4. 读懂人物，是读懂小说的关键。请根据要求完成题目。
（1）《水浒传》讲述了北宋末年的故事，当时统治阶级懦弱，世道混乱，百姓命如草芥。这样的时代，人民期待英雄，期待侠义豪气。请分别概述《水浒传》中两位侠义之士在两“林”的故事。
武松—快活林：______
鲁智深—野猪林：______
（2）小说人物的悲剧，往往是多种因素造成的。请自选一个人物，简要分析造成其悲剧的原因。
A. 林冲（《水浒传》）
B. 婴宁（《聊斋志异》）
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武松为施恩夺回快活林，痛打蒋门神。
; 鲁智深为救林冲，大闹野猪林。
; 【示例1】林冲的悲剧，“悲”在委曲求全的懦弱和隐忍。妻子被调戏，一忍
; 再忍；朋友（陆谦）再三算计，一再宽容。悲在社会的黑暗，高俅当权，林
; 冲被陷害有冤无处申，还有其他人助纣为虐。林冲的悲剧，有社会根源，也有他自身的原因。【示例2】婴宁的悲剧，“悲”在封建社会的男尊女卑。婴宁天真烂漫，生来爱笑。经历邻居青年不轨事件后，婴宁被婆婆训斥说如果官府传唤，会让丈夫蒙羞，从此天性丧失，这是封建礼教摧残的结果。婴宁的悲剧，也悲在性格，因为婴宁的顺从，不敢反抗没有缘由的束缚，最终以悲剧收场。婴宁的悲剧，既是封建时代造成的，也是婴宁自己顺从的结果。

5. 阅读文章，完成讨论。
善于“借力”
袁 浩
一个小男孩在院子里搬一块石头，他的父亲在旁边鼓励：“孩子，只要你全力以赴，一定搬得起来！”但是石头太重，最终孩子也没能搬起来，他告诉父亲：“石头太重，我已经用尽全力了！”父亲说：“你没有用尽全力。”小男孩不解，父亲微笑着说：“因为我在你旁边，你都没有请求我的帮助！”
所谓的全力以赴，不光指的是尽自己的“全力”，还应当善于借助别人的“外力”。古往今来，那些成就大事业者并不一定是个人的能量有多大，而是他们更善于整合资源，巧借“外力”。
“草船借箭”讲的其实就是一个“借力”的故事。当年，周瑜故意设计陷害诸葛亮，他要求诸葛亮在十天之内造好十万支箭，这在常人眼中当然是根本不可能完成的任务，但诸葛亮还是满口答应了。
原来，诸葛亮善观天象，早看出近日会有大雾。大雾当天，诸葛亮便将二十艘草船驶往曹军的水寨。曹操因疑雾中有埋伏，便下令以乱箭射之。待至日高雾散，诸葛亮令收船急回，船轻水急，曹操追之不得。诸葛亮既从曹军的水寨安全“借”得了箭，又借此躲过了周瑜的暗算。
“草船借箭”的故事表现了诸葛亮有胆有识、才智过人，更给后人以无限启示——善于“借力”是成功的方法之一。
古人说，智者当借力而行；今人说，借力而行当为智者。在历史的长河中，汉高祖刘邦是最高水平的借力者。
刘邦登基之后，在洛阳开庆功宴。宴席上，他总结了自己取胜的原因：“论运筹帷幄之中，决胜于千里之外，我不如张良；论抚慰百姓，供应粮草，我又不如萧何；论领兵百万，决战沙场，百战百胜，我不如韩信。可是，我能做到知人善任，发挥他们的才干，这才是我取胜的真正原因。至于项羽，他只有范增一个人可用，但又猜疑范增，这是他最后失败的原因。”
刘邦能当上皇帝，成就帝业，正如他自己所说，他善于调动身边的资源，利用众人的力量为自己开道。
你聪明，我会用你的聪明，那我就比你更聪明。善于借力不仅是一种能力，也是一种勇气，更是一种智慧。
（选自《思维与智慧》2015年第7期，有删改）
小文:对于本文的开头,我认为,可以删去小男孩搬石头的事情,过于啰唆,又和文章没什么关系。
小语:我觉得不可以删去,因为(1)
小方:嗯嗯,这样就引出了本文的中心论点。(2)
小文:(3)我发现,文章主要用了________(论证方法),有力地论证了
的观点。
小方:结尾那句话“你聪明,我会用你的聪明,那我就比你更聪明”,我不是很理解,你们怎么看呢?
小语:(4)

通过小男孩搬石头的故事，激发读者的阅读兴
; 趣；引出议论的话题，即“借力”；作为论据证明中心论点，即善于借力不
; 仅是一种能力，也是一种勇气，更是一种智慧。
; 善于借力不仅是一种能力，也是
; 一种勇气，更是一种智慧。
; 举例论证
; 通过诸葛亮
; “草船借箭”和刘邦知人善任的故事，具体有力地证明了“善于‘借力’往往是成功的关键”
; 最聪明的人善于将别人的力量凝聚起来，为己所用。借力发力，才是
; 智慧之人的力量。