二、阅读《白鹭》第6自然段,完成下面的练习。
1. 第6自然段描绘的画面,可以概括为( )。
A. 清水田钓鱼图
B. 清晨望哨图
C. 黄昏低飞图
D. 晴天钓鱼图
2. 通过上述画面,我们体会到作者怎样的思想感情？( )
A. 体会到作者对白鹭的喜爱之情。
B. 体会到作者对清水田的喜爱之情。
C. 体会到作者对乡村生活的喜爱之情。
D. 体会到作者对苍鹭的不喜欢。
3. 请仿照课文,围绕你的心爱之物描写一个画面,抒发你的喜爱之情。______

1. A 2. A 3. 小猫懒洋洋地趴在客厅的鱼缸旁，瞪大眼睛看着红色、黑色的小鱼儿在鱼缸里游来游去。当小鱼儿游到水面的时候，小猫会突然跳起来，举起它的右爪向小鱼儿扑去……小鱼儿飞速潜到水底。小猫站直再扑……终究是一无所获。（答案不唯一）

三、阅读《落花生》,完成下面的练习。
1. 文中人物对话告诉我们一个怎样的道理？( )
A. 花生很受欢迎。
B. 花生很有用。
C. 父亲喜欢花生。
D. 做人要像花生一样,要做有用的人。
2. 下面对文章的理解不正确的一项是( )。
A. 花生“最可贵”的地方,就是它外表“不好看”“可是很有用”,这里的外表和内里形成了比较,突出了花生“很有用”的特点
B. 文中对话表达了“我”对桃子、石榴、苹果的厌恶
C. 文中对话表达了“我”对花生的喜爱之情
D. “我”由花生联想到人,联想到自己“要做有用的人”
3. 竹子、梅花、蜜蜂、路灯……它们各自有什么特点？它们各自的特点会让你想到哪些人？请你选择其中一种,试着写一段对话,表达你对这种事物的赞美之情。______

1. D 2. B 3. 当你走到大街上时，一定会看到一盏盏路灯无声无息地守卫在街边。它用自己微弱的光亮，照亮被黑暗笼罩的世界。无论大雪纷飞，还是暴雨倾盆，它总是屹立不动，为人们照亮回家的路。每天，夜幕都会伴着它那微微颤动的灯光降临大地，在它的庇护之下，我们得以安然归家，可它却依然挺立在街道旁，好像一位母亲，执着地站在街上，等着晚归的孩子。（答案不唯一）