一、读单词，找出画线部分发音不同的一项
()1. A. most B. only
C. town D. throat
()2. A. positive B. correct
C. topic D. chocolate
()3. A. cow B. now
C. about D. row
()4. A. rule B. sun
C. touch D. understand
()5. A. side B. decide
C. opinion D. exciting

1.C 2.B 3.D 4.A 5.C

【分析】
本题为英语语音辨析题，解题思路是逐一分析每个选项中画线部分的发音，对比后找出与其他三项发音不同的选项，需准确掌握常见单词的字母或字母组合的读音规则。
【解析】
1. 各选项画线部分发音：A.most中o发/əʊ/；B.only中o发/əʊ/；C.town中ow发/aʊ/；D.throat中oa发/əʊ/，发音不同的是C，故选C。
2. 各选项画线部分发音：A.positive中o发/ɒ/；B.correct中o发/ə/；C.topic中o发/ɒ/；D.chocolate中o发/ɒ/，发音不同的是B，故选B。
3. 各选项画线部分发音：A.cow中ow发/aʊ/；B.now中ow发/aʊ/；C.about中ou发/aʊ/；D.row中ow发/əʊ/，发音不同的是D，故选D。
4. 各选项画线部分发音：A.rule中u发/uː/；B.sun中u发/ʌ/；C.touch中ou发/ʌ/；D.understand中u发/ʌ/，发音不同的是A，故选A。
5. 各选项画线部分发音：A.side中i发/aɪ/；B.decide中i发/aɪ/；C.opinion中i发/ɪ/；D.exciting中i发/aɪ/，发音不同的是C，故选C。
【答案】
1.C 2.B 3.D 4.A 5.C
【知识点】
英语单词发音、字母组合发音
【点评】
本题考查基础英语语音辨析，侧重常见单词中字母及字母组合的读音，属于英语基础题型，平时积累单词发音即可轻松解答。
【难度系数】
0.3

二、根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式(每空一词)
1. People call a king's daughter (公主).
2. This glass is full of water and that one is half (空).
3. It's a long passage with eight (段落)in it.
4. Although Mr Li is (有钱)，he often feels unhappy.
5. I found it difficult to (把……联系起来)the two ideas in my mind.
6. If you want to be successful，you should be (积极乐观)first.
7. Our English teacher speaks English very quickly，so some of us can't (理解)her.
8. Our science teacher says doing (实验)is an important part of a science lesson.

1. princess 2. empty 3. paragraphs 4. rich 5. relate
6. positive 7. understand 8. experiments

【分析】这类题要求根据汉语提示写出对应英语单词，需注意单词的词性、单复数形式及动词的正确形式：1. 表示“公主”的名词为princess；2. 表示“空的”形容词为empty；3. 数词eight后需接可数名词复数，“段落”对应paragraph，复数为paragraphs；4. 表示“有钱的”形容词为rich；5. “把……联系起来”是动词relate，不定式符号to后用动词原形；6. 表示“积极乐观的”形容词为positive；7. 情态动词can't后接动词原形，“理解”对应understand；8. “实验”是可数名词，此处泛指用复数experiments。
【解析】1. “公主”对应的英语名词是princess，直接填写；2. “空的”对应形容词empty，符合句意；3. “段落”是可数名词，eight后需用复数，故为paragraphs；4. “有钱的”对应形容词rich，作表语；5. “把……联系起来”是动词relate，不定式to后用原形；6. “积极乐观的”对应形容词positive，作表语；7. “理解”对应动词understand，情态动词后用原形；8. “实验”是可数名词，泛指用复数experiments。
【答案】1. princess 2. empty 3. paragraphs 4. rich 5. relate 6. positive 7. understand 8. experiments
【知识点】单词拼写、名词单复数、动词形式
【点评】本题为基础英语词汇题，考察核心词汇的掌握及简单语法（如名词单复数、动词不定式、情态动词用法），难度较低，只要牢记词汇及基本规则即可正确作答。
【难度系数】0.7

三、用所给单词的适当形式填空
1. The nice photos make me (think)of the days when I was in Beijing.
2. It's important for us to remember the words and (expression).
3. After Mary (bath)her little daughter，she began to clean the house.
4. By doing this experiment，we can learn about (people)views on life.
5. At last，we decided (play)table tennis instead of(而不是)basketball.
6. Those boys are all students from an (America)middle school.

1. think 2. expressions 3. bathed 4. people's 5. to play 6. American

【分析】
本题为用所给单词适当形式填空的基础题型，需结合句子的语法结构、固定搭配、时态、词类转换等规则逐一分析：1. 观察句中make的固定用法确定动词形式；2. 分析并列名词的单复数；3. 根据后半句时态确定前半句动词形式；4. 表示所属关系需用名词所有格；5. 考查decide的固定搭配；6. 修饰名词需用形容词形式。
【解析】
1. 固定搭配make sb do sth（让某人做某事），此处用动词原形，故填think；
2. 与前面的words并列，需用名词复数，expression的复数为expressions，故填expressions；
3. 后半句began为过去式，说明动作发生在过去，用bath的过去式bathed，故填bathed；
4. 表示“人们的观点”，需用名词所有格，people的所有格为people's，故填people's；
5. 固定搭配decide to do sth（决定做某事），此处用不定式，故填to play；
6. 修饰名词middle school，需用America的形容词形式American，故填American。
【答案】
1. think 2. expressions 3. bathed 4. people's 5. to play 6. American
【知识点】
动词固定搭配、名词所有格、形容词用法
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法点，涵盖固定搭配、时态、词形变化等，是日常学习和考试的常见题型，需学生熟练掌握基础语法规则。
【难度系数】
0.8

四、用适当的单词填空（每空一词）
1. It's true that different people have different opinions about same thing.
2. When deciding something，we shouldn't only look the bright side of the thing.
3. Don't be late school again，or your teacher will be angry with you.
4. —What do you mean freezing?
—It means very very cold.
5. Will you have the school trip on Wednesday Thursday?

1. the 2. on 3. for 4. by 5. or

【分析】
本题考查英语基础词汇及固定搭配的运用，需结合语法规则和常用表达逐一分析每个空：
1. 第1空：same意为“相同的”，在英语中，same前必须搭配定冠词the构成固定结构the same，因此填the；
2. 第2空：固定短语look on the bright side表示“看待事物的光明面”，此处需填介词on；
3. 第3空：固定搭配be late for意为“迟到”，后接名词（此处为school），需填介词for；
4. 第4空：固定句型What do you mean by...? 用于询问“……是什么意思”，此处需填介词by；
5. 第5空：句子是选择疑问句，连接两个并列的时间选项（Wednesday和Thursday），需填连词or表示“还是”。
【解析】
1. 固定结构the same要求same前加定冠词the，故填the；
2. 固定短语look on the bright side中，介词on与look搭配，故填on；
3. 固定搭配be late for中，介词for与late搭配，故填for；
4. 固定句型What do you mean by...? 中，介词by与mean搭配，故填by；
5. 选择疑问句中，用or连接并列的选择项，故填or。
【答案】
1. the 2. on 3. for 4. by 5. or
【知识点】
冠词用法、介词固定搭配、连词用法
【点评】
本题为英语基础题型，主要考查冠词、介词、连词的基础用法及常用固定搭配，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8

五、阅读下面材料，从方框中所给的 A—E 五个选项中选出正确选项(其中一项是多余选项)，将其序号填入第 1—4 小题，并回答第 5 小题
Today is my birthday，and I want to share my thoughts on birthdays with all of you. 1. They're also a chance for self-reflection(自省)and self-love(自爱).
I sit here and think about my past birthdays. I learn a lot. 2. These experiences and moments make me happy. And they let me know it's important to enjoy the journey and become a better person.
3. Before I blow out the candles，I make a wish for more love，happiness，and understanding in the world. Birthdays teach me to be kind and cherish the people around me.
4. Besides，let's spread(传播)kindness，show love to others，and the most importantly，practise loving ourselves.

A. On this special day，let's celebrate not just the passing of another year but also our progress(进步).
B. Each year，I get new experiences and moments of joy.
C. Nobody likes having a birthday party.
D. Birthdays are not just about receiving gifts or having big parties.
E. I usually eat a birthday cake on my birthday.
5. How do you understand birthdays?(不超过 15 词)

1.D 2.B 3.E 4.A
5. Birthdays are a chance to reflect on the past year.(答案不
唯一,合理即可)

【分析】
这是一道英语阅读理解七选五题型，解题思路为：先通读全文，明确文章围绕“生日的意义”展开；再分析每个空格前后的语境，通过指代关系、话题一致性、逻辑递进等线索匹配选项；最后完成开放性问题时结合文章主旨作答。
1. 第1空后有“also”表递进，说明前句需表达生日的另一层含义，对应选项D；
2. 第2空后有“These experiences”，“these”指代前文内容，对应含“experiences”的选项B；
3. 第3空后提到“blow out the candles”，对应生日吃蛋糕的场景，匹配选项E；
4. 第4空后有“let's...”结构，对应含“let's...”的选项A；
5. 第5题结合文章主旨，围绕生日的意义作答即可。
【解析】
1. 第1空：空格后“also a chance”表递进，说明前句应说明生日不只是某件事，选项D“Birthdays are not just about receiving gifts or having big parties.”符合语境，故选D；
2. 第2空：空格后“These experiences”指代前文提到的经历，选项B“Each year, I get new experiences and moments of joy.”提到了“experiences”，衔接自然，故选B；
3. 第3空：空格后“blow out the candles”是生日吃蛋糕的环节，选项E“I usually eat a birthday cake on my birthday.”匹配语境，故选E；
4. 第4空：空格后“let's spread kindness...”与选项A“let's celebrate...”结构一致，话题围绕生日的意义展开，故选A；
5. 第5题：结合文章主旨，生日是自省、爱自己的机会，可回答“Birthdays are a chance to reflect on the past year.”（合理即可）。
【答案】
1.D 2.B 3.E 4.A
5. Birthdays are a chance to reflect on the past year.
【知识点】
英语阅读理解、七选五题型、主旨理解
【点评】
本题考查学生英语阅读理解的逻辑衔接能力，需结合上下文线索匹配选项，开放性问题围绕文章主旨作答，适合初中阶段学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.5