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阅读下面的文章,完成5~8题。
不老的额头
蒋 平
①童年的印象里,母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱,常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子,母亲就觉得不对劲,然后她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。
②母亲的额头,很多时间都被汗水占据着,劳动着的母亲是美丽的。那时候,年轻的母亲,以光洁而温馨的额头为纸,为这个家,书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起,有说有笑的日子,母亲是开心的、幸福的,这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难,那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑,多年以后,母亲额头上那一条条清晰的纹路,该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛,而她自己生病的时候,总是悄悄瞒着。好些回,我看见母亲浑身无力地躺在床上,父亲用湿毛巾捂着她的额头,才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次,母亲从疲惫中爬起来,第一件事就是揉拍前额,好让自己保持一份清醒,第一时间理清生活的烦琐,解开心头的愁结,为家的未来精打细算。韶华流转中,母亲老了,无论记忆力还是动作气力,已经大不如前,唯一不改的,依然是拍额头的习惯性动作,那手掌在额头上发出的声音,于我而言,更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的,也许从她懂事时起,就用那些粉膏,每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆,雨霜重重,谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹,在一个个不经意的夜晚,悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天,女儿忽然说头晕,母亲的额头,又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊,一张沧桑遍布,饱经风霜;一张青春饱满,一如母亲当年。母亲端详着孙女,不由感慨万千:“奶奶老了,瞧这额头上的皱纹,多深!”我伸过手,轻抚母亲的额头:“妈,谁说您老呀。瞧您的额头,还是当年那样温暖。在我心里,您有一张永远年轻的脸。”
⑥是啊,母亲的额头是不老的,那里面,写满了永恒的母爱。 (有删改)
5.请用简洁的语言概括文章③~⑤段有关“母亲额头”的三个生活片段。
6.结合文章内容,请根据要求赏析文中画波浪线的句子。
(1)她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。(从人物描写的角度)
(2)如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。(从修辞手法的角度)
7.你认为文章的标题《不老的额头》取得好吗?请简要说明理由。
8.创新设问 文中画横线的句子与下面的链接材料都是写母亲,表达的都是祖孙之爱,试比较两段文字写法上的异同。
【链接材料】 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”
——莫怀戚《散步》
不老的额头
蒋 平
①童年的印象里,母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱,常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子,母亲就觉得不对劲,然后她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。
②母亲的额头,很多时间都被汗水占据着,劳动着的母亲是美丽的。那时候,年轻的母亲,以光洁而温馨的额头为纸,为这个家,书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起,有说有笑的日子,母亲是开心的、幸福的,这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难,那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑,多年以后,母亲额头上那一条条清晰的纹路,该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛,而她自己生病的时候,总是悄悄瞒着。好些回,我看见母亲浑身无力地躺在床上,父亲用湿毛巾捂着她的额头,才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次,母亲从疲惫中爬起来,第一件事就是揉拍前额,好让自己保持一份清醒,第一时间理清生活的烦琐,解开心头的愁结,为家的未来精打细算。韶华流转中,母亲老了,无论记忆力还是动作气力,已经大不如前,唯一不改的,依然是拍额头的习惯性动作,那手掌在额头上发出的声音,于我而言,更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的,也许从她懂事时起,就用那些粉膏,每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆,雨霜重重,谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹,在一个个不经意的夜晚,悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天,女儿忽然说头晕,母亲的额头,又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊,一张沧桑遍布,饱经风霜;一张青春饱满,一如母亲当年。母亲端详着孙女,不由感慨万千:“奶奶老了,瞧这额头上的皱纹,多深!”我伸过手,轻抚母亲的额头:“妈,谁说您老呀。瞧您的额头,还是当年那样温暖。在我心里,您有一张永远年轻的脸。”
⑥是啊,母亲的额头是不老的,那里面,写满了永恒的母爱。 (有删改)
5.请用简洁的语言概括文章③~⑤段有关“母亲额头”的三个生活片段。
①母亲揉拍前额缓解劳累;
②母亲额头爬满皱纹;
③母亲用额头贴着孙女的额头诊断健康状况。
6.结合文章内容,请根据要求赏析文中画波浪线的句子。
(1)她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。(从人物描写的角度)
运用动作描写(或细节描写),“贴”字用得生动传神,通过母亲这一个动作表现母亲对儿女的无微不至的关爱;
表现了母亲的深情、母爱的伟大。
(2)如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。(从修辞手法的角度)
运用比喻的修辞手法,把母亲比作大树,把母亲额头上的纹路比作年轮,生动形象地写出了母亲不再年轻以及母亲为家庭的付出;
表达了“我”对母亲深切的爱。
7.你认为文章的标题《不老的额头》取得好吗?请简要说明理由。
(示例)好。标题能设置悬念,激发读者的阅读兴趣;
“额头”是贯串全文的线索,能揭示文章的主旨;
“不老”写出了在“我”心里母亲永远年轻,
表达了母亲对子孙永恒的爱和“我”对母亲的感恩之情。
8.创新设问 文中画横线的句子与下面的链接材料都是写母亲,表达的都是祖孙之爱,试比较两段文字写法上的异同。
【链接材料】 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”
——莫怀戚《散步》
相同点:都运用语言描写和动作描写来表现母亲对孙辈的爱。
不同点:《不老的额头》还运用对比手法写人物的外貌,
将孙女青春饱满的额头与母亲沧桑、饱经风霜的额头进行对比,
突出母亲的衰老。
答案
5. ①母亲揉拍前额缓解劳累;②母亲额头爬满皱纹;③母亲用额头贴着孙女的额头诊断健康状况。
6. (1)运用动作描写(或细节描写),“贴”字用得生动传神,通过母亲这一个动作表现母亲对儿女的无微不至的关爱;表现了母亲的深情、母爱的伟大。
(2)运用比喻的修辞手法,把母亲比作大树,把母亲额头上的纹路比作年轮,生动形象地写出了母亲不再年轻以及母亲为家庭的付出;表达了“我”对母亲深切的爱。
7. (示例)好。标题能设置悬念,激发读者的阅读兴趣;“额头”是贯串全文的线索,能揭示文章的主旨;“不老”写出了在“我”心里母亲永远年轻,表达了母亲对子孙永恒的爱和“我”对母亲的感恩之情。
8. 相同点:都运用语言描写和动作描写来表现母亲对孙辈的爱。不同点:《不老的额头》还运用对比手法写人物的外貌,将孙女青春饱满的额头与母亲沧桑、饱经风霜的额头进行对比,突出母亲的衰老。
6. (1)运用动作描写(或细节描写),“贴”字用得生动传神,通过母亲这一个动作表现母亲对儿女的无微不至的关爱;表现了母亲的深情、母爱的伟大。
(2)运用比喻的修辞手法,把母亲比作大树,把母亲额头上的纹路比作年轮,生动形象地写出了母亲不再年轻以及母亲为家庭的付出;表达了“我”对母亲深切的爱。
7. (示例)好。标题能设置悬念,激发读者的阅读兴趣;“额头”是贯串全文的线索,能揭示文章的主旨;“不老”写出了在“我”心里母亲永远年轻,表达了母亲对子孙永恒的爱和“我”对母亲的感恩之情。
8. 相同点:都运用语言描写和动作描写来表现母亲对孙辈的爱。不同点:《不老的额头》还运用对比手法写人物的外貌,将孙女青春饱满的额头与母亲沧桑、饱经风霜的额头进行对比,突出母亲的衰老。
解析
【分析】
本题围绕散文《不老的额头》设置4道现代文阅读题，分别考查内容概括、句子赏析、标题作用、写作手法比较。解题思路如下：
1. 第5题：定位文章第3~5段，筛选与“母亲额头”相关的核心事件，提炼关键信息，用简洁语言概括3个片段；
2. 第6题：（1）先判断描写手法，再分析关键词的表达效果，结合情感作答；（2）先判断修辞手法，明确本体与喻体，分析其表达的内容和情感；
3. 第7题：从标题的悬念设置、线索作用、主旨表达等角度，结合文章内容分析其合理性；
4. 第8题：分别分析两段文字的描写手法，对比找出相同点与不同点，结合内容说明。
【解析】
5. 通读第3段，提取关键句“每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额”，概括为母亲揉拍前额缓解劳累；第4段提取关键句“一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头”，概括为母亲额头爬满皱纹；第5段提取关键句“母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起”，概括为母亲用额头贴着孙女的额头诊断健康状况。
6. (1) 该句运用动作描写，“贴”这一动作精准传神，体现母亲对孩子无微不至的关爱，突出母爱的细腻伟大；
(2) 该句运用比喻的修辞手法，将母亲比作大树，额头上的纹路比作年轮，生动写出母亲的衰老及为家庭的付出，表达“我”对母亲的爱；
7. 标题《不老的额头》设置悬念，吸引读者；“额头”是全文线索，贯穿内容；“不老”既指母亲的爱永恒，也指“我”心中母亲永远年轻，点明主旨，表达对母亲的感恩与爱；
8. 相同点：都运用动作描写和语言描写，表现母亲对孙辈的爱；不同点：《不老的额头》还运用对比手法，将孙女青春饱满的额头与母亲沧桑的额头对比，突出母亲的衰老。
【答案】
5. ①母亲揉拍前额缓解劳累;②母亲额头爬满皱纹;③母亲用额头贴着孙女的额头诊断健康状况。
6. (1)运用动作描写，“贴”字生动传神，通过母亲这一动作表现母亲对儿女的无微不至的关爱，体现母爱的伟大。
(2)运用比喻的修辞手法，把母亲比作大树，把母亲额头上的纹路比作年轮，生动形象地写出母亲不再年轻以及为家庭的付出，表达了“我”对母亲深切的爱。
7. 好。标题能设置悬念，激发读者的阅读兴趣；“额头”是贯串全文的线索，能揭示文章的主旨；“不老”写出了在“我”心里母亲永远年轻，表达了母亲对子孙永恒的爱和“我”对母亲的感恩之情。
8. 相同点:都运用语言描写和动作描写来表现母亲对孙辈的爱。不同点:《不老的额头》还运用对比手法写人物的外貌，将孙女青春饱满的额头与母亲沧桑、饱经风霜的额头进行对比，突出母亲的衰老。
【知识点】
现代文内容概括、句子赏析、标题与写作手法分析
【点评】
本题围绕散文设置常规阅读题型，考查学生的文本理解、信息提取、语言赏析及写法比较能力，题型典型，贴合初中现代文阅读考点，能有效检验学生的阅读水平。
【难度系数】
0.6
本题围绕散文《不老的额头》设置4道现代文阅读题，分别考查内容概括、句子赏析、标题作用、写作手法比较。解题思路如下：
1. 第5题：定位文章第3~5段，筛选与“母亲额头”相关的核心事件，提炼关键信息，用简洁语言概括3个片段；
2. 第6题：（1）先判断描写手法，再分析关键词的表达效果，结合情感作答；（2）先判断修辞手法，明确本体与喻体，分析其表达的内容和情感；
3. 第7题：从标题的悬念设置、线索作用、主旨表达等角度，结合文章内容分析其合理性；
4. 第8题：分别分析两段文字的描写手法，对比找出相同点与不同点，结合内容说明。
【解析】
5. 通读第3段，提取关键句“每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额”，概括为母亲揉拍前额缓解劳累；第4段提取关键句“一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头”，概括为母亲额头爬满皱纹；第5段提取关键句“母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起”，概括为母亲用额头贴着孙女的额头诊断健康状况。
6. (1) 该句运用动作描写，“贴”这一动作精准传神，体现母亲对孩子无微不至的关爱，突出母爱的细腻伟大；
(2) 该句运用比喻的修辞手法，将母亲比作大树，额头上的纹路比作年轮，生动写出母亲的衰老及为家庭的付出，表达“我”对母亲的爱；
7. 标题《不老的额头》设置悬念，吸引读者；“额头”是全文线索，贯穿内容；“不老”既指母亲的爱永恒，也指“我”心中母亲永远年轻，点明主旨，表达对母亲的感恩与爱；
8. 相同点：都运用动作描写和语言描写，表现母亲对孙辈的爱；不同点：《不老的额头》还运用对比手法，将孙女青春饱满的额头与母亲沧桑的额头对比，突出母亲的衰老。
【答案】
5. ①母亲揉拍前额缓解劳累;②母亲额头爬满皱纹;③母亲用额头贴着孙女的额头诊断健康状况。
6. (1)运用动作描写，“贴”字生动传神，通过母亲这一动作表现母亲对儿女的无微不至的关爱，体现母爱的伟大。
(2)运用比喻的修辞手法，把母亲比作大树，把母亲额头上的纹路比作年轮，生动形象地写出母亲不再年轻以及为家庭的付出，表达了“我”对母亲深切的爱。
7. 好。标题能设置悬念，激发读者的阅读兴趣；“额头”是贯串全文的线索，能揭示文章的主旨；“不老”写出了在“我”心里母亲永远年轻，表达了母亲对子孙永恒的爱和“我”对母亲的感恩之情。
8. 相同点:都运用语言描写和动作描写来表现母亲对孙辈的爱。不同点:《不老的额头》还运用对比手法写人物的外貌，将孙女青春饱满的额头与母亲沧桑、饱经风霜的额头进行对比，突出母亲的衰老。
【知识点】
现代文内容概括、句子赏析、标题与写作手法分析
【点评】
本题围绕散文设置常规阅读题型，考查学生的文本理解、信息提取、语言赏析及写法比较能力，题型典型，贴合初中现代文阅读考点，能有效检验学生的阅读水平。
【难度系数】
0.6
