历史从来不是尘封的古董,它是中华民族生生不息的基因密码,记录着我们的过去,也昭示着我们的将来。科技文化遗产的真正价值,在于它背后的文化创新、民族自信和它所代表的整个中华民族的发展历程。阅读下列材料,完成探究。
任务一 科技成就
材料一 举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而由此又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也得到了极大的发展。
——培根《新工具》
(1)根据材料一并结合所学知识,写出材料中三种发明对世界的贡献。
任务二 宋词元曲
材料二 大江东去,浪淘尽,千古风流人物……乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
材料三 地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!
——关汉卿《窦娥冤》
(2)材料二中苏轼的词具有怎样的风格?元朝著名的杂剧家除了关汉卿还有哪些?宋词与元曲共同辉映在中国文坛的原因是什么?

(1)火药、指南针、印刷术,是中华民族对世界文明发展的重大贡献。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响;火药传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生影响;指南针的发明和使用,对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用,同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。
(2)风格:苏轼的词气势豪迈。杂剧家:马致远、王实甫等。原因:宋元时期商品经济繁荣;市民阶层壮大;多民族文化的交流与交融等。

【分析】
这道题围绕宋元时期的科技与文化主题展开，解题思路如下：
1. 解答第(1)问：首先明确材料中培根提到的三种发明是印刷术、火药、磁石（指南针），对应培根提到的学术、战争、航行三个应用场景，先总述三大发明是中华民族对世界文明的重大贡献，再分别梳理三个发明向外传播后对全球文明发展的具体影响，避免遗漏得分要点。
2. 解答第(2)问：第一小问结合苏轼作为宋词豪放派代表的身份，对照材料里“大江东去”的豪迈词作描述提炼风格特征；第二小问结合所学的元曲相关史实，列举出关汉卿之外的知名杂剧家即可；第三小问分析宋词元曲共同繁荣的原因，按照“经济基础决定上层建筑”的历史逻辑，先从宋元商品经济发展切入，再延伸到市民阶层的文化需求，最后结合宋元多民族文化交融的时代背景整合答案，就能完整覆盖得分点。
【解析】
(1) 首先总括三大发明的整体地位，再分别对应不同发明的世界影响：
活字印刷术的传播极大促进了文化的普及与传播，对整个人类文明的发展进程产生了重大推动作用；
火药传入欧洲后，直接推动了欧洲的火器制造技术革新，彻底改变了传统的作战方式，动摇了欧洲封建统治的基础；
指南针应用于航海领域后，极大提升了远洋航行的安全性，为欧洲航海家开辟新航路、实现环球航行提供了核心技术支撑，推动了全球范围内的经济文化交流。
(2) 分三个子问题逐一作答：
① 苏轼是宋词豪放派的开创代表，词作风格气势豪迈，将写景、抒情、议论融为一体，极具感染力；
② 元代除关汉卿外，知名杂剧家还有马致远、王实甫、郑光祖、白朴等；
③ 二者共同繁荣的核心动因：宋元时期商品经济高度繁荣，城市规模扩大，市民阶层不断壮大，催生了适配市民娱乐需求的通俗文艺；同时宋元多政权并立的背景下各民族文化交流交融频繁，为文艺创作提供了大量丰富素材，共同推动了宋词与元曲的发展繁荣。
【答案】
(1)火药、指南针、印刷术,是中华民族对世界文明发展的重大贡献。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响;火药传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生影响;指南针的发明和使用,对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用,同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。
(2)风格:苏轼的词气势豪迈。杂剧家:马致远、王实甫等。原因:宋元时期商品经济繁荣;市民阶层壮大;多民族文化的交流与交融等。
【知识点】
宋元三大发明、宋词元曲、宋元时代特征
【点评】
本题属于中国古代史宋元板块的基础探究题，既侧重对核心主干知识的识记考查，也引导学生运用唯物史观分析文艺现象背后的时代动因，提醒学生学习古代文化史内容时，不要孤立记忆文艺成就，要关联对应的时代背景理解，答题时才能做到要点完整。
【难度系数】
0.7

1. "制版时,在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等,将烧制好的字模在铁板上排成版,用火将铁板上的松脂熔化,将字版压平,这样就可以印书了。"材料所描述的
技术的发明者是 ()

A.蔡伦
B.辛弃疾
C.毕昇
D.王祯

1. C

【分析】
拿到这道题首先要提取题干核心信息：材料描述的是印刷相关的制版工序，用到松脂、石蜡熔化后固定字模的操作。接下来我们逐个对应选项中人物的核心成就，先排除明显无关的选项，再匹配符合工艺描述的技术对应的发明者：先筛除和印刷技术完全无关的人物，再区分不同印刷技术相关人物的贡献，就能顺理成章得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
A. 蔡伦是东汉人物，核心贡献是改进造纸术，和题干描述的印刷制版技术完全无关，直接排除。
B. 辛弃疾是南宋著名豪放派词人，属于文学领域的代表人物，和印刷技术发明没有关联，排除。
C. 北宋毕昇发明了胶泥活字印刷术，其排版制版的流程正是将活字排列在铺有松脂、石蜡、纸灰的铁板上，加热使松脂石蜡熔化，压平字面，冷却后活字固定即可上墨印刷，和材料描述的工序完全吻合，符合题意。
D. 元代王祯改进的是木活字印刷技术，还发明了转轮排字盘，和题干描述的早期活字制版的特征不匹配，排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
活字印刷术 中国古代四大发明
【点评】
本题属于基础识记类题目，通过场景化的工序描述考察活字印刷术的相关史实，引导学生不要死记硬背知识点，要结合技术流程理解不同古代科技人物的贡献，避免混淆不同时期造纸、印刷领域的发明者成就。
【难度系数】
0.8

2. 宋代科学著作《梦溪笔谈》描述某技术"若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速"。这项技术有利于 ()

A.人类文明的传播
B.航海技术的发展
C.作战方式的变化
D.环球航行的实现

2. A

【分析】
首先我们从题干给出的信息入手：第一，该技术记载于宋代《梦溪笔谈》，第二，技术特点是印刷少量书籍时优势不明显，印刷成百上千本时效率极高，首先要先判断出这项技术是北宋毕昇发明的活字印刷术。接下来我们回忆活字印刷术的历史影响，再逐一比对四个选项，排除和印刷术无关的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：判断技术类型。题干描述的印刷效率随印书量大幅提升的特征，对应宋代毕昇发明的活字印刷术。
第二步：分析活字印刷术的作用。活字印刷术大幅提升了印刷的效率，降低了书籍的制作成本，推动了知识的普及与文化的流转，极大促进了人类文明的传播与传承。
第三步：排除错误选项：
B选项航海技术的发展，是指南针应用于航海带来的影响，和印刷术无关；
C选项作战方式的变化，是火药在军事领域广泛应用带来的影响，和印刷术无关；
D选项环球航行的实现，是新航路开辟的标志性成果，依托指南针导航、造船技术进步等条件，和印刷术没有直接关联。
因此本题选A。
【答案】
A
【知识点】
活字印刷术；四大发明影响；宋代科技
【点评】
本题属于中国古代科技史的基础题，核心考点是区分四大发明各自对应的应用领域与历史影响，只要能准确从史料判断出活字印刷术，再明确印刷术对文化传播的核心作用，就能轻松选出正确答案，注意不要混淆火药、指南针的相关影响即可。
【难度系数】
0.9