一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. A h can think and talk, but an animal can't.
2. It's amazing that a g only has 7 bones in its long neck.
3. He is a h student and always studies late into night.
4. The doctors are trying their best to s his life.
5. My mother a me to play basketball for an hour after I finish my homework.

1. human 2. giraffe 3. hard-working 4. save 5. allows

【分析】
做这类首字母填空题的核心思路是三步推导：第一步先通读完整句子，抓住句子的语义线索和提示信息；第二步结合给出的首字母，匹配符合语境的对应词汇；第三步最后检查填入的单词是否符合语法规则，比如名词单复数、动词形式变化等。逐个来看：第1题抓住“能思考说话、动物做不到”的线索，首字母h对应人类相关词汇；第2题抓住“长脖子、只有7块骨头”的常识线索，首字母g对应长脖子的动物；第3题抓住“学习到深夜”的提示，首字母h对应形容学习刻苦的形容词；第4题抓住“医生、生命”的线索，首字母s对应和抢救相关的动词；第5题抓住“做完作业打篮球”的动作逻辑，首字母a对应表示许可的动词，还要注意主谓一致变形。
【解析】
1. 句意为“人类可以思考和说话，但动物做不到”，结合首字母h，填入表示“人类”的名词human，语义完全匹配。
2. 句意为“很神奇的是长颈鹿长长的脖子里只有7块骨头”，结合常识长颈鹿脖子修长，首字母g，填入可数名词giraffe，前面有不定冠词a，用单数形式即可。
3. 句意为“他是个勤奋的学生，总是学习到深夜”，后文提示他学习非常努力，首字母h，填入形容词hard-working表示“用功的、勤奋的”，修饰名词student符合语境。
4. 句意为“医生们正在尽全力拯救他的生命”，固定结构try one's best to do sth后接动词原形，结合固定搭配save one's life（拯救某人生命）和首字母s，填入动词原形save。
5. 句意为“我妈妈允许我做完作业后打一小时篮球”，描述常规动作用一般现在时，主语my mother是第三人称单数，结合固定搭配allow sb to do sth（允许某人做某事）和首字母a，谓语动词变为第三人称单数形式allows。
【答案】
1. human 2. giraffe 3. hard-working 4. save 5. allows
【知识点】
词汇语义匹配、动词固定搭配、主谓一致规则
【点评】
本题属于七年级英语核心词汇的基础考查题，所有考查词汇都是教材要求掌握的常用词，结合语境、生活常识就能快速推导答案，唯一的易错点是第5题容易忽略主语三单漏写s，平时做完题要养成检查语法形式的习惯，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.8

二、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Thanks for me to your party. (invite)
2. No things can live without oxygen(氧气). (live)
3. I was very happy to hear that the children got home . (safe)
4. We can learn from and real-life experiences. (book)
5. It is a day for all the children because it is June 1st today. (specially)

1. inviting 2. living 3. safely 4. books 5. special

【分析】
这类词形转换填空题的解题思路是：先定位空格在句子中充当的成分，结合前后的搭配规则、语义要求，判断需要填入的单词词性/数的形式，再对括号内给出的原形单词做对应变形。逐题判断逻辑如下：1. 空前是介词for，介词后要接动词的动名词形式；2. 空后是名词things，需要形容词作定语修饰事物；3. 空格修饰动作“到家”，修饰动词要用副词；4. 此处泛指各类书籍，可数名词要变复数；5. 空后是名词day，需要形容词作定语修饰名词，副词specially要转换为形容词形式。
【解析】
1. 考查固定搭配thanks for doing sth.，介词for后接动词的动名词形式，invite的动名词形式为inviting。
2. 此处需要形容词修饰名词things，living things是固定表达“生物”，live对应的形容词living表示“有生命的”，符合语义。
3. 空格修饰动词短语got home，修饰动词需使用副词，safe的副词形式为safely，意为“安全地”。
4. book是可数名词，此处表示泛指多本各类书籍，需要使用复数形式books。
5. 此处需要形容词修饰名词day，specially是副词，对应的形容词形式为special，意为“特别的”，符合语境。
【答案】
1. inviting 2. living 3. living 3. safely 4. books 5. special
【知识点】
介词后接动名词，词性转换，名词复数
【点评】
本题属于初中英语基础词形变换题型，覆盖了不同词性的句法功能、常见固定搭配等核心基础考点，整体难度偏低，适合用来巩固学生对各类词形变形规则的掌握，夯实英语词法基础。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.! It's not the end of the world. Let's try again.

A.Put up
B.Set up
C.Cheer up
D.Pick up

1. C

【分析】
拿到这道题首先通读题干，找到关键提示句“It's not the end of the world. Let's try again.”，可以判断出场景是对方遭遇挫败时，说话人在对其进行安慰和鼓励。接下来只需要辨析四个选项给出的动词短语的含义，匹配符合鼓励语境的表达，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一辨析四个选项的短语含义：
1. 选项A：Put up 意为张贴、举起、搭建，和安慰鼓励的语境不匹配；
2. 选项B：Set up 意为建立、创办，多用于描述机构、组织的设立，不符合题意；
3. 选项C：Cheer up 意为振作起来、打起精神，完全契合后文安慰对方不要灰心、再次尝试的语境；
4. 选项D：Pick up 意为捡起、（开车）接人、偶然学会，和题干场景不符。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析，情景交际
【点评】
本题属于英语基础题型，核心考查常见“动词+副词”固定搭配的含义理解，题干给出的情景提示非常明确，只要掌握四个短语的常用含义就可以轻松选出答案，提醒学生日常可以结合语境积累这类固定短语，记忆效率更高。
【难度系数】
0.9

()2.The idea of planes comes from .

A.dogs
B.cats
C.goldfish
D.birds

2. D

【分析】
首先第一步先翻译题干，明确题目问的是“飞机的设计理念来源于哪种生物”，再逐一对应四个选项的含义，结合人类发明飞机的相关科普常识，排除不符合的选项，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干和选项：题干意为“飞机的创意来源于______”，四个选项分别为A.狗、B.猫、C.金鱼、D.鸟。
2. 结合常识判断：人类是通过观察鸟类的飞行特征、仿生借鉴鸟类的身体结构，最终研发出了飞机，其余选项的动物都和飞机的设计灵感无关，因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
1. 仿生学常识
2. 英语基础词义
【点评】
本题属于低难度的常识结合英语基础的题目，既考察学生对相关英语词汇的识别能力，也考察学生的基础科普常识积累，没有复杂的考点，只要读懂题干结合日常积累就可以轻松得分。
【难度系数】
0.9

()3.Bats make sounds, and then the echo.

A.hear
B.listen
C.listen to
D.listen for

3. D

【分析】
这道题考查和“听”相关的动词及短语的语义、用法辨析，解题可以按三步推进：第一步先通读题干，明确语义是蝙蝠发出声波后，主动去搜寻、捕捉自己期待出现的回声信号；第二步先从语法层面排除明显错误的选项，listen是不及物动词不能直接接宾语，直接排除B选项；第三步再辨析剩余三个选项的语义差异，结合蝙蝠主动探测回声的特定语境，选出最贴合的表达。
【解析】
题干翻译：蝙蝠发出声音，然后留心探听回声。
逐个分析选项：
1. 选项A：hear意为“听见”，仅强调听到声音的客观结果，没有体现蝙蝠主动刻意搜寻回声的动作属性，不符合语境，排除。
2. 选项B：listen是不及物动词，后面不能直接接宾语the echo，存在语法错误，直接排除。
3. 选项C：listen to意为“听”，侧重有意识地去听正在持续发出的声音对象，比如听音乐、听老师讲课，不符合蝙蝠发出声波后主动等待、搜寻回声的场景，排除。
4. 选项D：listen for是固定短语，含义为“留神倾听，刻意捕捉、搜寻自己期待出现的特定声音”，完全契合蝙蝠主动探测回声的语境，是正确选项。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析；动词短语辨析
【点评】
本题的易错点是容易混淆hear、listen to、listen for的用法差异，不少同学会误选A或C，解题时不要只看字面的“听回声”，要结合动作属性和特殊语境判断，区分“听的结果”“听正在发声的对象”“搜寻目标声音”三个不同的语义层级就能轻松避坑。
【难度系数】
0.3

()4.Guinea pigs usually eat .

A.fish and vegetables
B.grass and fish
C.fish and meat
D.grass and vegetables

4. D

【分析】
这道题是英语结合生活常识的选择题，解题思路很清晰：第一步先读懂题干，明确题目问的是豚鼠的常规食用食物；第二步先翻译每个选项里的名词含义，判断选项内容的属性；第三步结合豚鼠是草食性动物、不吃肉食的常识，把所有包含肉类/鱼类的错误选项全部排除，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：豚鼠通常吃________。
2. 逐一分析选项含义：
A选项fish and vegetables意为“鱼和蔬菜”，包含肉食鱼类，不符合豚鼠食性；
B选项grass and fish意为“草和鱼”，包含肉食鱼类，不符合豚鼠食性；
C选项fish and meat意为“鱼和肉”，全是肉食，不符合豚鼠食性；
D选项grass and vegetables意为“草和蔬菜”，都是植物类食物，符合草食性的豚鼠的进食习惯。
3. 排除所有错误选项，最终确定答案为D。
【答案】
D
【知识点】
常见动物食性常识，英语基础名词识记
【点评】
本题属于低难度的常识类英语选择题，没有考察复杂语法，只要掌握选项对应的基础英语名词含义，同时了解豚鼠是草食动物的基本生活常识，就可以快速排除错误选项选出正确答案，部分不了解豚鼠习性的学生可能会误选其他选项。
【难度系数】
0.8

()5.— Would you like to watch a film with me this Sunday?
— Yes, I'd love to. But I have to my sick mother at home.

A.look for
B.care for
C.wait for
D.search

5. B

【分析】
这是一道情景对话类的动词短语辨析题，解题思路非常清晰：第一步先通读整段对话，明确核心语境：答者想要赴约看电影但无法前往，原因是要在家处理和生病母亲相关的事务；第二步逐一辨析四个选项的语义，将选项代入语境匹配逻辑，排除不符合常理的选项，就能直接锁定正确答案。
【解析】
首先翻译对话明确语义：
——这周日你愿意和我一起去看电影吗？
——是的，我很想去。但是我必须在家________我生病的妈妈。
接下来逐个辨析选项：
1. 选项A look for 含义为“寻找”，代入语境完全不符合照料生病家人的逻辑，直接排除；
2. 选项B care for 含义为“照料、照顾”，完全符合留在家中照看生病母亲的语境；
3. 选项C wait for 含义为“等待”，生病的家属需要的是看护照料，单纯等待不符合常理，排除；
4. 选项D search 含义为“搜索、搜寻”，语义和场景完全不匹配，排除。
综上只有B选项符合要求。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；情景交际
【点评】本题属于基础的短语识记应用类题目，考点聚焦初中阶段高频的带介词for的固定动词搭配辨析，只要学生日常积累了核心短语的含义，结合生活常识就能快速选出正确答案，属于送分题，也提醒同学们可以归类记忆同介词的相关短语，提升积累效率。
【难度系数】0.8

()6.— There are 29 days in February in 2024. — .

A.That's a good idea
B.That's all right
C.That's correct
D.That's all

6. C

【分析】
首先先理解题干给出的陈述内容：2024年2月有29天，这是符合闰年规律的正确客观事实。接下来我们需要逐一辨析四个选项的含义和适用场景，匹配出能对这个正确事实做出恰当回应的答语，排除不符合语境的选项即可得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A："That's a good idea" 意为“那是个好主意”，仅用于回应他人提出的建议，题干是陈述客观事实，并非提出建议，不符合语境。
2. 选项B："That's all right" 意为“没关系/不客气”，用于回应他人的道歉或者道谢，和本题语境不匹配。
3. 选项C："That's correct" 意为“那是正确的”，用于肯定他人表述的正确内容，刚好可以回应题干里符合闰年规律的客观正确陈述，完全符合语境。
4. 选项D："That's all" 意为“就这些”，一般是说话人自己结束发言时的收尾用语，不能用来回应他人的陈述，不符合要求。
综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际用语，常见答语辨析
【点评】
本题将基础的闰年常识和英语情景交际考点结合，难度不高，核心考察学生对不同日常交际答语适用场景的区分能力，避免混淆功能相近的表达，同时也隐含了对基础生活常识的小考察。
【难度系数】
0.8

四、阅读短文，从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空，使短文通顺，意思完整，每个单词或短语限用一次。
enough make carry stone in many ways
You may think there is nothing but sand in the desert(沙漠) of the world, but it is not true. In the desert we can find 1. . We can see hills, too. There is a little rain in the desert, but it is not 2. for most plants.
The animals are important to the desert people 3. . The desert people eat the meat and drink the milk of the animals. They use their skins 4. shoes, water bags and even tents(帐篷). They use the camels(骆驼) for 5. things.
move be another friend look for
The people of the desert have to keep 6. from place to place. They must always 7. grass or desert plants for their animals. They usually live in the tents. When there 8. no more food for their animals, they take down their tents, put them on the camels and move to 9. place. The desert people are very 10. . No man in the desert would ever refuse to help the people in trouble and give them food and water.

1. stones 2. enough 3. in many ways 4. to make 5. carrying 6. moving 7. look for 8. is 9. another 10. friendly

【分析】
这是一篇英语选词填空题，解题思路可以按三步走：第一步先通读所有备选词汇和短语，明确每个词的词性、含义和常见变形规则；第二步通读整篇短文，把握文章介绍沙漠居民生活的整体主旨；第三步逐空分析，先判断空格所需的词性、时态、固定搭配要求，再结合上下文语义匹配对应备选词，同时完成正确的词形变换，最后检查所有词汇仅使用一次、全文语义通顺即可。
【解析】
1. 句意：在沙漠里我们能找到石头，也能看到山丘。备选词stone是可数名词，此处表泛指沙漠里的石头，需要用复数形式，填stones。
2. 句意：沙漠里降雨很少，对大多数植物来说水量是不够的。固定表达be enough for意为“对……来说足够”，符合语境，填enough。
3. 句意：动物在很多方面对沙漠居民都十分重要。后文列举了动物给居民提供肉食、皮毛等多种用途，短语in many ways意为“在许多方面”，契合语境，填in many ways。
4. 句意：他们用动物的皮来制作鞋子、水袋甚至帐篷。固定结构use sth. to do sth. 表示“用某物做某事”，因此make要变为不定式形式to make。
5. 句意：他们用骆驼来运送物品。介词for后面需要接动名词作宾语，因此carry要变为动名词形式carrying。
6. 句意：沙漠居民必须不断从一个地方搬迁到另一个地方。固定搭配keep doing sth. 表示“持续、反复做某事”，因此move要变为动名词形式moving。
7. 句意：他们必须一直为自己的牲畜寻找草或者沙漠植物。情态动词must后面需要接动词原形，短语look for意为“寻找”，符合语义，填look for。
8. 句意：当没有更多可供牲畜食用的食物时……there be句型中主语food是不可数名词，对应be动词用一般现在时的is，填is。
9. 句意：他们拆下帐篷放到骆驼背上，搬到另一个地方。another意为“另一个（三者及以上范围）”，修饰单数名词place，符合游牧场景，填another。
10. 句意：沙漠居民非常友好。后文提到沙漠里没人会拒绝帮助陷入困境的人，名词friend要变为形容词friendly作表语，意为“友好的”，填friendly。
【答案】
1. stones 2. enough 3. in many ways 4. to make 5. carrying 6. moving 7. look for 8. is 9. another 10. friendly
【知识点】
选词填空，固定搭配，词形转换
【点评】
本题结合沙漠生活的语篇场景，既考查学生对上下文语义的理解能力，也覆盖了非谓语动词变形、there be句型、词性转换等基础语法考点，整体难度适中，易错点集中在介词后接动名词、名词转形容词的规则应用上，学生只要牢记常见固定搭配就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.7