2026年仁爱英语同步练习册八年级英语上册仁爱版第25页答案
三、完形填空。
先通读短文,掌握其大意,然后从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答案。
I like paper-cut a lot. It's my favorite
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of art. When I am free, I take out a piece of paper and cut it with
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the way I like. When I see the paper
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an artistic work in my hands, I feel really happy.
When I was a little girl, my grandmother
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me a paper-cut work one day. It was a big
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and looked beautiful. I couldn't
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to learn how to make one myself. I asked my grandmother to
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me how to cut out a flower. But
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I finished it, I saw that it didn't look right at all. I was
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and threw the "rubbish" away.
At that moment, my grandmother said to
me, "Nothing is ______ 10 ______ in the beginning. Be patient and don't give up when you meet ______ 11 ______ . Let's try it again." So I followed my grandmother very ______ 12 ______ . I practiced over and over again. Finally, a beautiful flower was there before my ______ 13 ______ ! Yes! I did it!
From this
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, I learned that you should never give up and believe that you can do better. Be patient and keep
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, and then everything will work out.
(
A
)1. A. form B. lesson
C. rule D. copy
(
C
)2. A. glasses B. tools
C. scissors D. knives
(
D
)3. A. put on B. turn on
C. run into D. turn into
(
B
)4. A. pulled B. showed
C. lent D. sent
(
C
)5. A. bird B. dog
C. flower D. toy
(
D
)6. A. allow B. decide
C. plan D. wait
(
C
)7. A. ask B. encourage
C. teach D. vote
(
A
)8. A. after B. before
C. because D. if
(
B
)9. A. afraid B. angry
C. excited D. tired
(
C
)10. A. amazing B. curious
C. easy D. successful
(
A
)11. A. difficulties B. dangers
C. differences D. businesses
(
D
)12. A. suddenly B. heavily
C. especially D. carefully
(
A
)13. A. eyes B. ears
C. mouth D. nose
(
B
)14. A. activity B. experience
C. course D. challenge
(
D
)15. A. beating B. fighting
C. expressing D. trying

答案

1. A form of art 意为“艺术形式”。
2. C 由常识可知,剪纸的工具是剪刀。
3. D 句意为“当我看到纸在我的手中变成艺术作品时,我感到很开心”。turn into 意为“变成”,符合语境。
4. B 句意为“当我还是个小女孩时,有一天奶奶给我看了一件剪纸作品”。show 意为“出示;给某人看”,符合语境。
5. C 由下文“I asked my grandmother... how to cut out a flower. ”可知,奶奶给我看的剪纸作品是一朵花。
6. D 句意为“我迫不及待地想自己制作一个”。wait 意为“等待”,符合语境。
7. C 句意为“我让奶奶教我怎么剪出一朵花”。teach 意为“教”,符合语境。
8. A 句意为“在我剪完之后,我发现它一点儿都不好看”。after 意为“在……之后”,符合语境。
9. B 由上一句可知,作者的剪纸作品不好看,所以很生气。angry 意为“生气的”,符合语境。
10. C 句意为“奶奶告诉我,‘万事开头难(没有什么一开始就是容易的)’”。easy 意为“容易的”,符合语境。
11. A 句意为“当你遇到困难时,要有耐心,不要放弃”。difficulty 意为“困难;困难的事”,符合语境。
12. D 句意为“所以,我跟着奶奶认真地学习”。carefully 意为“认真地;仔细地”,符合语境。
13. A 句意为“终于,一朵漂亮的花出现在我的眼前”。
14. B 句意为“从这次经历中,我学到了……”,由此可知,这里所指的是作者学习剪纸的经历(experience)。
15. D 句意为“要耐心,并不断尝试,一切都会成功”。try 意为“尝试”,符合语境。

解析

【分析】先通读短文,掌握文章主旨:作者喜爱剪纸,回忆童年时奶奶教自己剪纸,从失败到成功的经历,感悟到耐心、不放弃与不断尝试的重要性。解题时,需结合上下文语境、词汇辨析、固定搭配及生活常识,逐一分析每个空白处的选项,选出最符合语境的答案。
【解析】1. 考查固定搭配。form of art意为“艺术形式”,是固定表达,故选A。
2. 考查常识与词汇辨析。剪纸的工具是剪刀,scissors意为“剪刀”,glasses(眼镜)、tools(工具,范围过大)、knives(刀)不符合,故选C。
3. 考查短语辨析。turn into意为“变成”,句意为“当我看到纸在手中变成艺术作品时,我很开心”,符合语境;put on(穿上)、turn on(打开)、run into(偶遇)均不符合,故选D。
4. 考查动词辨析。show意为“出示,给某人看”,show sb sth意为“给某人看某物”,符合奶奶给作者看剪纸作品的语境;pull(拉)、lend(借)、send(发送)不符合,故选B。
5. 考查上下文语境。下文提到作者请求奶奶教自己剪花,可知奶奶展示的剪纸作品是花,故选C。
6. 考查固定搭配。can't wait to do sth意为“迫不及待做某事”,符合作者想自己学剪纸的心情,故选D。
7. 考查动词辨析。teach意为“教”,teach sb to do sth意为“教某人做某事”,符合作者让奶奶教自己剪纸的语境;ask(问)、encourage(鼓励)、vote(投票)不符合,故选C。
8. 考查连词辨析。句意为“在我剪完之后,发现它一点儿都不好看”,after意为“在……之后”,符合逻辑;before(在……之前)、because(因为)、if(如果)不符合,故选A。
9. 考查形容词辨析。作品不好看,作者会生气,angry意为“生气的”;afraid(害怕的)、excited(兴奋的)、tired(疲惫的)不符合,故选B。
10. 考查形容词辨析。奶奶说“万事开头难”,即没有什么一开始是容易的,easy意为“容易的”;amazing(令人惊奇的)、curious(好奇的)、successful(成功的)不符合,故选C。
11. 考查名词辨析。句意为“遇到困难时要有耐心,不要放弃”,difficulties意为“困难”;dangers(危险)、differences(差异)、businesses(生意)不符合,故选A。
12. 考查副词辨析。作者跟着奶奶认真学习剪纸,carefully意为“认真地”;suddenly(突然)、heavily(沉重地)、especially(尤其)不符合,故选D。
13. 考查名词辨析。句意为“一朵漂亮的花出现在我的眼前”,eyes意为“眼睛”,符合语境;ears(耳朵)、mouth(嘴)、nose(鼻子)不符合,故选A。
14. 考查名词辨析。句意为“从这次经历中,我学到了……”,experience意为“经历”;activity(活动)、course(课程)、challenge(挑战)不符合,故选B。
15. 考查固定搭配。keep doing sth意为“持续做某事”,keep trying意为“不断尝试”,符合语境;beating(击打)、fighting(战斗)、expressing(表达)不符合,故选D。
【答案】1.A 2.C 3.D 4.B 5.C 6.D 7.C 8.A 9.B 10.C 11.A 12.D 13.A 14.B 15.D
【知识点】词汇辨析、固定搭配、语境理解
【点评】本文以作者学习剪纸的经历为线索,传递了耐心、不放弃的道理,是一篇贴近学生生活的记叙文,重点考查学生对语境的理解及词汇、固定搭配的运用能力,难度适中。
【难度系数】0.7