一、选用方框内的单词或短语并用其正确形式填空。
even taste folk teapot at night
1. I like vegetables because most of them good.
2. The paper - cutting is a kind of Chinese art.
3. He is ill, and he can't sleep well .
4. I like the tea in the . What about you?
5. Andy is very busy during the Labour Day holiday.

1. taste 2. folk 3. at night 4. teapot 5. even

【分析】
这道题是选词并用适当形式填空题，解题可以按三步推进：第一步先明确方框内所有备选词汇、短语的含义和词性：even（副词，甚至）、taste（动词，尝起来）、folk（形容词，民间的）、teapot（名词，茶壶）、at night（短语，在夜晚）；第二步逐句分析句意和句子结构，判断空格处需要的成分和词性，匹配对应含义的备选内容；第三步结合语法规则确认词形，本题所有内容无需额外变形，直接匹配即可得到答案。
【解析】
1. 句意：我喜欢蔬菜，因为它们大部分尝起来很不错。空格处需要谓语动词，主语most of them指代复数的vegetables，一般现在时谓语用原形，对应含义“尝起来”，填taste。
2. 句意：剪纸是一种中国民间艺术。空格处修饰名词art，folk art是固定搭配，意为民间艺术，填形容词folk。
3. 句意：他生病了，夜里睡不好。空格处在句末作时间状语，对应“在夜晚”的含义，填短语at night。
4. 句意：我喜欢这个茶壶里的茶，你呢？空格处在介词in之后，作宾语表示装茶的容器，填名词teapot。
5. 句意：安迪甚至在劳动节假期期间都非常忙。空格处用来加强语气，修饰后面的时间状语，填副词even。
【答案】1. taste 2. folk 3. at night 4. teapot 5. even
【知识点】选词填空，词汇辨析，固定搭配
【点评】本题属于基础题型，主要考察对初中低年级核心词汇含义、常用固定搭配的掌握，解题时只需要结合语境判断空格所需的词性和含义，就能快速匹配出正确答案，没有设置复杂的变形陷阱。
【难度系数】0.8

二、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. It takes hours (make) the china from clay.
2. The Dragon Boat Festival is one of the (tradition) festivals.
3. My mother lets me (listen) to English for twenty minutes every morning.
4. I find it really difficult to choose one between the two (type).
5. I (show) you some Chinese crafts next time.

1. to make 2. traditional 3. listen 4. types
5. will show

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，解题思路是先定位句中的提示线索，结合对应的语法规则推导变形：1. 看到句中It takes的结构，回忆对应的固定句型要求；2. 观察空格后被修饰的词语词性，判断空格处需要的词性；3. 找到句中的使役动词，回忆它的固定搭配规则；4. 看到数词two，判断可数名词的数的变化；5. 找到时间状语next time，判断对应的时态，最终得出正确的词形。
【解析】
1. 本题考查固定句型It takes + 时间段 + to do sth.，该句型中it是形式主语，真正的主语是后续的动词不定式，因此将make变为不定式形式to make。
2. 空格后是名词festivals，需要使用形容词对其进行修饰，名词tradition的形容词形式为traditional，意为“传统的”，因此填traditional。
3. 本题考查使役动词的固定搭配let sb. do sth.，意为“让某人做某事”，let后要接不带to的动词原形，因此直接填listen。
4. 空格前出现数词two，可数名词type需要使用复数形式，type的复数变化为直接加s，因此填types。
5. 句中出现时间状语next time（下次），表示动作尚未发生，需要使用一般将来时，结构为will+动词原形，因此填will show。
【答案】
1. to make 2. traditional 3. listen 4. types 5. will show
【知识点】
固定搭配辨析，词性转换，时态判断
【点评】
本题属于初中英语基础词形转换题型，全部考点都是课本核心基础语法点，没有设置复杂的迷惑陷阱，学生只要熟记常见固定句型、使役动词用法、形容词修饰名词的规则，能通过时间状语判断时态，就可以顺利完成作答，适合巩固基础语法使用。
【难度系数】
0.7

()1.These lanterns look very beautiful all kinds of lights.

A.in
B.of
C.with
D.have

1. C 【点拨】句意:这些具有各种各样的灯笼看起来非常漂亮。with具有。故选C。

【分析】
拿到这道题首先先梳理句子结构：句子已经有谓语动词look，一个简单句不能出现两个独立的谓语动词，所以先把动词类的选项排除。之后再辨析剩余三个介词的含义和适用场景，结合句子要表达的“灯笼带有各式各样的灯”的伴随含义，匹配对应的介词就能选出正确答案。
【解析】
1. 先排除错误选项D：句中已经存在感官系动词look作谓语，实义动词have不能直接放在句中充当第二个谓语，不符合简单句的语法规则，因此直接排除D。
2. 辨析剩余介词：
A选项in意为“在……里面；使用（某种材料/语言）”，代入句中语义不通；
B选项of表所属关系，意为“……的”，代入后逻辑不符合表达需求；
C选项with可表示伴随属性，含义为“带有、具有”，短语"with all kinds of lights"作后置定语修饰名词lanterns，完全符合句意“这些带有各式各样灯具的灯笼看起来非常漂亮”。
因此最终选C。
【答案】C
【知识点】介词词义辨析；简单句谓语规则
【点评】本题是介词基础应用题，核心易错点是忽略句子已有谓语误选动词have，同时要区分with表“伴随带有”的用法和of表所属的用法差异，属于常考的介词基础题型。
【难度系数】0.7

()2.—Your coat looks very nice. What's it made ?
—Cotton, and it is popular now.

A.in
B.of
C.from
D.on

2. B 【点拨】句意:——你的外套看起来很漂亮。它是什么做的?——棉布,现在很流行。be made of由……制成(看得出原材料)。故选B。

【分析】
这道题考查和be made相关的固定介词搭配，解题时可以按步骤梳理：第一步先排除无常用表意的错误搭配选项，再结合答语提示筛掉不符合语境的选项，最后区分剩余的易混短语即可。首先回忆各选项对应的短语含义，D选项的be made on没有通用的常用表意，直接排除；A选项be made in后接地点名词，本题回答的是制作材料而非地点，也不符合语境排除。剩下B、C两个易混选项，只需要判断外套的原材料是否肉眼可见即可，棉布做的外套可以直接看出原材料是棉，对应be made of的用法，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一辨析选项：
1. 选项A：be made in 表示“在某地制造”，后面需要接地点类名词，本题答语是制作外套的材料，并非地点，不符合题意，排除。
2. 选项D：不存在表意通顺的be made on常用固定搭配，直接排除。
3. 选项C：be made from 表示“由……制成”，强调完全无法从成品外观看出原材料，不符合本题外套用棉制作、可识别出原材料的场景，排除。
4. 选项B：be made of 表示“由……制成”，强调可以直接从成品外观识别出原材料，外套由棉布制作，肉眼可看出原材料是棉，完全符合语境。
因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
be made短语辨析；介词固定搭配
【点评】
本题是初中英语高频基础考点，核心区分点就是be made of和be made from的用法差异，难度较低，只要牢记几个常见be made衍生短语的适用场景，结合语境就能快速选出正确答案，日常学习中要注意归类积累这类易混动词短语。
【难度系数】
0.8

()3.—You can't take photos here! Please the sign. It says "No photos".
—Sorry, I won't.

A.look after
B.look for
C.look at
D.look out

3. C 【点拨】由前句句意“你不能在这儿拍照!”和后句句意“上面写着‘禁止拍照’。”可知,空处表示“请看标志。”look after照顾;look for寻找;look at看;look out小心。故选C。

【分析】
这道题考查look相关动词短语的语境运用，解题时首先通读对话梳理逻辑：说话人提醒对方不能在此处拍照，补充说明标识上写了“禁止拍照”，能推断出空格处的动作是让对方查看标识。接下来逐一回忆四个选项对应的短语含义，把和语境不匹配的选项逐一排除，就能锁定正确答案。
【解析】
我们先逐个辨析选项短语的含义：
A. look after 意为“照顾、照料”，和“看标识”的语境不符；
B. look for 意为“寻找”，侧重搜寻物品的动作，不符合此处要对方看向标识的语义；
C. look at 意为“看”，强调看向某个对象，代入句中表示“请看这个标识”，完全匹配对话逻辑；
D. look out 意为“小心、留神”，是提醒注意危险的常用表达，不符合语境。
综上只有C选项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；情景交际
【点评】
本题是英语基础题，核心考察常见look衍生短语的含义区分，只要平时多积累同根动词的不同搭配含义，结合对话给出的提示信息就能快速选出正确答案，属于必须掌握的基础考点。
【难度系数】
0.8

()4.—I like number "9" best, because I think it means "long lasting".
—.

A.Me either
B.Me too
C.The ninth
D.Nineteen

4. B 【点拨】空处表示“我也喜欢数字9”。Me too我也是的。故选B。

【分析】
首先先理解题干前半句的含义：说话人表达自己非常喜欢数字9，是带有肯定倾向的个人喜好表述，接下来需要选出符合语境的回应。解题时先明确四个选项的含义和适用场景，再结合上句是肯定句的属性，排除不符合逻辑、语义不通的选项，就能匹配出正确答案。要特别注意区分回应相同观点的常用口语的适用场景，肯定句的同向回应和否定句的同向回应所用表达是不一样的。
【解析】
1. 先分析题干语境：第一句是说话人陈述自己“最喜欢数字9”的肯定性喜好，答句需要表达“我也同样喜欢9”的含义。
2. 逐一辨析选项：
选项A：Me either 意为“我也不”，仅用于回应对方的否定表述，不符合本题肯定语境，排除。
选项B：Me too 意为“我也是”，专门用于回应对方的肯定表述，说明自己和对方有相同的情况，完全契合对话逻辑。
选项C：The ninth 是序数词，含义为“第九”，填入后语义完全不通，排除。
选项D：Nineteen 是基数词，含义为“十九”，和对话语境毫无关联，排除。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，常用口语表达
【点评】
本题属于英语情景交际的基础考题，核心考点是区分Me too和Me either的适用场景，只要牢记前者用于肯定句的同向认同、后者用于否定句的同向认同，就能快速排除错误选项选出正确答案，属于必须掌握的日常口语基础内容。
【难度系数】
0.8

()5.—Can you carve a picture of a bird for me this Saturday?
—. It will take a long time.

A.Sounds great
B.I'm afraid not
C.A good idea
D.I don't think so

5. B 【点拨】由后句“这将要花费很长时间”知,空处表示“恐怕不能”。I'm afraid not我恐怕不能。故选B。

【分析】
这道题属于情景对话题，解题时首先梳理对话逻辑：第一步先读懂问句含义，明确这是对方发出的周六帮忙雕刻小鸟图案的请求；第二步重点关注答句后半句的提示“它要花费很长时间”，可以判断出回答者没办法应允这个请求，需要选择表示委婉拒绝的表达；第三步逐一比对四个选项的含义和适用场景，排除不符合语境的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先明确对话逻辑：问句是向对方提出请求，答句后半句说明雕刻操作耗时极长，无法在约定的周六完成，因此空处需要填入委婉拒绝请求的表达。
2. 逐一分析选项：
A选项Sounds great（听起来很棒），用于对他人的提议表示赞同，和后文逻辑矛盾，排除；
B选项I'm afraid not（恐怕不行），是英语中常用的委婉拒绝他人请求的表达，完全契合语境；
C选项A good idea（好主意），同样是对提议的认可类回应，不符合答句逻辑，排除；
D选项I don't think so（我不这么认为），用于反驳他人提出的观点，不能用来回应他人的请求，排除。
因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】情景交际，口语应答辨析
【点评】本题是基础的日常交际类考题，核心考点是区分不同功能的口语表达的适用场景，只要抓住答句给出的提示信息，理清前后句的逻辑关系，就可以快速排除错误选项，同时要注意区分拒绝请求和反驳观点的不同表达用法，避免误用。
【难度系数】0.8