1. 一位老师每逢节气都会给学生写寄语,下图是其中的一部分。

此举体现了 ()
①循循善诱,诲人不倦 ②因循守旧,固守传统 ③以文化人,润心启智 ④尊师重教,教学相长
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
此举体现了 ()
①循循善诱,诲人不倦 ②因循守旧,固守传统 ③以文化人,润心启智 ④尊师重教,教学相长
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
A
解析
本题考查教师对学生的引导和文化育人作用。题干中老师通过节气寄语引导学生,体现了循循善诱、诲人不倦的职业特点,以及以文化人、润心启智的教育作用,故①③正确。材料未体现因循守旧、固守传统的内容,故排除②;材料中未涉及尊师重教、教学相长的内容,故排除④。因此,选择A。
2. 在接纳和尊重不同风格的老师问题上,两名同学展开了讨论:

如果参与他们的讨论,你应该说些什么?
如果参与他们的讨论,你应该说些什么?
答案
【解析】本题考查如何正确看待老师的不同风格。要尊重并适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异,每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。
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