法布尔是法国一位著名的昆虫学家。有一天清晨,他在散步时,忽然听见蛐蛐的叫声,于是,他循声来到一块大石头旁,轻轻躺下,观察蛐蛐的活动。几个农妇早上去摘葡萄时看见他,到黄昏收工时,发现法布尔还在那儿。她们实在不明白,为什么这个人花了一天工夫,就只看着一块石头。其实他是在观察石头旁的昆虫。思考:①法布尔是如何获得有关蛐蛐的信息?②法布尔在观察过程中有哪些值得学习的品质?|
答案
①通过观察法获得有关蛐蛐的信息。②坚持不懈、专注认真。
解析
①法布尔通过循声来到石头旁,在自然状态下对蛐蛐的活动进行感知和考察,从而获得有关蛐蛐的信息,这属于观察法。②法布尔从清晨到黄昏一直坚持观察蛐蛐,体现了他坚持不懈、专注认真的品质。
一、观察校园、公园或林地中的生物
```mermaid
graph TD
A[确定观察
B --> C[做好观察
C --> D[交流观察结果]
B --> E[观察植物时,注意植株的高度、
B --> F[观察动物时,注意它们的
C --> G[要进行真实客观的记录,并从观察的结果中找寻规律]
```

```mermaid
graph TD
A[确定观察
对象
] --> B[明确观察目的
]B --> C[做好观察
记录
]C --> D[交流观察结果]
B --> E[观察植物时,注意植株的高度、
形态特征
、生长环境等]B --> F[观察动物时,注意它们的
形态特征
、运动方式和生活环境
等]C --> G[要进行真实客观的记录,并从观察的结果中找寻规律]
```
答案
对象;目的;记录;形态特征;形态特征;生活环境
解析
根据人教版生物七年级上册第一节“观察周边环境中的生物”内容,观察步骤中“确定观察”后应明确观察对象;“明确观察”需明确目的;“做好观察”要做好记录。观察植物时关注高度、形态特征(如叶形、花色等)、生长环境;观察动物时注意形态特征、运动方式和生活环境。
二、科学方法——观察
|观察方式|可以直接用
|观察要求|前:要有明确的
|其他要求|对于耗时较长的观察,要有

|观察方式|可以直接用
肉眼
,也可以借助放大镜
、显微镜、望远镜
等,或利用照相机
、摄像机、录音机等设备,有时还需要测量
||观察要求|前:要有明确的
目的
中:(1)要按照一定的顺序
进行(2)做好记录(3)要积极思考
,多问几个“为什么”后:同别人交流看法,进行交流讨论
||其他要求|对于耗时较长的观察,要有
计划
和耐心|答案
观察方式:肉眼 , 放大镜 , 望远镜(或填“照相机” ,根据题目空格顺序,第三空填望远镜更合理), 照相机 , 测量 ;
观察要求:目的 , 顺序 , 思考 , 交流讨论 ;
其他要求:计划
观察要求:目的 , 顺序 , 思考 , 交流讨论 ;
其他要求:计划
解析
本题主要考查科学方法中的观察方式及要求,依据所学知识进行填空即可。观察方式中,可以直接用肉眼观察,也能借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、摄像机、录音机等设备,有时还需要测量。观察前要有明确的目的;观察中要按照一定的顺序进行,做好记录,要积极思考;观察后同别人交流看法,进行交流讨论。对于耗时较长的观察,要有计划和耐心。
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