() 10. Sandy, for the missing paint brush and bring it here, please.

A.is looking
B.look
C.looks
D.will look

10.B

【分析】
本题考查英语祈使句的用法。句子是向Sandy发出的请求，属于祈使句，祈使句的核心结构是“动词原形开头”，且句中由并列连词and连接两个并列动作，后面的bring是动词原形，因此前面也需用动词原形，结合选项即可得出答案。
【解析】
该句为祈使句，用于表达请求，祈使句的结构为“动词原形+其他”，并列连词and连接两个并列的谓语动词，形式需保持一致，后面的bring是动词原形，故空格处应填动词原形look。A选项为现在进行时，C选项为第三人称单数形式，D选项为一般将来时，均不符合祈使句的用法，因此正确答案为B。
【答案】
10.B
【知识点】
祈使句的用法
【点评】
本题考查祈使句的基础语法，属于初中英语的核心基础考点，只要掌握祈使句以动词原形开头的规则即可轻松作答，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.6

() 11. To keep the community green and tidy, we put rubbish into the dustbin.

A.could
B.should
C.must
D.can

11.B

【分析】首先理解句子含义：为了保持社区绿色整洁，我们______把垃圾放进垃圾桶。接着分析各选项情态动词的用法：could表“能够（过去式/委婉语气）”，should表“应该（表责任、合理建议）”，must表“必须（语气强硬）”，can表“可以、能够”。结合语境，此处表达符合要求的合理行为，需选对应含义的情态动词。
【解析】句子意为“为了保持社区绿色整洁，我们应该把垃圾放进垃圾桶”。A选项could不符合语境；B选项should用于表达责任或合理建议，符合句子逻辑；C选项must语气过于强硬，不符合此处语境；D选项can不符合句意。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情态动词辨析
【点评】本题结合语境考查情态动词的词义辨析，需理解各情态动词的含义差异，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

() 12. — Excuse me, can I sit next to you?
— . The man next to me will be back soon.

A.Yes, please
B.Not at all
C.That’s all right
D.You’d better not

12.D

【分析】首先通读对话，明确语境：问句是他人请求“我可以坐你旁边吗？”，答句后半句“我旁边的人很快回来”暗示无法让座，需选择委婉拒绝的答语。接着逐一分析选项含义，匹配语境选出正确答案。
【解析】先理解各选项：A选项“Yes, please”表示同意，与答句后半句矛盾；B选项“Not at all”用于回答感谢或道歉，不符合请求回应的语境；C选项“That’s all right”用于回答道歉或感谢，也不匹配；D选项“You’d better not”意为“你最好不要”，是委婉拒绝的表达，符合答句中“旁边的人很快回来”的语境，故选择D。
【答案】D
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话中请求回应的用语，需结合上下文语境判断答语的合理性，属于基础交际题。
【难度系数】0.8

三、句型转换
1. Could you hand me the glue, Tom? (改为祈使句)
the glue, Tom.
2. You eat too much fried food. (改为否定祈使句)
too much fried food.
3. If you study hard, you will pass the test. (改为祈使句)
, pass the test.
4. Why don’t we go and ask our teacher for help? (改为同义句)
and ask our teacher for help.
5. If you want to be a famous writer, don’t give up writing. (改为同义句)
You if you want to be a famous writer.
6. You should finish your schoolwork first before joining in the game. (改为同义句)
You finish your schoolwork first before joining in the game.

1. Hand me
2. Don’t eat
3. Study hard; and you’ll
4. Let’s go
5. shouldn’t give up writing
6. had better

【分析】
本题为英语句型转换题，需掌握祈使句的构成规则、常见同义句转换结构及情态动词的同义表达。解题思路如下：1. 肯定祈使句以动词原形开头，将原句请求改为动词原形开头的结构；2. 否定祈使句为“Don’t + 动词原形”结构；3. 条件句转祈使句时，用“祈使句 + and + 一般将来时”结构；4. “Why don’t we do sth”的同义表达为“Let’s do sth”；5. “don’t give up”可转换为“shouldn’t give up”；6. “should”的同义表达为“had better”。
【解析】
1. 原句为请求句，改为肯定祈使句需用动词原形开头，“hand sb sth”是固定搭配，故填Hand me；
2. 改为否定祈使句，结构为“Don’t + 动词原形”，故填Don’t eat；
3. 条件句转祈使句，用“Study hard（祈使句） + and + you’ll（一般将来时）”，故填Study hard; and you’ll；
4. “Why don’t we go”的同义表达为“Let’s go”，故填Let’s go；
5. 原句“don’t give up”的同义为“shouldn’t give up”，故填shouldn’t give up writing；
6. “should”的同义表达为“had better”，故填had better。
【答案】
1. Hand me
2. Don’t eat
3. Study hard; and you’ll
4. Let’s go
5. shouldn’t give up writing
6. had better
【知识点】
祈使句、同义句转换、情态动词的同义表达
【点评】
本题考查初中英语基础句型转换，涵盖祈使句构成、常见同义结构转换等核心知识点，需学生掌握基础语法规则，难度适中。
【难度系数】
0.3

四、完成句子
1. 请遵循用法说明来减少错误。
Please to .
2. 你不应该把它们混合在一起，这是非常危险的。
You together. It’s very dangerous.
3. 在街道的另一边有一家书店。
There is a bookstore of the street.
4. 星期一早上不要忘记带画笔。
bring your on Monday morning.
5. 离开前确保所有粉笔都在盒子里。
all pieces of in the box before leaving.
6. 你最好不要到处乱丢垃圾，否则你的房间会变得乱七八糟。
leave the rubbish everywhere, or your room will be .
7. 咱们从彩色布料上剪出不同的形状吧。
Let’s the colored cloth.
8. 他小心地从红色卡纸上剪出了一朵玫瑰花。
He carefully the red cardboard.

1. follow the instructions; reduce mistakes
2. shouldn’t mix them
3. on the other side
4. Don’t forget to; brush(es)
5. Make sure; chalk are
6. You’d better not; in a mess
7. cut out different shapes out of
8. cut a rose out of

【分析】
本题为英语完成句子题，需结合句子语境、固定短语搭配及语法规则填空。先通读每个句子，明确句子结构（如祈使句、情态动词句、there be句型等），再匹配对应的固定表达，确保语法正确、语义通顺。
【解析】
1. 第一句为祈使句，用动词原形开头，“遵循用法说明”对应固定短语follow the instructions；“减少错误”对应reduce mistakes，故填follow the instructions; reduce mistakes。
2. 第二句为否定句，情态动词shouldn't后接动词原形，“把它们混合”对应mix them，故填shouldn’t mix them。
3. 第三句需表达“在街道的另一边”，固定介词短语on the other side符合语境，故填on the other side。
4. 第四句为祈使句否定形式，用Don't forget to do sth结构；“画笔”对应brush(es)，故填Don’t forget to; brush(es)。
5. 第五句“确保”对应固定搭配Make sure，后接从句；chalk为不可数名词，be动词用are，故填Make sure; chalk are。
6. 第六句“你最好不要”对应You'd better not do sth；“乱七八糟”对应in a mess，故填You’d better not; in a mess。
7. 第七句“剪出不同的形状”对应cut out different shapes；“从...（材料）”对应out of，故填cut out different shapes out of。
8. 第八句描述过去动作，用一般过去时，cut的过去式为cut；“剪出一朵玫瑰花”对应cut a rose，“从...（材料）”对应out of，故填cut a rose out of。
【答案】
1. follow the instructions; reduce mistakes
2. shouldn’t mix them
3. on the other side
4. Don’t forget to; brush(es)
5. Make sure; chalk are
6. You’d better not; in a mess
7. cut out different shapes out of
8. cut a rose out of
【知识点】
固定短语搭配、祈使句、情态动词用法
【点评】
本题考查英语基础短语、句型及语法的应用，需熟练掌握常见固定搭配，注意句子结构和时态的正确使用，是基础阶段的典型练习题。
【难度系数】
0.6