1. 填表。
被除数 42 49 35 7
除 数 6
7 7
商 7 1 3
被除数 42 49 35 7
除 数 6
商 7 1 3
答案
1. 7 7 5 7 21
2. 在○里填“>”“<”或“=”。
21÷7○28÷7
5×7○49÷7
14÷7○14-7
42÷7○42÷6
21÷7○28÷7
5×7○49÷7
14÷7○14-7
42÷7○42÷6
答案
2. < > < <
3. 从6、35、7、42、5中选出合适的数填在□里。

答案
3. 6×7=42(或7×6=42)
42÷6=7 42÷7=6
7×5=35(或5×7=35)
35÷7=5 35÷5=7
42÷6=7 42÷7=6
7×5=35(或5×7=35)
35÷7=5 35÷5=7
4. 新情境学科融合 科学课上,老师带领同学们组装了一块太阳能板。

答案
4. 49÷7=7(个)
口答:相当于可以连续使用7个星期。
口答:相当于可以连续使用7个星期。
5. 新趋势结构补充 先在横线上补充一个条件,再解答。
(1)池塘里有7片荷叶,
□○□=□(
(2)

(1)池塘里有7片荷叶,
每片荷叶上有2只青蛙
,一共有多少只青蛙?□○□=□(
只
)(2)
有21个贝壳
,每7个贝壳做一串风铃,能做多少串风铃?答案
5. 答案不唯一,如
(1) 每片荷叶上有2只青蛙 2×7=14(只)
(2) 有21个贝壳 21÷7=3(串)
(1) 每片荷叶上有2只青蛙 2×7=14(只)
(2) 有21个贝壳 21÷7=3(串)
6. 新趋势题组训练一根彩带长42厘米。
(1)若剪成7厘米长的小段,则能剪成多少段?
(2)★若剪6次后正好把它剪成了同样长的小段,则每小段长多少厘米?
(1)若剪成7厘米长的小段,则能剪成多少段?
(2)★若剪6次后正好把它剪成了同样长的小段,则每小段长多少厘米?
答案
6. (1) 42÷7=6(段) 口答:能剪成6段。
(2) 6+1=7(段) 42÷7=6(厘米)
口答:每小段长6厘米。
解析 剪6次,一共剪成了6+1=7(段),求每小段长几厘米,就是把42厘米平均分成7份,求每份是多少,用除法计算。
(2) 6+1=7(段) 42÷7=6(厘米)
口答:每小段长6厘米。
解析 剪6次,一共剪成了6+1=7(段),求每小段长几厘米,就是把42厘米平均分成7份,求每份是多少,用除法计算。
7. 新趋势 思维过程 有一道除法算式,其中除数是3,小明错把被除数的十位和个位上的数字调换了位置,结果算出的商是4。正确的商是(
7
)。答案
7. 7
解析 先将错就错,求出错误的被除数是4×3=12,再将12的十位和个位上的数字调换位置,就得到正确的被除数是21,由此求出正确的商是21÷3=7。
解析 先将错就错,求出错误的被除数是4×3=12,再将12的十位和个位上的数字调换位置,就得到正确的被除数是21,由此求出正确的商是21÷3=7。
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