二、根据中文提示用合适的数词填空
1. Tomorrow will be my grandpa's one 一百 birthday. Let's celebrate it together.
2. The building has 十九 floors. It's 九十 metres tall. We live on the 九 floor. And my grandparents live 九 floors above在……的上面 us. My uncle lives on the 十九 floor.
3. There are 十二 months in a year. December is the 十二 month of the year.
4. This is his 四 time to come to the big restaurant in 十四 Street. He is the 四十 customer顾客 waiting there.
5. The 五 man from the left in the picture is going to the 七十八 Cannes Film Festival. He saves 十五 dollars every day for a ticket入场券.

1. hundredth
2. nineteen; ninety; ninth/9th; nine;
nineteenth/19th
3. twelve; twelfth
4. fourth; Fourteenth/14th; fortieth/40th
5. fifth/5th; seventy-eighth/78th; fifteen

【分析】
这道题核心考查基数词与序数词的用法区分，解题关键是先判断语境是表达“数量”还是“顺序/第几个”：
1. 当描述具体数量（如多少个、多少米、多少美元等）时，使用基数词；
2. 当表示顺序、“第几个”的含义（如第几个生日、第几层楼、第几届活动等）时，使用序数词。同时要注意部分数词的特殊变形，比如nine的序数词是ninth，twelve的序数词是twelfth，forty的序数词是fortieth等。
接下来逐个梳理小题思路：
第1题：“第一百个生日”表顺序，需用序数词hundredth；
第2题：“十九层”是数量用基数词nineteen；“九十米”是数量用基数词ninety；“第九层”表顺序用序数词ninth/9th；“九层以上”是数量用基数词nine；“第十九层”表顺序用序数词nineteenth/19th；
第3题：“十二个月”是数量用基数词twelve；“第十二个月”表顺序用序数词twelfth；
第4题：“第四次”表顺序用序数词fourth；“第十四街”是街道名称，用序数词Fourteenth/14th；“第四十个顾客”表顺序用序数词fortieth/40th；
第5题：“第五个人”表顺序用序数词fifth/5th；“第七十八届电影节”表顺序用序数词seventy-eighth/78th；“十五美元”是数量用基数词fifteen。
【解析】
1. “one hundred birthday”要表达“第一百个生日”的顺序含义，需将基数词转化为序数词hundredth；
2. “十九 floors”描述楼层数量，用基数词nineteen；“九十 metres”描述高度数量，用基数词ninety；“第九 floor”表示楼层顺序，用序数词ninth/9th；“九 floors above us”描述楼层数量，用基数词nine；“第十九 floor”表示楼层顺序，用序数词nineteenth/19th；
3. “十二 months”描述月份数量，用基数词twelve；“第十二 month”表示月份顺序，用序数词twelfth；
4. “四 time”表示次数的顺序，用序数词fourth；“十四 Street”是街道名称，需用序数词Fourteenth/14th；“四十 customer”表示顾客的顺序，用序数词fortieth/40th；
5. “五 man from the left”表示人物的顺序，用序数词fifth/5th；“七十八 Cannes Film Festival”表示电影节的届数顺序，用序数词seventy-eighth/78th；“十五 dollars”描述金额数量，用基数词fifteen。
【答案】
1. hundredth
2. nineteen; ninety; ninth/9th; nine; nineteenth/19th
3. twelve; twelfth
4. fourth; Fourteenth/14th; fortieth/40th
5. fifth/5th; seventy-eighth/78th; fifteen
【知识点】
基数词用法；序数词用法；数词变形规则
【点评】
本题聚焦基数词与序数词的辨析及实际运用，要求学生精准区分“数量”和“顺序”两种语境，同时牢记特殊数词的序数词变形形式，避免拼写错误。这类题目是英语数词考查的基础题型，熟练掌握数词用法对提升英语表达准确性至关重要。
【难度系数】
0.6

三、单项填空
1. My aunt has only one child, and she wants child.
A.the second
B.a second
C.two
D.second

1. B 提示:句意:我的阿姨只有一个孩子,她
想再要一个孩子。a second表示"再一个,又
一个",强调顺序或数量上的增加,不特指具
体的"第二个"。

【分析】
首先理解题目句意：“我的阿姨只有一个孩子，她想要________孩子。” 接着逐一分析选项：
1. 选项C“two”是基数词，后需接可数名词复数，题干中“child”是单数，语法不符，直接排除；
2. 选项D“second”是序数词，单独使用不符合英语语法规则，序数词前通常需加冠词，排除；
3. 选项A“the second”表示特指“第二个”，强调特定顺序，但题干表达的是“再要一个孩子”，并非特指某个特定的第二个孩子，不符合语境；
4. 选项B“a second”是“a+序数词”的用法，意为“再一个，又一个”，强调数量上的增加，正好匹配阿姨已有一个孩子、还想再要一个的语境，所以选B。
【解析】
1. 题干翻译：我的阿姨只有一个孩子，她想再要一个孩子。
2. 选项分析：
C选项“two”是基数词，后接可数名词复数，与题干单数“child”矛盾，排除；
D选项“second”作为序数词，单独使用不规范，序数词前需搭配冠词，排除；
A选项“the second”特指“第二个”，强调特定顺序，不符合“再要一个”的语境，排除；
B选项“a second”表示“再一个，又一个”，用于表达在原有数量基础上增加一个，符合句意，故选B。
【答案】
B
【知识点】
序数词的特殊用法
【点评】
本题核心考查序数词的两种用法区别：“the+序数词”表特指顺序，“a+序数词”表数量增加（再一、又一）。解题关键是结合语境区分特指与泛指的含义，避免混淆两种用法。
【难度系数】
0.7

2. We will have a walk.

A.ten minutes
B.ten minutes'
C.ten-minutes
D.ten-minute's

2. B

【分析】
要解决这道题，首先明确需要一个能修饰名词“walk”的定语，表达“十分钟的步行”这一含义。回忆表示时间的定语的两种常见形式：名词所有格和带连字符的复合形容词。接下来逐一分析选项：A是单纯名词短语，无法直接修饰名词；C的复合形容词形式错误，带连字符的复合形容词中名词需用单数；D错误给复合形容词加了所有格，不符合语法；B是复数名词的所有格，能正确表示“十分钟的”，可修饰“walk”，所以选B。
【解析】
本题需选择合适形式修饰名词“walk”，表达“十分钟的步行”：
1. 选项A：“ten minutes”是名词短语，不能直接作定语修饰名词“walk”，排除；
2. 选项C：“ten-minutes”是错误的复合形容词形式，带连字符的复合形容词中，名词必须用单数，正确形式应为“ten-minute”，排除；
3. 选项D：“ten-minute's”用法错误，“ten-minute”本身是形容词性的复合词，不需要再加所有格形式，排除；
4. 选项B：“ten minutes'”是复数名词的所有格形式，用来表示所属关系，意为“十分钟的”，可以修饰名词“walk”，符合语法要求。
【答案】
B
【知识点】
名词所有格用法、复合形容词构成
【点评】
本题主要考查名词所有格和复合形容词作定语的语法规则，容易在复合形容词的单复数形式、所有格的正确使用上出现混淆，学生需牢记两种修饰形式的规范用法，避免出错。
【难度系数】
0.7

3. —Excuse me, what's the time, please?
—It's . It's time for lunch. Let's go to the dining hall.

A.half past eight
B.nine twenty
C.twenty to fifteen
D.a quarter to twelve

3. D 提示:根据答句中"It's time for lunch."可
知,该吃午饭了。结合选项可知,选项D
"11:45"接近午饭时间,符合语境。

【分析】
首先要抓住对话里的关键提示信息——答句中的“It's time for lunch.”（该吃午饭了），这说明我们需要从选项里选出接近午饭时间的时刻。接着逐个分析选项对应的时间：A选项是8点半，属于上午早时段；B选项是9点20，也是上午较早时间；C选项twenty to fifteen表示14:40（下午2点40），已经过了午饭时间；只有D选项a quarter to twelve是11点45，接近午饭时间，符合语境，所以应选D。
【解析】
1. 明确对话语境：问句询问时间，答句提示“该吃午饭了”，因此要选择符合午饭时段的时间选项。
2. 逐一分析选项对应的时间：
A. half past eight：8:30，属于上午早间，不符合午饭时间；
B. nine twenty：9:20，处于上午时段，未到午饭时间；
C. twenty to fifteen：14:40（下午2:40），已过午饭时间；
D. a quarter to twelve：11:45，接近午饭时间，符合语境。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
时间表达法、语境推理、日常交际用语
【点评】
本题结合日常交际场景，既考查了英语中时间的多种表达形式，又要求学生根据语境进行合理判断，属于基础应用型题目，能帮助学生巩固时间表达的掌握和语境分析能力。
【难度系数】
0.8

4. Mrs Green lives in an old apartment with floors and she is going to celebrate her birthday.

A.five; fiftieth
B.fifth; the fiftieth
C.five; the fiftieth
D.fifth; fiftieth

4. A 提示:第一空表示"有五层楼的公寓",需
用基数词five;第二空表示"她的五十岁生
日",需用序数词fiftieth,且序数词前有形容
词性物主代词her,因此不加定冠词the。

【分析】
首先要明确基数词和序数词的核心用法：第一个空是描述公寓的楼层数量，需用表示数量的基数词；第二个空表示“第几个生日”，要用表顺序的序数词，同时注意当序数词前有形容词性物主代词（如her）修饰时，不需要再加定冠词the。接着逐一排查选项：
选项B：第一空用序数词fifth，无法表示数量，第二空多了定冠词the，不符合规则，错误。
选项C：第二空多了定冠词the，不符合“序数词前有物主代词不加the”的规则，错误。
选项D：第一空用序数词fifth，不能表达楼层数量，错误。
选项A：第一空用基数词five表示楼层数量，第二空用fiftieth且不加the，完全符合规则，正确。
【解析】
1. 第一空：要表达公寓有“五层”，是对数量的描述，因此使用基数词five；
2. 第二空：要表达“第五十个生日”，是对顺序的描述，需用序数词fiftieth，又因为序数词前已有形容词性物主代词her修饰，所以不需要加定冠词the。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
基数词表数量、序数词表顺序、序数词前冠词省略
【点评】
本题属于英语数词的基础考点，重点考查基数词与序数词的用法区别，以及序数词前有形容词性物主代词时无需加定冠词the的规则，需要学生熟练掌握数词的不同应用场景。
【难度系数】
0.8

5. The singer is so popular that about people appear in his concert.

A.two thousand
B.thousands
C.two thousand of
D.thousandth

5. A 提示:thousand前有具体数字时,用单数
形式,且不接of;thousands of表示"成千上万
的",of不可省略;two thousand of后面的名词
前要加定冠词the;thousandth是序数词,不能
表示数量。

【分析】
要解决这道题，首先需要明确数词“thousand”的两种核心用法：一是当前面有具体数字修饰时，“thousand”用单数形式，且后面直接接名词，不需要加“of”；二是表示不确定的概数时，要用“thousands of”的结构，意为“成千上万的”，此时“thousand”用复数且不能省略“of”。接下来逐一分析选项：先看选项A，“two thousand”前面有具体数字“two”，符合“具体数字+单数thousand”的用法；选项B单独用“thousands”不符合规则，缺少“of”；选项C“two thousand of”后面需要搭配带定冠词“the”的名词，题目中没有，用法错误；选项D“thousandth”是序数词，用来表示顺序，不能表示数量，不符合题意。通过这样的分析就能确定正确选项。
【解析】
1. 选项A：“two thousand”中“thousand”前有具体数字“two”，此时“thousand”用单数形式，直接修饰名词，用法正确。
2. 选项B：单独使用“thousands”不符合数词用法，若表示概数应使用“thousands of”，因此该选项错误。
3. 选项C：“two thousand of”的结构需要搭配带定冠词“the”的名词（如“two thousand of the people”），题目中没有定冠词“the”，用法错误。
4. 选项D：“thousandth”是序数词，用于表示顺序（如“第一千个”），不能用来表示数量，不符合题意。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
数词thousand的用法
【点评】
本题主要考查数词“thousand”的两种常见用法，区分具体数字修饰和概数表达是解题关键。这类知识点是英语数词的基础内容，容易因混淆两种用法而出错，需要牢记相关规则。
【难度系数】
0.8

6. —Can you write the number sixty-five thousand, six hundred and twenty-six?
—Yes, it's .

A.65,662
B.65,626
C.56,662
D.56,626

6. B

【分析】
要解决这道题，需先将英文表达的数字拆解对应成阿拉伯数字：首先，“sixty-five thousand”表示65个千，即65000；“six hundred”表示600；“twenty-six”表示26。将这三部分相加或直接组合，就能得到对应的阿拉伯数字，再对比选项找到正确答案。
【解析】
1. 拆解英文数字：
sixty-five thousand = 65 × 1000 = 65000
six hundred = 6 × 100 = 600
twenty-six = 26
2. 组合数字：65000 + 600 + 26 = 65626，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
英语数字表达
【点评】
本题考查英语千位及以下数字的表达与转换，解题关键是掌握英语数字的分段对应规则，熟悉“thousand（千）”“hundred（百）”等单位的用法，准确将英文数字拆解转换为阿拉伯数字。
【难度系数】
0.8

7. The number "4,389,030" can be read as .

A.four million, three hundred and eighty-nine thousand and thirty
B.four thousand three hundred and eight nine thousand thirty
C.four thousand, and three hundred and eighty-nine thousand and thirty
D.four million, and three hundred and eighty-nine thousand, thirty

7. A 提示:英语中数字从右向左每三位划分
为一级。B、C两项混淆了million和thousand
的层级;D项中and位置错误。

【分析】
要解决这道题，需先掌握英语数字的核心读法规则：英语数字从右向左每三位划分为一个层级，对应不同的计数单位（thousand、million等）；同时百位与十位之间要加and，最后一个层级的十位前也需加and。
首先对题目中的数字4,389,030分级：从右数三位，第一级是030，第二级是389，第三级是4。接着对应各级的计数单位和读法，再逐个分析选项：
B选项错误，将最高级的million误写为thousand，且“eight nine”写法错误，应为eighty-nine；
C选项错误，混淆了million和thousand的层级，表述逻辑混乱；
D选项错误，and的使用位置不符合规则，多了不必要的and且缺少必要的and。
通过规则匹配和排除法即可确定正确选项。
【解析】
1. 数字分级：英语数字从右向左每三位为一级，4,389,030可分为4（million级）、389（thousand级）、030（个位级）；
2. 各级读法：
4对应four million；
389对应three hundred and eighty-nine thousand；
030对应and thirty；
3. 组合读法：将各级读法连贯起来为four million, three hundred and eighty-nine thousand and thirty，与选项A一致；
4. 错误选项排除：
B：计数单位层级混淆，数字写法错误；
C：计数单位层级混淆，表述逻辑混乱；
D：and的使用位置不符合英语数字读法规则。
【答案】
A
【知识点】
英语数字读法规则
【点评】
本题聚焦英语数字读法的核心考点，重点考查数字分级方法以及and的正确使用位置，需要学生准确区分不同计数单位（million、thousand）的层级，避免因混淆层级或and的使用位置导致读法错误。
【难度系数】
0.6

8. —What about visiting the Shanghai Disneyland this weekend?
— I am quite free then.

A.The same to you!
B.Why not?
C.Have a nice trip!
D.Good luck!

8. B 提示:选项A:你也一样;选项B:为什么
不呢;选项C:旅途愉快;选项D:祝你好运。
句意:——这个周末去上海迪士尼乐园怎么
样? ——为什么不呢? 那时我很闲。

【分析】
首先，这是一道情景交际题，解题关键是结合对话语境判断合适的应答。问句是提出“周末去上海迪士尼游玩”的提议，答句提到“那时我很闲”，说明说话人同意这个提议。接下来逐一分析选项：A选项“The same to you!”通常用于回应他人的祝福，不符合提议应答场景；B选项“Why not?”常用来表示赞同、同意提议，符合语境；C选项“Have a nice trip!”是对即将出行的人送上旅途祝福，此时还未确定出行，不合适；D选项“Good luck!”用于祝福他人做事顺利，和提议应答无关。因此应选B。
【解析】
问句句意：这个周末去上海迪士尼乐园怎么样？
答句句意：——为什么不呢？那时我很闲。
选项分析：
A. The same to you! 你也一样，多用于回应祝福类话语，不符合语境；
B. Why not? 为什么不呢，用于赞同对方的提议，符合答句中“我很闲”的语境；
C. Have a nice trip! 旅途愉快，用于对即将出行的人表达祝福，此时还未确定出行，不适用；
D. Good luck! 祝你好运，用于祝福他人做事顺利，与提议应答无关。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际用语
【点评】
本题考查日常情景交际中对提议的应答，需要结合对话语境和各选项的语义来判断。平时要积累不同场景下的常用交际用语，明确其适用语境，才能快速准确作答。
【难度系数】
0.8

四、根据汉语补全句子
1. 到目前为止,他已经捐献了数百万元给希望工程。
So far, he has given away yuan to Project Hope.
2. 她家总在元宵节——中国农历的正月十五吃元宵。
Her family always eat yuanxiao on the Lantern Festival— of the first month in the Chinese .
3. 我妈妈的生日是在十二月八日。
My is on .
4. 他总是我们班上第一个完成作业的人。
He is always in our class .
5. 根据第七次全国人口普查数据,中国大陆的人口达到了14.1178亿。
China's population on the mainland reached 1.41178 according to the national population census.

1. millions of
2. the fifteenth day; lunar calendar
3. mum's birthday; December 8th
4. the first person; to finish his homework
5. billion; seventh

【分析】
1. 第一题：要表达“数百万”，英语中表示不确定的大量数字时，常用“数词复数+of”的结构，million的复数形式加of即millions of，正好对应“数百万元”的含义。
2. 第二题：“正月十五”本质是中国农历第一个月的第十五天，所以译为the fifteenth day；“农历”是固定英语表达lunar calendar，需要牢记这个短语。
3. 第三题：“妈妈的生日”需要用名词所有格形式来体现所属关系，即mum's birthday；日期“十二月八日”的英语标准表达是December 8th，注意月份首字母大写，日期用序数词缩写形式。
4. 第四题：“第一个人”译为the first person，英语中常用不定式短语作后置定语修饰名词，所以“完成作业”要处理为to finish his homework来修饰person。
5. 第五题：英语里“十亿”是billion，14.1178亿换算后就是1.41178 billion；“第七次”要用序数词seventh来修饰“全国人口普查”。
【解析】
1. 确定“数百万元”的英文表达：表示不确定的数百万时，使用millions of结构，故填millions of。
2. ①“正月十五”译为the fifteenth day；②“农历”是固定短语lunar calendar，故依次填the fifteenth day; lunar calendar。
3. ①“妈妈的生日”用名词所有格形式mum's birthday；②“十二月八日”的英语日期表达为December 8th，故依次填mum's birthday; December 8th。
4. ①“第一个人”译为the first person；②用不定式短语to finish his homework作后置定语修饰person，故依次填the first person; to finish his homework。
5. ①“14.1178亿”对应英语的1.41178 billion；②“第七次”用序数词seventh，故依次填billion; seventh。
【答案】
1. millions of
2. the fifteenth day; lunar calendar
3. mum's birthday; December 8th
4. the first person; to finish his homework
5. billion; seventh
【知识点】
数词的用法；名词所有格；固定短语搭配
【点评】
本题围绕生活常见场景考查英语基础表达，涵盖数词（基数词、序数词）、名词所有格、固定短语等核心知识点，要求学生掌握日期、数量、节日相关的标准英语表达，注重日常词汇与搭配的积累。
【难度系数】
0.6