1. 下列几组民族乐器中,两种乐器发声原理不同的是 (
A.二胡与古筝
B.古筝与琵琶
C.二胡与唢呐
D.箫与笛子
C
)A.二胡与古筝
B.古筝与琵琶
C.二胡与唢呐
D.箫与笛子
答案
1.C
解析
【分析】
要解决本题,需明确不同民族乐器的发声原理:弦乐器依靠弦的振动发声,管乐器依靠内部空气柱的振动发声。解题时,先判断每组中两种乐器所属的类型,再对比其发声原理是否一致,找出原理不同的选项即可。
【解析】
首先明确两类乐器的发声原理:①弦乐器:发声源于弦的振动;②管乐器:发声源于空气柱的振动。
逐一分析选项:
A. 二胡、古筝均为弦乐器,发声原理均为弦的振动,二者原理相同;
B. 古筝、琵琶均为弦乐器,发声原理均为弦的振动,二者原理相同;
C. 二胡是弦乐器(弦振动发声),唢呐是管乐器(空气柱振动发声),二者发声原理不同;
D. 箫、笛子均为管乐器,发声原理均为空气柱的振动,二者原理相同;
因此,发声原理不同的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
乐器发声原理、弦乐器发声、管乐器发声
【点评】
本题结合民族乐器考查声学中的发声原理,属于基础识记类题目,核心是区分弦乐器与管乐器的发声依据,难度较低,适合巩固声学基础知识点。
【难度系数】
0.7
要解决本题,需明确不同民族乐器的发声原理:弦乐器依靠弦的振动发声,管乐器依靠内部空气柱的振动发声。解题时,先判断每组中两种乐器所属的类型,再对比其发声原理是否一致,找出原理不同的选项即可。
【解析】
首先明确两类乐器的发声原理:①弦乐器:发声源于弦的振动;②管乐器:发声源于空气柱的振动。
逐一分析选项:
A. 二胡、古筝均为弦乐器,发声原理均为弦的振动,二者原理相同;
B. 古筝、琵琶均为弦乐器,发声原理均为弦的振动,二者原理相同;
C. 二胡是弦乐器(弦振动发声),唢呐是管乐器(空气柱振动发声),二者发声原理不同;
D. 箫、笛子均为管乐器,发声原理均为空气柱的振动,二者原理相同;
因此,发声原理不同的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
乐器发声原理、弦乐器发声、管乐器发声
【点评】
本题结合民族乐器考查声学中的发声原理,属于基础识记类题目,核心是区分弦乐器与管乐器的发声依据,难度较低,适合巩固声学基础知识点。
【难度系数】
0.7
2.(2024·苏州工业园区校级段考)如图所示的贾湖骨笛被认定是华夏祖先9000年前的造物。吹奏时按压骨笛不同位置的气孔,可以改变笛声的(

A.响度
B.音色
C.音调
D.速度
C
)A.响度
B.音色
C.音调
D.速度
答案
2.C
解析
【分析】
要解决这道题,需先明确骨笛的发声原理及声音的三个特性(音调、响度、音色)的影响因素。骨笛是管乐器,发声依靠笛内空气柱的振动;按压不同气孔会改变振动的空气柱长度,而音调由振动频率决定,频率与振动体长度相关,据此可判断改变的是音调。
【解析】
骨笛吹奏时,笛内空气柱振动发声。按压不同位置的气孔,会改变振动的空气柱长度:空气柱长度不同,振动的频率不同,而频率决定声音的音调,因此按压气孔改变的是笛声的音调。响度由振幅决定,音色由发声体的材料和结构决定,声速与介质种类、温度有关,均与按压气孔无关,故排除A、B、D选项。
【答案】
C
【知识点】
音调与频率、声音的特性
【点评】
本题结合管乐器发声原理,考查声音特性的判断,属于基础题型,需掌握音调的影响因素,难度较低。
【难度系数】
0.7
要解决这道题,需先明确骨笛的发声原理及声音的三个特性(音调、响度、音色)的影响因素。骨笛是管乐器,发声依靠笛内空气柱的振动;按压不同气孔会改变振动的空气柱长度,而音调由振动频率决定,频率与振动体长度相关,据此可判断改变的是音调。
【解析】
骨笛吹奏时,笛内空气柱振动发声。按压不同位置的气孔,会改变振动的空气柱长度:空气柱长度不同,振动的频率不同,而频率决定声音的音调,因此按压气孔改变的是笛声的音调。响度由振幅决定,音色由发声体的材料和结构决定,声速与介质种类、温度有关,均与按压气孔无关,故排除A、B、D选项。
【答案】
C
【知识点】
音调与频率、声音的特性
【点评】
本题结合管乐器发声原理,考查声音特性的判断,属于基础题型,需掌握音调的影响因素,难度较低。
【难度系数】
0.7
3. (2024·南通海安一模)古筝,弹拨弦鸣乐器,是我国古老的民族乐器。下列动作中,可使古筝发出声音的音调变高的是 (
A.用力拨动琴弦
B.减速拨动琴弦
C.拨动更细的琴弦
D.移去按压琴弦的手指
C
)A.用力拨动琴弦
B.减速拨动琴弦
C.拨动更细的琴弦
D.移去按压琴弦的手指
答案
3.C
解析
【分析】首先明确:音调的高低由发声体振动的频率决定,频率越高,音调越高。对于古筝这类弦乐器,弦的粗细、长度、松紧都会影响振动频率,进而影响音调。接下来分析各选项:A选项用力拨动琴弦,改变的是琴弦的振幅,影响的是响度,不是音调;B选项减速拨动琴弦,琴弦振动变慢,频率降低,音调变低;C选项拨动更细的琴弦,在弦的长度、松紧相同的情况下,弦越细,振动频率越高,音调变高;D选项移去按压琴弦的手指,琴弦振动部分变长,振动频率降低,音调变低。综上,能使音调变高的是C选项。
【解析】音调由发声体振动的频率决定,频率越高,音调越高。弦乐器的音调与弦的粗细、长度、松紧有关:①用力拨动琴弦,增大振幅,改变响度,音调不变,故A错误;②减速拨动琴弦,振动频率减小,音调降低,故B错误;③拨动更细的琴弦,在长度、松紧相同时,弦越细,振动频率越高,音调变高,故C正确;④移去按压琴弦的手指,振动部分变长,频率减小,音调降低,故D错误。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】音调与频率的关系、弦乐器音调的影响因素
【点评】本题考查弦乐器音调的影响因素,属于声学基础题,需掌握音调的决定因素及弦乐器音调的影响条件,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】音调由发声体振动的频率决定,频率越高,音调越高。弦乐器的音调与弦的粗细、长度、松紧有关:①用力拨动琴弦,增大振幅,改变响度,音调不变,故A错误;②减速拨动琴弦,振动频率减小,音调降低,故B错误;③拨动更细的琴弦,在长度、松紧相同时,弦越细,振动频率越高,音调变高,故C正确;④移去按压琴弦的手指,振动部分变长,频率减小,音调降低,故D错误。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】音调与频率的关系、弦乐器音调的影响因素
【点评】本题考查弦乐器音调的影响因素,属于声学基础题,需掌握音调的决定因素及弦乐器音调的影响条件,难度适中。
【难度系数】0.7
4.(2024·苏州校级段考)如图所示为我国民族管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐,下列说法错误的是(

A.用不同的力度吹奏,主要改变声音的响度
B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的音调
C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
D.唢呐发声时的声源是空气柱
C
)A.用不同的力度吹奏,主要改变声音的响度
B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的音调
C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
D.唢呐发声时的声源是空气柱
答案
4.C
解析
【分析】本题考查声音的特性(响度、音调、音色)及声源的判断,需逐一分析选项:①响度由振幅决定,吹奏力度不同会改变空气柱振动的振幅;②音调由频率决定,按压气孔会改变空气柱长度,进而改变振动频率;③喇叭的作用是减少声音分散以增大响度,并非改变音色;④声源是振动的物体,唢呐发声源于内部空气柱振动,据此找出错误选项。
【解析】A选项:用不同力度吹奏,空气柱振动的振幅不同,振幅决定响度,因此主要改变声音的响度,该选项说法正确;B选项:按压不同位置的气孔,改变了唢呐内空气柱的长度,空气柱振动的频率发生变化,频率决定音调,因此主要改变声音的音调,该选项说法正确;C选项:唢呐前端的喇叭是为了减少声音的分散,从而增大声音的响度,并非改变声音的音色,该选项说法错误;D选项:唢呐发声是由内部空气柱的振动产生的,所以声源是空气柱,该选项说法正确。综上,错误的说法是C选项。
【答案】C
【知识点】声音的特性、声源
【点评】本题结合民族乐器唢呐考查声学基础知识点,贴近生活,需掌握声音各特性的影响因素及声源的判断方法,属于基础题。
【难度系数】0.5
【解析】A选项:用不同力度吹奏,空气柱振动的振幅不同,振幅决定响度,因此主要改变声音的响度,该选项说法正确;B选项:按压不同位置的气孔,改变了唢呐内空气柱的长度,空气柱振动的频率发生变化,频率决定音调,因此主要改变声音的音调,该选项说法正确;C选项:唢呐前端的喇叭是为了减少声音的分散,从而增大声音的响度,并非改变声音的音色,该选项说法错误;D选项:唢呐发声是由内部空气柱的振动产生的,所以声源是空气柱,该选项说法正确。综上,错误的说法是C选项。
【答案】C
【知识点】声音的特性、声源
【点评】本题结合民族乐器唢呐考查声学基础知识点,贴近生活,需掌握声音各特性的影响因素及声源的判断方法,属于基础题。
【难度系数】0.5
5. (2024·苏州相城校级段考)如图所示,四个相同玻璃瓶内装有深度不同的水,用筷子轻轻敲击瓶会发出不同声音,其中音调最高的是

丁
玻璃瓶;用嘴贴着瓶口吹气时,主要是空气柱
振动发出声音,其中音调最高的是甲
玻璃瓶。答案
5.丁 空气柱 甲
解析
【分析】
解决本题需分两种场景分析:①用筷子敲击瓶子时,发声体是瓶子和瓶内的水,水越多,瓶子振动越慢,音调越低;水越少,振动越快,音调越高。②用嘴贴着瓶口吹气时,发声体是瓶内的空气柱,空气柱越短,振动频率越高,音调越高;空气柱越长,音调越低。结合四个瓶子的水量差异,即可判断音调高低。
【解析】
1. 敲击瓶子时:四个玻璃瓶相同,甲瓶水量最多,丁瓶水量最少。因发声体为瓶子和水,水越少振动越快、音调越高,故敲击时音调最高的是丁玻璃瓶。
2. 吹气时:发声体是瓶内的空气柱,甲瓶水量最多,空气柱最短,空气柱振动最快、音调最高,故吹气时音调最高的是甲玻璃瓶。
【答案】
丁 空气柱 甲
【知识点】
音调与频率;发声体判断
【点评】
本题考查声现象中音调的影响因素,核心是区分不同操作下的发声体,属于基础题型,侧重对基础知识的应用。
【难度系数】
0.6
解决本题需分两种场景分析:①用筷子敲击瓶子时,发声体是瓶子和瓶内的水,水越多,瓶子振动越慢,音调越低;水越少,振动越快,音调越高。②用嘴贴着瓶口吹气时,发声体是瓶内的空气柱,空气柱越短,振动频率越高,音调越高;空气柱越长,音调越低。结合四个瓶子的水量差异,即可判断音调高低。
【解析】
1. 敲击瓶子时:四个玻璃瓶相同,甲瓶水量最多,丁瓶水量最少。因发声体为瓶子和水,水越少振动越快、音调越高,故敲击时音调最高的是丁玻璃瓶。
2. 吹气时:发声体是瓶内的空气柱,甲瓶水量最多,空气柱最短,空气柱振动最快、音调最高,故吹气时音调最高的是甲玻璃瓶。
【答案】
丁 空气柱 甲
【知识点】
音调与频率;发声体判断
【点评】
本题考查声现象中音调的影响因素,核心是区分不同操作下的发声体,属于基础题型,侧重对基础知识的应用。
【难度系数】
0.6
6. 口琴是用嘴吹或吸气,使金属簧片振动发声的多簧片乐器,是一种自由簧气鸣乐器,它有上下两排小方格孔,装有多组自由振动的簧片,气流强迫通过时,灵活的金属舌簧振动发声,来回移动,吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图所示为将口琴拆开后其内部的琴芯结构,在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片,A区的较薄、较短、振动快,而C区的较厚、较长、振动慢。
(1)在同一孔处用不同的力度吹,发生变化的是声音的
(2)口琴演奏时,用相同的力吹不同的孔,簧片振动的
(3)演奏时,人能听出是口琴演奏的是依靠声音的

(1)在同一孔处用不同的力度吹,发生变化的是声音的
响度
(音调/响度/音色)。(2)口琴演奏时,用相同的力吹不同的孔,簧片振动的
快慢
(快慢/强弱)不同。口琴的高音区为图中的A
(填字母)区。(3)演奏时,人能听出是口琴演奏的是依靠声音的
音色
辨别的。答案
6.(1)响度 (2)快慢 A (3)音色
解析
【分析】
本题考查声音的三个特性(音调、响度、音色)的区分,需明确各特性的决定因素:响度由振幅(振动强弱)决定,音调由频率(振动快慢)决定,音色由发声体的材料、结构等决定。结合口琴的结构特点和操作方式,逐一分析问题:
1. 同一孔用不同力度吹,力度改变簧片振动的振幅,对应声音的响度变化;
2. 相同力吹不同孔,簧片长短厚薄不同,振动快慢(频率)不同;高音区对应音调高(振动快),结合A区簧片短薄振动快的特点判断;
3. 辨别乐器依靠音色,因不同发声体音色不同。
【解析】
(1)声音的响度与振幅有关,用不同力度吹同一孔时,簧片振动的振幅不同,因此声音的响度发生变化,故填响度。
(2)用相同的力吹不同的孔,簧片的长短、厚薄不同,振动的快慢(频率)不同;音调由频率决定,频率越高音调越高,题目中A区簧片较薄、较短,振动快、音调高,因此高音区为A区。
(3)音色是发声体本身的特性,不同发声体的音色不同,因此人能听出是口琴演奏的依靠声音的音色。
【答案】
(1)响度 (2)快慢;A (3)音色
【知识点】
声音的特性(音调、响度、音色)
【点评】
本题结合口琴的实际结构,考察声音三个特性的基础知识,属于基础题型,需准确区分各特性的影响因素,难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查声音的三个特性(音调、响度、音色)的区分,需明确各特性的决定因素:响度由振幅(振动强弱)决定,音调由频率(振动快慢)决定,音色由发声体的材料、结构等决定。结合口琴的结构特点和操作方式,逐一分析问题:
1. 同一孔用不同力度吹,力度改变簧片振动的振幅,对应声音的响度变化;
2. 相同力吹不同孔,簧片长短厚薄不同,振动快慢(频率)不同;高音区对应音调高(振动快),结合A区簧片短薄振动快的特点判断;
3. 辨别乐器依靠音色,因不同发声体音色不同。
【解析】
(1)声音的响度与振幅有关,用不同力度吹同一孔时,簧片振动的振幅不同,因此声音的响度发生变化,故填响度。
(2)用相同的力吹不同的孔,簧片的长短、厚薄不同,振动的快慢(频率)不同;音调由频率决定,频率越高音调越高,题目中A区簧片较薄、较短,振动快、音调高,因此高音区为A区。
(3)音色是发声体本身的特性,不同发声体的音色不同,因此人能听出是口琴演奏的依靠声音的音色。
【答案】
(1)响度 (2)快慢;A (3)音色
【知识点】
声音的特性(音调、响度、音色)
【点评】
本题结合口琴的实际结构,考察声音三个特性的基础知识,属于基础题型,需准确区分各特性的影响因素,难度较低。
【难度系数】
0.7
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