一、将下列汉语翻译成英语。
1. 在不同的时区
2. 世界各地
3. 现在；立刻
4. 匆忙
5. 例如
6. 并排，并肩地
7. (开车) 把某人送到某处
8. 参加
9. (上下班时的) 交通高峰期
10. 冲向地铁

1. in different time zones 2. around the world 3. right now 4. in a hurry 5. such as 6. side by side 7. drop off 8. take part in 9. rush hour 10. rush to the subway

【分析】
这道题属于基础汉译英题型，核心考查课内高频固定短语的掌握情况。解题时首先要对应中文语义回忆课本中学过的地道固定英语表达，注意介词的正确搭配、可数名词的单复数变化，同时要匹配短语对应的使用场景，避免自行组合出不符合英语表达习惯的内容，逐个对应中文含义筛选出最标准的常用译法即可完成作答。
【解析】
1. 表示“在某范围内”用介词in，“不同的”different后接可数名词复数，“时区”time zone的复数形式为time zones，对应译法为in different time zones。
2. 描述“世界各地”的常用地道固定表达为around the world，是通用的高频短语。
3. 表示“现在；立刻”的常用口语化固定短语为right now，符合语义要求。
4. 表示“匆忙”的固定介词搭配短语为in a hurry，是英语中描述出行状态的常用表达。
5. 表示“例如”用于列举事物的常用对应短语为such as，符合题意。
6. 表示“并排，并肩地”的固定副词短语为side by side，是约定俗成的表达。
7. 表示“(开车)把某人送到某处”的固定短语为drop off，常用结构为drop sb. off at + 地点，完全匹配语义。
8. 表示“参加（活动）”的常用对应短语为take part in，是课内核心短语。
9. 特指“(上下班时的)交通高峰期”的固定专有表达为rush hour，是交通场景的常用短语。
10. “冲向”用动词短语rush to表达，“地铁”译为the subway，组合后得到对应译法rush to the subway。
【答案】
1. in different time zones 2. around the world 3. right now 4. in a hurry 5. such as 6. side by side 7. drop off 8. take part in 9. rush hour 10. rush to the subway
【知识点】
固定短语翻译，介词搭配，常用英语表达
【点评】
本题全部都是中小学阶段的核心高频基础短语，没有偏难怪的内容，主要考察学生平时对课本固定搭配的积累背诵情况，作答时需要注意规避名词单复数漏变、介词错写漏写这类低级失误，同时要区分同义短语的适用场景，比如“例如”要区分such as和for example的用法差异，“参加”要区分take part in、join、attend的不同使用场景。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给词的正确形式填空。
1. Look! Some students (rush) to the playground. They want to kick jianzi.
2. She is always (hurry) to finish her homework.
3. The (colour) buses are moving slowly on the street.
4. It's National Day. She (drive) to the mountains to relax now.
5. She enjoys (paint) pictures of flowers.

1. are rushing 2. hurrying 3. colourful 4. is driving 5. painting

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，解题思路是先定位句中的提示信息：优先找时态标志词判断动词的正确形式，再看空格前后的成分需求判断是否需要转换词性，最后结合固定搭配验证变形是否正确。我们可以逐个分析：第1题先找时间提示词Look，判断是现在进行时；第2题看到be always结构，对应固定用法；第3题空格后是名词，需要把给出的名词变为形容词修饰它；第4题看到now这个现在进行时标志，变形动词；第5题看到谓语动词enjoy，回忆后面接动名词的固定搭配，就能顺利得出答案。
【解析】
1. 句中"Look!"是现在进行时的典型标志，说明动作此刻正在发生，现在进行时结构为am/is/are+动词现在分词。主语Some students是复数，be动词选用are，rush的现在分词形式为rushing，因此填are rushing。
2. 固定结构be always doing sth. 表示“总是做某事”，可传递赞叹、埋怨等感情色彩，hurry的现在分词形式为hurrying，因此填hurrying。
3. 空格后是名词buses，需要用形容词对其进行修饰，名词colour对应的形容词形式是colourful，含义为“五颜六色的”，因此填colourful。
4. 句中"now"是现在进行时的标志，说明动作当下正在进行，主语She是第三人称单数，be动词选用is，drive的现在分词形式为driving，因此填is driving。
5. 固定搭配enjoy doing sth. 含义为“喜欢做某事”，enjoy后需要接动词的动名词形式，paint的动名词形式为painting，因此填painting。
【答案】
1. are rushing 2. hurrying 3. colourful 4. is driving 5. painting
【知识点】
现在进行时，固定搭配，词性转换
【点评】
本题属于初中英语基础语法考题，覆盖了现在进行时的标志识别、常见动词固定搭配、形容词修饰名词的核心考点，整体偏向基础，只要学生熟记基础时态规则和常见固定用法，做题时先分析句子成分再变形，很容易拿到满分。
【难度系数】
0.8

三、从方框中选择适当的词或短语并用其正确形式填空。
explain drop off passenger shine bright
1. Look! The flowers are blooming (开花) in the garden.
2. Linda the meaning of the new word to her sister now.
3. It's seven o'clock in the morning. The sun and Anna is happy.
4. The bus driver says hello to his every day.
5. —Where is Mary?
—Look! She her son at the school gate.

1. brightly 2. is explaining 3. is shining 4. passengers 5. is dropping off

【分析】
解题时我们可以按照三步法完成作答：第一步先梳理方框内所有备选词/短语的词义和基础属性：explain（动词，解释）、drop off（动词短语，送……下车）、passenger（名词，乘客）、shine（动词，发光、照耀）、bright（形容词，明亮的）。第二步逐句分析每个空格的语境含义和语法需求：先定位句中的时间提示词判断时态，再判断空格处需要的词性，排除语义不符的选项，最后按照语法规则完成正确变形。第三步把填完的句子通读一遍，验证语义和语法是否通顺。
【解析】
1. 句意：看！花园里的花正灿烂地开放。空格处需要副词修饰动词blooming，将形容词bright变为副词brightly，表“灿烂地、明亮地”，符合语境。
2. 句意：琳达现在正在给她妹妹解释这个新单词的意思。句中时间标志词now提示使用现在进行时（am/is/are+现在分词），主语Linda是第三人称单数，be动词用is，动词explain的现在分词为explaining，因此填is explaining。
3. 句意：现在是早上七点，太阳正照耀着，安娜很开心。结合语境和并列句的时态提示，此处用现在进行时，主语the sun是第三人称单数，be动词用is，动词shine的现在分词为shining，因此填is shining。
4. 句意：这位公交车司机每天都向他的乘客问好。passenger是可数名词，公交车的乘客数量不止一位，因此要将passenger变为复数形式passengers。
5. 句意：——玛丽在哪？——看！她正在学校门口送她儿子下车。提示词Look说明动作正在发生，用现在进行时，主语she是第三人称单数，be动词用is，drop off的现在分词形式为dropping off，因此填is dropping off。
【答案】
1. brightly 2. is explaining 3. is shining 4. passengers 5. is dropping off
【知识点】
现在进行时，词性转换，名词复数
【点评】
本题是初中英语基础的选词变形填空题，重点考察学生对现在进行时常见提示词（look、now等）的识别能力，同时兼顾副词修饰动词、可数名词变复数的基础语法点，解题时不能直接照搬方框内的原形，要结合时态、词性、单复数的要求做对应变形，做完后可通读全句验证语义逻辑是否通顺。
【难度系数】
0.7

四、根据要求完成下列各题，每空一词。
1. The students are studying for the English exam.(改为一般疑问句并作肯定回答)
— the students for the English exam?
—Yes, .
2. People are eating Chongqing hot pot and noodles.(对画线部分提问)
people ?
3. It's taking a long time because it's rush hour.(对画线部分提问)
a long time?
4. Jassica wants to buy gifts for her friends.(对画线部分提问)
Jassica to buy gifts for?
5. Some people are rushing to work on foot.(改为同义句)
Some people are walking to work .

1. Are；studying；they are 2. What are；eating 3. Why is it taking 4. Who / Whom does；want 5. in a hurry

【分析】
这道题是初中英语核心的句型转换题型，解题思路可以按不同题型逐个梳理：1. 改现在进行时的一般疑问句，首先回忆规则：现在进行时结构是be+doing，变疑问直接把be动词提前，动词ing形式保留，肯定回答用对应主语加be动词即可；2. 对事物内容画线提问，要选对特殊疑问词what，再把原句的be动词提前，保留后面的doing形式；3. 对because引导的原因画线提问，特殊疑问词选why，再调整现在进行时的疑问语序即可；4. 对人画线提问且原句是一般现在时第三人称单数主语，要注意借助助动词does，同时谓语动词要变回原形；5. 同义句转换要匹配空数，找到对应“匆忙”含义的三个空的固定短语即可。
【解析】
1. 原句是现在进行时结构（are+studying），变一般疑问句直接把be动词are提到句首首字母大写，后面的现在分词studying保持不变；肯定回答中主语the students用复数代词they指代，后接对应be动词are，所以依次填Are；studying；they are。
2. 画线部分是吃的具体食物，对事物提问用特殊疑问词What，原句是现在进行时，主语people是复数，将be动词are提前，后面的现在分词eating保留，所以依次填What are；eating。
3. 画线部分是because引导的原因状语，对原因提问用特殊疑问词Why，调整现在进行时的疑问语序，把be动词is放到主语it之前，保留后面的现在分词taking，所以依次填Why is it taking。
4. 画线部分是作介词for宾语的人物，对人提问用Who/Whom，原句是一般现在时，主语Jassica是第三人称单数，需要借助助动词does放在主语前，同时谓语动词wants要变回原形want，所以依次填Who / Whom does；want。
5. 原句中rushing体现“匆忙”的含义，三个空的固定短语表示“匆忙地”作伴随状语就是in a hurry，完全匹配句意，所以填in a hurry。
【答案】
1. Are；studying；they are 2. What are；eating 3. Why is it taking 4. Who / Whom does；want 5. in a hurry
【知识点】
现在进行时句型转换，特殊疑问句，同义短语替换
【点评】
本题覆盖了初中低年级句型转换的核心基础考点，重点考察学生对现在进行时、一般现在时改疑问句的语序规则的掌握，易错点是一般现在时借助助动词后谓语动词需要还原，学生只要牢记不同时态的变换规则就能顺利得分。
【难度系数】
0.7