真正的强者，凸显了自强的核心内涵（战胜自我）。
综上，与自强精神无关的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
自强精神、名言警句理解、行己有耻
【点评】
本题通过经典名言考查对自强精神的辨析，需学生准确把握各名言的内涵，区分不同道德品质，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8

2. "有理想敢担当斗志昂扬,能吃苦肯奋斗钢铁脊梁,勇创新闯前沿自信自强,游书海施才华先锋力量……"在歌曲《未来我来》中,歌手以青春名义向祖国告白,唱出了热血青春范儿,让人热血澎湃。这首歌告诉青少年 ()

A.青春的时光是美好的,可以即刻建功立业
B.青春的力量是强大的,勇往直前没有挫折
C.青春的时光是精彩的,需要自立自信自强
D.青春的潜能是无限的,所有梦想都可以实现

2.C

【分析】本题考查对青春相关知识的理解，需结合题干关键词逐一分析选项，排除表述错误的选项，选出符合题意的答案。
【解析】逐个分析选项：A选项中“即刻建功立业”表述错误，青春是积累知识、提升能力的阶段，并非能即刻建功立业；B选项“勇往直前没有挫折”表述错误，人生难免有挫折，青春时期也会遇到挫折；C选项“需要自立自信自强”符合题干中“自信自强”“敢担当”等青春正能量的表述，是正确的；D选项“所有梦想都可以实现”表述错误，梦想的实现需要努力等条件，并非所有梦想都能实现。因此选C。
【答案】C
【知识点】青春的特质、自信自强
【点评】本题结合歌曲内容引导青少年树立正确的青春观，考查基础的青春相关知识，帮助学生理解青春需要自信自强等品质，难度适中。
【难度系数】0.7

3. 材料学家张立群院士年少时因目睹我国轮胎产业受制于国外技术,立志攻克材料难题。他带领团队历经数十年、上千次试验,最终研发出自主知识产权的高端橡胶配方,打破国外垄断,该技术还应用于新能源汽车和航天领域。张立群院士的事迹给中学生传递的信息是 ()
①自强不仅关乎个人成长,更关系到国家发展和民族命运 ②青少年要以先辈为榜样,传承自强不息的精神,勇担时代责任 ③只要敢于面对失败,就能在任何领域取得突破性成就 ④"天生我材必有用"仅适用于科技工作者,普通人难以践行

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

3.A

【分析】本题以张立群院士的事迹为载体，考查自强精神、责任担当等知识点，解题思路是先逐一判断四个观点的正误，再结合选项选出正确组合。首先明确：①张院士自强攻克技术打破垄断，说明自强关乎个人也关乎国家，正确；②青少年应学习院士的自强精神，勇担时代责任，正确；③“只要…就…”表述绝对，错误；④“天生我材必有用”适用于所有人，错误，因此正确组合为①②。
【解析】本题考查自强精神与责任担当的相关知识，需逐一分析各观点：
1. 观点①：张立群院士凭借自强精神攻克高端橡胶配方技术，打破国外垄断，助力我国产业发展，说明自强不仅促进个人成长，更关系国家发展和民族命运，该观点正确；
2. 观点②：张院士数十年如一日的坚持与担当，体现了自强不息的精神，青少年应向先辈学习，传承这种精神，勇担时代赋予的责任，该观点正确；
3. 观点③：“只要敢于面对失败，就能在任何领域取得突破性成就”的表述过于绝对，取得成就还需要科学方法、长期坚持等多种条件，该观点错误；
4. 观点④：“天生我材必有用”是自信自强的体现，适用于每一个人，并非仅针对科技工作者，普通人也能践行，该观点错误；
综上，正确的观点为①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】自强精神、责任担当、自信品质
【点评】本题以优秀科学家的事迹为背景，引导学生学习榜样的自强精神与担当意识，侧重考查学生对基础知识的理解与判断能力，需注意排除绝对化表述的错误选项，难度适中，符合初中道德与法治的考查要求。
【难度系数】0.7

4. 2025年2月12日,据中国载人航天工程办公室消息,经公开征集评选,中国载人月球探测任务登月服命名为"望宇",载人月球车命名为"探索"。中国探月工程正式立项20多年来,从"望月"到"奔月"再到"揽月",从"跟跑"到"并跑"再到"领跑",中国航天人奏响了飞天揽月的壮丽凯歌。青少年要勇做新时代的奋进者,在广袤国土上写下伟大的自强篇章,应该 ()
①发掘青春力量,要自信自强,敢于尝试 ②青春飞扬,将梦想与国家紧密相连 ③不负韶华,追求独特 ④无所畏惧挑战一切

A.②④
B.①③
C.①②
D.③④

4.C

【分析】本题考查青少年如何担当时代责任的相关知识，解题思路是先明确题干主旨为青少年要勇做奋进者、书写自强篇章，再逐一分析题肢的表述是否符合要求，排除错误选项，最终选出正确答案。
【解析】逐一分析各选项：①发掘青春力量，自信自强敢于尝试，契合题干中“自强篇章”的要求，表述正确；②青春飞扬，将梦想与国家紧密相连，体现了个人理想与国家发展的结合，符合青少年奋进者的定位，表述正确；③“追求独特”并非题干强调的核心，题干侧重自强奋进，而非单纯追求独特，表述不符合题意，错误；④“挑战一切”表述过于绝对，不符合实际，错误。因此正确组合为①②，对应选项C。
【答案】C
【知识点】青春飞扬、自强、少年担当
【点评】本题结合中国航天成就的时政材料，考查青少年的责任担当，难度适中，需要学生准确把握题干主旨，排除错误表述，属于基础题型。
【难度系数】0.7

二、分析说明
5. 庞众望,出生在一个极端贫寒的家庭:父亲患精神分裂症,母亲高位截瘫,自己也曾因先天性心脏病命悬一线。年幼的他早早地承担起照料家庭的重担,捡废品、做家务、照顾母亲的饮食起居。面对困境,他婉拒外界捐助,凭实力考入清华大学。
如今作为清华大学精密仪器系在读博士生,他已拥有3项国家专利。在"科学报国与君子担当"活动中,庞众望表示"我们这一代人的使命,就是科研报国"。更令人敬佩的是,他将300万元的科研专利奖金全部捐出回馈社会。这位始终坚信"我的家庭没有哪一点拿不出去"的青年,正用实际行动诠释着寒门学子的责任与担当。
(1)模范人物,感动你我。请你结合所学知识,为庞众望写一段颁奖词。
(2)班级准备开展向榜样人物学习的主题活动,请你设计一份活动方案。

5.(1)示例:背影留给坎坷,笑容交给阳光,名字里写着责任,步履中充满力量。磨砺过的剑,破茧后的蝶,你一直向前,一直向上,不辜负妈妈的目光,不辜负时代的期望。(2)活动方案示例：①活动主题：学习榜样庞众望，勇担青春责任；②活动目的：引导同学们学习庞众望自强自立、感恩担当的优秀品质，树立正确价值观；③活动对象：班级全体同学；④活动时间：周五下午主题班会课；⑤活动流程：播放庞众望事迹短片→同学分享观后感→班主任总结发言→发出“向榜样学习”的倡议。

【分析】
本题分为两小问，第(1)问要求结合庞众望的事迹撰写颁奖词，需紧扣其面对困境自强自立、承担家庭责任、感恩回馈社会的核心品质，语言要凝练且富有感染力，符合颁奖词的表达特点；第(2)问要求设计向榜样学习的主题活动方案，需明确活动的核心要素，围绕主题涵盖必要环节，确保方案具体可行、贴合班级实际。
【解析】
(1)颁奖词需选取庞众望的典型事迹（贫寒家境照料家人、婉拒捐助、考入清华、捐出专利奖金），突出其坚韧、自强、担当的精神内核，用简洁优美的语言传递敬意；(2)活动方案要包含活动主题、目的、对象、时间、流程等关键环节，流程可设置为观看事迹短片、分享感悟、发出学习倡议等，逻辑清晰，符合班级活动的开展形式。
【答案】
(1)示例：背影留给坎坷，笑容交给阳光，名字里写着责任，步履中充满力量。磨砺过的剑，破茧后的蝶，你一直向前，一直向上，不辜负妈妈的目光，不辜负时代的期望。(2)活动方案示例：①活动主题：学习榜样庞众望，勇担青春责任；②活动目的：引导同学们学习庞众望自强自立、感恩担当的优秀品质，树立正确价值观；③活动对象：班级全体同学；④活动时间：周五下午主题班会课；⑤活动流程：播放庞众望事迹短片→同学分享观后感→班主任总结发言→发出“向榜样学习”的倡议。
【知识点】
自强精神、责任担当、榜样的力量
【点评】
本题结合时代榜样人物事迹，既考查学生的语言表达能力，又考查实践活动设计能力，能引导学生学习优秀品质，培养责任意识，具有较强的教育意义。
【难度系数】
0.5