一、词汇运用
第一节 根据下列句子所给汉语注释或首字母,写出空缺处各单词的正确形式。
1. Look, the lake is
2. The washing machine (机器) is
3. Where does your
4. 80% of the students get
5. Hey, Jack. It’s not p
6. People in the USA often say “How are you?” to g
7. Don’t be afraid. Our dog is very f
第一节 根据下列句子所给汉语注释或首字母,写出空缺处各单词的正确形式。
1. Look, the lake is
full
(有大量的) of fish.2. The washing machine (机器) is
smart
(智能的).3. Where does your
energy
(活力) come from?4. 80% of the students get
Grade
(等级) C or above (以上).5. Hey, Jack. It’s not p
olite
to ask a woman’s age like this.6. People in the USA often say “How are you?” to g
reet
each other.7. Don’t be afraid. Our dog is very f
riendly
to people.答案
1. full 2. smart 3. energy 4. Grade
5. polite 6. greet 7. friendly
5. polite 6. greet 7. friendly
解析
【分析】
本题为英语词汇运用题,需根据句子给出的汉语注释或首字母提示,填写符合语境和语法规则的正确单词。解题时需先判断空缺处的词性,再结合汉语意思或首字母,同时注意固定搭配,确保填入的单词契合句子逻辑。
【解析】
1. 固定搭配be full of表示“充满、有大量的”,对应汉语注释“有大量的”,故填full;
2. 此处需形容词作表语,汉语注释“智能的”对应形容词smart;
3. 此处需名词作主语,汉语注释“活力”对应名词energy;
4. 表示“等级”的单词为Grade,此处指成绩等级,首字母大写;
5. 固定句型it's + adj + to do sth.,结合首字母p及语境“问女性年龄不礼貌”,故填polite;
6. 不定式符号to后接动词原形,结合首字母g及语境“互相问候”,故填greet;
7. 固定搭配be friendly to表示“对……友好”,结合首字母f,故填friendly。
【答案】
1. full 2. smart 3. energy 4. Grade 5. polite 6. greet 7. friendly
【知识点】
词汇运用、固定搭配、词性辨析
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用,涵盖根据汉语提示和首字母填单词的题型,涉及常见形容词、名词、动词的词义及固定搭配,是英语学习的基础题型,侧重考查学生的词汇积累。
【难度系数】
0.8
本题为英语词汇运用题,需根据句子给出的汉语注释或首字母提示,填写符合语境和语法规则的正确单词。解题时需先判断空缺处的词性,再结合汉语意思或首字母,同时注意固定搭配,确保填入的单词契合句子逻辑。
【解析】
1. 固定搭配be full of表示“充满、有大量的”,对应汉语注释“有大量的”,故填full;
2. 此处需形容词作表语,汉语注释“智能的”对应形容词smart;
3. 此处需名词作主语,汉语注释“活力”对应名词energy;
4. 表示“等级”的单词为Grade,此处指成绩等级,首字母大写;
5. 固定句型it's + adj + to do sth.,结合首字母p及语境“问女性年龄不礼貌”,故填polite;
6. 不定式符号to后接动词原形,结合首字母g及语境“互相问候”,故填greet;
7. 固定搭配be friendly to表示“对……友好”,结合首字母f,故填friendly。
【答案】
1. full 2. smart 3. energy 4. Grade 5. polite 6. greet 7. friendly
【知识点】
词汇运用、固定搭配、词性辨析
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用,涵盖根据汉语提示和首字母填单词的题型,涉及常见形容词、名词、动词的词义及固定搭配,是英语学习的基础题型,侧重考查学生的词汇积累。
【难度系数】
0.8
第二节 请认真阅读下面短文,从方框中选择适当的单词或短语,填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次。
be full of classmate wear slim
be interested in character hobby ready
Lucy is one of my (8)
Lucy has many (10)
Lucy has a good (13)

be full of classmate wear slim
be interested in character hobby ready
Lucy is one of my (8)
classmates
. She has smiling (微笑的) eyes and long black hair. She is (9) slim
.Lucy has many (10)
hobbies
, such as (例如) playing the guitar, pipa and guzheng. She (11) is interested in
these instruments (乐器). She can play them well. She loves gardening too. The back garden (花园) of her house (12) is full of
flowers and fruit.Lucy has a good (13)
character
. She always (14) wears
a smile on her face. She is helpful and she’s (15) ready
to help the kids and the old in her neighborhood (小区). At home, she is a good helper too. She often helps her mother do housework.答案
8. classmates 9. slim 10. hobbies 11. is interested in
12. is full of 13. character 14. wears 15. ready
12. is full of 13. character 14. wears 15. ready
解析
【分析】
本题为英语选词填空题,解题思路是先通读短文理解Lucy的相关信息,再逐个分析每个空格的语法结构、所需词性,结合方框内的单词/短语,选择合适的词并转换为正确形式,注意每个词仅用一次。具体步骤:1. 确定空格所需词性和语法要求;2. 匹配方框词汇,调整形式符合语法;3. 代入验证是否符合语境。
【解析】
8. "one of + 可数名词复数"是固定结构,意为“……之一”,方框中class对应的复数形式为classmates,故填classmates。
9. 此处需形容词作表语描述Lucy的外貌,方框中slim(苗条的)符合语境,故填slim。
10. "many"修饰可数名词复数,方框中hobby的复数形式为hobbies,意为“爱好”,符合语境,故填hobbies。
11. 主语是第三人称单数she,需用短语"be interested in"(对……感兴趣),be动词用is,故填is interested in。
12. 主语the back garden是单数,短语"be full of"(充满)中be动词用is,符合“后花园充满花和水果”的语境,故填is full of。
13. 此处需名词,结合语境“有好的性格”,方框中character(性格)符合,故填character。
14. 主语she是第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式,wear的第三人称单数是wears,意为“面带”,故填wears。
15. "be ready to do sth"是固定搭配,意为“准备好做某事”,方框中ready符合,故填ready。
【答案】
8. classmates 9. slim 10. hobbies 11. is interested in 12. is full of 13. character 14. wears 15. ready
【知识点】
名词复数变化、形容词用法、动词短语运用、固定搭配
【点评】
本题考查词汇在语境中的正确运用,需学生掌握单词的词性、形式变化及固定搭配,结合上下文选择合适词汇,注重基础知识的实际应用,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为英语选词填空题,解题思路是先通读短文理解Lucy的相关信息,再逐个分析每个空格的语法结构、所需词性,结合方框内的单词/短语,选择合适的词并转换为正确形式,注意每个词仅用一次。具体步骤:1. 确定空格所需词性和语法要求;2. 匹配方框词汇,调整形式符合语法;3. 代入验证是否符合语境。
【解析】
8. "one of + 可数名词复数"是固定结构,意为“……之一”,方框中class对应的复数形式为classmates,故填classmates。
9. 此处需形容词作表语描述Lucy的外貌,方框中slim(苗条的)符合语境,故填slim。
10. "many"修饰可数名词复数,方框中hobby的复数形式为hobbies,意为“爱好”,符合语境,故填hobbies。
11. 主语是第三人称单数she,需用短语"be interested in"(对……感兴趣),be动词用is,故填is interested in。
12. 主语the back garden是单数,短语"be full of"(充满)中be动词用is,符合“后花园充满花和水果”的语境,故填is full of。
13. 此处需名词,结合语境“有好的性格”,方框中character(性格)符合,故填character。
14. 主语she是第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式,wear的第三人称单数是wears,意为“面带”,故填wears。
15. "be ready to do sth"是固定搭配,意为“准备好做某事”,方框中ready符合,故填ready。
【答案】
8. classmates 9. slim 10. hobbies 11. is interested in 12. is full of 13. character 14. wears 15. ready
【知识点】
名词复数变化、形容词用法、动词短语运用、固定搭配
【点评】
本题考查词汇在语境中的正确运用,需学生掌握单词的词性、形式变化及固定搭配,结合上下文选择合适词汇,注重基础知识的实际应用,难度适中。
【难度系数】
0.6
(
— OK. She's small and cute.
A.hobby
B.age
C.looks
D.character
C
) 1. — Can you introduce Jane's ?— OK. She's small and cute.
A.hobby
B.age
C.looks
D.character
答案
1. C
解析
【分析】首先理解对话语境,答语“She's small and cute.”是对人物外貌的描述,因此问句应询问与外貌相关的内容。需结合各选项词义匹配语境,排除不符合的选项得出答案。
【解析】逐一分析选项:A选项hobby意为“爱好”,答语并非描述爱好,不符合语境,排除;B选项age意为“年龄”,答语与年龄无关,排除;C选项looks意为“外貌”,答语是对外貌的描述,符合语境;D选项character意为“性格”,性格不能用small and cute这类词描述,排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析、日常交际用语
【点评】本题结合日常交际场景考查名词词义辨析,难度适中,要求学生准确掌握各选项词义并结合答语判断,属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:A选项hobby意为“爱好”,答语并非描述爱好,不符合语境,排除;B选项age意为“年龄”,答语与年龄无关,排除;C选项looks意为“外貌”,答语是对外貌的描述,符合语境;D选项character意为“性格”,性格不能用small and cute这类词描述,排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析、日常交际用语
【点评】本题结合日常交际场景考查名词词义辨析,难度适中,要求学生准确掌握各选项词义并结合答语判断,属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
A.energy
B.energies
C.exercise
D.exercises
A
) 2. Don’t put much into computer games, boys.A.energy
B.energies
C.exercise
D.exercises
答案
2. A
解析
【分析】首先理解句意:句子意为“不要把太多精力投入到电脑游戏里,孩子们”。接着分析选项:1. 确定所需词义:需选表示“精力”的词,排除表“锻炼/练习”的C、D;2. 结合修饰词much:much修饰不可数名词,energy作“精力”时是不可数名词,无复数形式,排除复数形式的B,因此选A。
【解析】1. 句意理解:该句表达告诫不要投入过多精力在电脑游戏中,需选表“精力”的名词。2. 词义与可数性分析:A. energy:作“精力”讲为不可数名词,符合句意且可被much修饰;B. energies:是energy的复数形式,表“精力”时不可数,无此用法;C. exercise:意为“锻炼;练习”,不符合语境;D. exercises:是exercise的复数形式,表“练习”,不符合语境。综上,选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析;不可数名词
【点评】本题考查基础名词的词义及可数性,结合句意和修饰词much即可快速选出答案,属于英语基础词汇题,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 句意理解:该句表达告诫不要投入过多精力在电脑游戏中,需选表“精力”的名词。2. 词义与可数性分析:A. energy:作“精力”讲为不可数名词,符合句意且可被much修饰;B. energies:是energy的复数形式,表“精力”时不可数,无此用法;C. exercise:意为“锻炼;练习”,不符合语境;D. exercises:是exercise的复数形式,表“练习”,不符合语境。综上,选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析;不可数名词
【点评】本题考查基础名词的词义及可数性,结合句意和修饰词much即可快速选出答案,属于英语基础词汇题,难度适中。
【难度系数】0.5
(
— I’m eleven this year.
A.How
B.How old
C.What
D.How many
C
) 3. — is your age, Millie?— I’m eleven this year.
A.How
B.How old
C.What
D.How many
答案
3. C
解析
【分析】这道题考查疑问词的辨析,解题思路是先分析句子结构,再结合各疑问词的用法逐一排除错误选项,最终确定正确答案。句子结构为“____ is your age”,核心是名词“age”,需搭配符合该结构的疑问词,同时要区分不同疑问词的适用场景。
【解析】我们结合句子结构和疑问词用法分析选项:
1. 选项A:How单独使用时无法修饰名词,不能与“your age”搭配,排除;
2. 选项B:How old用于提问年龄,固定结构是“How old + be动词 + 主语”,后面不接名词“age”,不符合本题结构,排除;
3. 选项C:What可用于固定表达“What is one’s age?”(询问某人年龄),完全匹配本题句子结构,符合要求;
4. 选项D:How many用于提问可数名词的数量,与询问年龄的语境无关,排除。
综上,正确答案为C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查日常交际中询问年龄的疑问词用法,属于基础语法题,需掌握不同疑问词的搭配规则。
【难度系数】0.7
【解析】我们结合句子结构和疑问词用法分析选项:
1. 选项A:How单独使用时无法修饰名词,不能与“your age”搭配,排除;
2. 选项B:How old用于提问年龄,固定结构是“How old + be动词 + 主语”,后面不接名词“age”,不符合本题结构,排除;
3. 选项C:What可用于固定表达“What is one’s age?”(询问某人年龄),完全匹配本题句子结构,符合要求;
4. 选项D:How many用于提问可数名词的数量,与询问年龄的语境无关,排除。
综上,正确答案为C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查日常交际中询问年龄的疑问词用法,属于基础语法题,需掌握不同疑问词的搭配规则。
【难度系数】0.7
(
— .
A.He likes DIY
B.He is tall and thin
C.He looks nice
D.He’s good at ball games
B
) 4. — What does your deskmate look like?— .
A.He likes DIY
B.He is tall and thin
C.He looks nice
D.He’s good at ball games
答案
4. B
解析
【分析】
本题考查日常情景交际,问句“What does your deskmate look like?”用于询问人的外貌特征,需选择对应描述外貌的答语。先逐一分析选项:A选项表达爱好,B选项描述外貌,C选项表述模糊,D选项说明特长,据此选出正确答案。
【解析】
问句“What does sb. look like?”专门用于询问人的外貌,答语需匹配外貌描述。A项“他喜欢DIY”是爱好,不符合;B项“他又高又瘦”是具体的外貌特征,符合语境;C项“他看起来不错”表述笼统,不贴合要求;D项“他擅长球类运动”是特长,不符合。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际;外貌询问
【点评】
本题为基础情景交际题,核心是掌握询问外貌的固定句型及对应答语,区分爱好、特长与外貌描述的差异,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查日常情景交际,问句“What does your deskmate look like?”用于询问人的外貌特征,需选择对应描述外貌的答语。先逐一分析选项:A选项表达爱好,B选项描述外貌,C选项表述模糊,D选项说明特长,据此选出正确答案。
【解析】
问句“What does sb. look like?”专门用于询问人的外貌,答语需匹配外貌描述。A项“他喜欢DIY”是爱好,不符合;B项“他又高又瘦”是具体的外貌特征,符合语境;C项“他看起来不错”表述笼统,不贴合要求;D项“他擅长球类运动”是特长,不符合。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际;外貌询问
【点评】
本题为基础情景交际题,核心是掌握询问外貌的固定句型及对应答语,区分爱好、特长与外貌描述的差异,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
— Oh, .
A.I don’t think so
B.it is big and new
C.I love it very much
D.same old, same old
D
) 5. — How’s it going in your school?— Oh, .
A.I don’t think so
B.it is big and new
C.I love it very much
D.same old, same old
答案
5. D
解析
【分析】本题考查英语情景交际用语,问句“How’s it going...?”用于询问近况,需选择符合语境的答语。先逐一分析选项:A项用于表达不同意对方观点,与询问近况的语境不符;B项描述学校的外观特征,不对应“近况”的提问;C项表达对学校的喜爱,未回应近况;D项是口语中常用的表达,意为“老样子,没变化”,符合询问近况的答语要求。
【解析】问句“How’s it going...?”的核心是询问近况,答语需围绕近况展开。A项“我不这么认为”用于回应观点分歧,不匹配;B项“它又大又新”描述学校属性,不回应近况;C项“我非常喜欢它”表达情感,不对应近况;D项“same old, same old”是回应近况的常用口语,符合语境。
【答案】D
【知识点】情景交际,日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的常用表达,需掌握询问近况的答语习惯,属于基础交际类题目。
【难度系数】0.2
【解析】问句“How’s it going...?”的核心是询问近况,答语需围绕近况展开。A项“我不这么认为”用于回应观点分歧,不匹配;B项“它又大又新”描述学校属性,不回应近况;C项“我非常喜欢它”表达情感,不对应近况;D项“same old, same old”是回应近况的常用口语,符合语境。
【答案】D
【知识点】情景交际,日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的常用表达,需掌握询问近况的答语习惯,属于基础交际类题目。
【难度系数】0.2
三、综合填空
阅读下面短文,在空白处根据所给首字母填入一个单词或括号内单词的正确形式。
Look at the photo! This 1 (be) a very beautiful girl. She is tall and slim. She has long brown hair. Her 2 (eye) are big and blue. Her mouth a 3 nose are small. She is 4 (friend). She 5 (look) like a Barbie doll (芭比娃娃), right? W 6 is she? Oh, she is Linda. She is 12 years old. She loves reading and 7 (dance)
very much. She and I 8 (be) good friends. We are in t 9 same grade, but we are in different (不同的) 10 (class).
1.
6.
全新
阅读下面短文,在空白处根据所给首字母填入一个单词或括号内单词的正确形式。
Look at the photo! This 1 (be) a very beautiful girl. She is tall and slim. She has long brown hair. Her 2 (eye) are big and blue. Her mouth a 3 nose are small. She is 4 (friend). She 5 (look) like a Barbie doll (芭比娃娃), right? W 6 is she? Oh, she is Linda. She is 12 years old. She loves reading and 7 (dance)
very much. She and I 8 (be) good friends. We are in t 9 same grade, but we are in different (不同的) 10 (class).
1.
is
2. eyes
3. and
4. friendly
5. looks
6.
Who
7. dancing
8. are
9. the
10. classes
全新
答案
1. is 2. eyes 3. and 4. friendly
5. looks 6. Who 7. dancing 8. are
9. the 10. classes
5. looks 6. Who 7. dancing 8. are
9. the 10. classes
解析
【分析】
这是一道英语综合填空题,需结合语法规则、词汇变形及上下文语境解题。解题时先通读短文理解大意,再逐个分析每个空的考点:1. 主语this为单数,对应be动词单数形式;2. 由be动词are确定名词用复数;3. 连接并列名词需用连词;4. be动词后需形容词作表语;5. 第三人称单数主语对应动词变形;6. 对人提问用疑问词;7. love后接动名词;8. 复数主语对应be动词复数;9. 固定搭配the same的用法;10. different后接名词复数。
【解析】
1. 主语this是单数,一般现在时中be动词用is,故填is;
2. 由be动词are可知,eye需用复数形式eyes,故填eyes;
3. 连接并列的mouth和nose,用连词and,故填and;
4. be动词后需形容词,friend的形容词是friendly,故填friendly;
5. 主语she是第三人称单数,一般现在时中look变第三人称单数形式looks,故填looks;
6. 答语说明是对人提问,用疑问词Who,故填Who;
7. love doing sth是固定搭配,dance的动名词为dancing,故填dancing;
8. 主语she and I是复数,be动词用are,故填are;
9. 固定搭配the same中same前需加定冠词the,故填the;
10. different后接可数名词复数,class的复数是classes,故填classes。
【答案】1. is 2. eyes 3. and 4. friendly 5. looks 6. Who 7. dancing 8. are 9. the 10. classes
【知识点】一般现在时、名词单复数、固定搭配
【点评】本题为基础英语填空题,考察基础语法、词汇变形及固定搭配,难度适中,适合初中低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.8
这是一道英语综合填空题,需结合语法规则、词汇变形及上下文语境解题。解题时先通读短文理解大意,再逐个分析每个空的考点:1. 主语this为单数,对应be动词单数形式;2. 由be动词are确定名词用复数;3. 连接并列名词需用连词;4. be动词后需形容词作表语;5. 第三人称单数主语对应动词变形;6. 对人提问用疑问词;7. love后接动名词;8. 复数主语对应be动词复数;9. 固定搭配the same的用法;10. different后接名词复数。
【解析】
1. 主语this是单数,一般现在时中be动词用is,故填is;
2. 由be动词are可知,eye需用复数形式eyes,故填eyes;
3. 连接并列的mouth和nose,用连词and,故填and;
4. be动词后需形容词,friend的形容词是friendly,故填friendly;
5. 主语she是第三人称单数,一般现在时中look变第三人称单数形式looks,故填looks;
6. 答语说明是对人提问,用疑问词Who,故填Who;
7. love doing sth是固定搭配,dance的动名词为dancing,故填dancing;
8. 主语she and I是复数,be动词用are,故填are;
9. 固定搭配the same中same前需加定冠词the,故填the;
10. different后接可数名词复数,class的复数是classes,故填classes。
【答案】1. is 2. eyes 3. and 4. friendly 5. looks 6. Who 7. dancing 8. are 9. the 10. classes
【知识点】一般现在时、名词单复数、固定搭配
【点评】本题为基础英语填空题,考察基础语法、词汇变形及固定搭配,难度适中,适合初中低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.8
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