项羽出身贵族,拥有雄兵百万,并未将出身亭长的刘邦放在眼里。然而,刘邦善用人才,逐渐将自己的弱势转为优势。最终,项羽在与刘邦的相争中因骄傲自满而惨败。据此完成下面 1~2 题。
1. 从刘邦和项羽的故事中,我们可以看出(
①逆境是不可控制的
②在一定条件下,逆境可以转化为顺境
③骄傲自满,顺境就有可能转化为逆境
④顺境中的有利因素,使我们更容易实现目标
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
2. 从开始的拥兵百万到最后的惨败,项羽的经历警示我们要(
①避免困难,保持人生一帆风顺
②在顺境中时刻保持谦虚谨慎的态度
③保持乐观向上、认真务实的人生态度
④有忧患意识,警惕优越条件滋生的不良心态
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
1. 从刘邦和项羽的故事中,我们可以看出(
C
)①逆境是不可控制的
②在一定条件下,逆境可以转化为顺境
③骄傲自满,顺境就有可能转化为逆境
④顺境中的有利因素,使我们更容易实现目标
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
2. 从开始的拥兵百万到最后的惨败,项羽的经历警示我们要(
C
)①避免困难,保持人生一帆风顺
②在顺境中时刻保持谦虚谨慎的态度
③保持乐观向上、认真务实的人生态度
④有忧患意识,警惕优越条件滋生的不良心态
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案
1.C 2.C
3. 结合材料,运用所学知识,回答下列问题。
材料一 小英在某次数学测试中,因为一道难题没有解出来,一气之下把试卷撕得粉碎,哭着离开了考场。回家后,她把自己锁在房间里,不吃不喝,埋头睡大觉,谁也不理。后来,在很长一段时间里,她上课老走神,以致期末考试成绩很不理想。
材料二 某班学生小王在一次期中考试中,把本属于自己强项的数学考砸了,他难过地哭了。试卷发下来后,他认真分析了试题出错的原因,把试卷重新做了一遍,为加深理解,还在笔记上记下了出错的原因,使这次失败的记录成为鞭策自己的动力。
(1)材料一和材料二共同说明了什么?
(2)材料一中的逆境给小英带来了什么影响?
(3)材料二中小王的做法对我们有哪些启示?
材料一 小英在某次数学测试中,因为一道难题没有解出来,一气之下把试卷撕得粉碎,哭着离开了考场。回家后,她把自己锁在房间里,不吃不喝,埋头睡大觉,谁也不理。后来,在很长一段时间里,她上课老走神,以致期末考试成绩很不理想。
材料二 某班学生小王在一次期中考试中,把本属于自己强项的数学考砸了,他难过地哭了。试卷发下来后,他认真分析了试题出错的原因,把试卷重新做了一遍,为加深理解,还在笔记上记下了出错的原因,使这次失败的记录成为鞭策自己的动力。
(1)材料一和材料二共同说明了什么?
(2)材料一中的逆境给小英带来了什么影响?
(3)材料二中小王的做法对我们有哪些启示?
答案
(1)人们对逆境的认识和态度不同,面对同样的逆境,不同人的情绪感受和行为反应是不相同的。
(2)材料一中的逆境给小英带来了失落、难过、愤怒、不满等负面情绪,使她心灰意懒、消极懈怠,做出了不恰当的行为。
(3)①逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺,但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行,需要我们鼓足勇气,迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化,受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
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