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1. 明确任务
你确定要制作的细胞模型是。
你确定要制作的细胞模型是。
答案
植物细胞（或动物细胞，合理即可，示例：洋葱鳞片叶内表皮植物细胞）
解析
本题是细胞结构模型制作的实践类开放题，结合本章节所学的动植物细胞相关知识，可选择便于用日常材料还原对应结构的细胞类型作为制作对象，动物细胞、植物细胞都是符合要求的选择。
2. 制订方案
【活动1】确定初步方案
（1）分析教材中的四种方案，各有什么优点和缺点？
（2）你选择的材料和方法是。
【活动2】分解任务
任务要求：将“制作细胞模型”总任务逐级分解，用列表、思维导图等形式列出要做的事情。
【活动3】查阅资料
任务要求：通过网络查询、书籍查阅等途径收集相关资料。例如，细胞的形状，细胞核、线粒体、叶绿体等的显微结构，网络上分享的细胞模型及其制作方法等。将你收集到的有价值的信息写在下面的方框内。
【活动4】完善最初方案
在原来确定的制作模型的材料和方法的基础上，结合课外查阅的资料，经过讨论，不断修改完善，确定最终方案。
我用（材料）制作细胞模型。
我收集的细胞的相关知识有：
需要的器材：。
绘制草图：（要标明每个结构用什么材料制作）
【活动1】确定初步方案
（1）分析教材中的四种方案，各有什么优点和缺点？
（2）你选择的材料和方法是。
【活动2】分解任务
任务要求：将“制作细胞模型”总任务逐级分解，用列表、思维导图等形式列出要做的事情。
【活动3】查阅资料
任务要求：通过网络查询、书籍查阅等途径收集相关资料。例如，细胞的形状，细胞核、线粒体、叶绿体等的显微结构，网络上分享的细胞模型及其制作方法等。将你收集到的有价值的信息写在下面的方框内。
【活动4】完善最初方案
在原来确定的制作模型的材料和方法的基础上，结合课外查阅的资料，经过讨论，不断修改完善，确定最终方案。
我用（材料）制作细胞模型。
我收集的细胞的相关知识有：
需要的器材：。
绘制草图：（要标明每个结构用什么材料制作）
答案
【活动1】确定初步方案
(1) 教材四种常见方案的优缺点：
① 橡皮泥制作方案：优点：材料可塑性强，可随意塑造不同形态的细胞结构，色彩丰富易区分不同结构；缺点：橡皮泥容易风干开裂，长时间保存容易变形。
② 琼脂/果冻填充方案：优点：可以模拟细胞质的半流动状态，结构还原度高，成品通透直观；缺点：材料容易变质，不易长期保存，加热琼脂的操作存在一定安全隐患。
③ 卡纸剪贴平面方案：优点：操作简单耗时短，材料易得成本低；缺点：只能展示平面结构，无法体现细胞的立体空间感。
④ 超轻黏土+塑料盒立体方案：优点：成品轻便，不易变质变形，方便长期展示，结构立体感强；缺点：极小的细胞结构细节还原度稍弱。
(2) 选用的材料和方法：选用彩色超轻黏土、透明塑料圆盒作为基础材料，用不同颜色的黏土分别塑造不同的细胞结构，放置/粘贴在塑料盒内组装成立体植物细胞模型。
【活动2】分解任务（列表形式）
1. 资料收集：查阅植物细胞各结构的形态、位置、大小比例相关知识点
2. 物料准备：收集/采购超轻黏土、透明塑料盒、马克笔、胶水、剪刀等所需材料
3. 部件制作：分别制作细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体各个结构的独立部件
4. 组装拼接：按照细胞真实的位置关系把所有结构固定在塑料盒内
5. 标注说明：给每个细胞结构贴上对应的名称标签
6. 校验修正：核对模型的结构比例、位置是否符合真实细胞特点，调整不合理的地方
【活动3】查阅资料（收集的有价值信息）
1. 成熟植物细胞内有一个占据细胞90%体积的大液泡，动物细胞没有大液泡、叶绿体和细胞壁；
2. 细胞核一般是球形，是细胞内体积较大的结构，正常不被大液泡挤压到细胞边缘；
3. 线粒体是短棒状的微小结构，一个细胞内有十到数十个线粒体；叶绿体是扁平的椭球形，植物叶肉细胞内一般有10-20个叶绿体。
【活动4】完善最初方案
我用 不同颜色的超轻黏土、透明硬质塑料圆盒、标签贴纸、胶水 制作 高等植物叶肉 细胞模型。
细胞相关知识表格：
|细胞结构名称|各结构特点|各结构位置|各结构大小及数量|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|细胞膜|薄而柔软，紧贴细胞壁，有选择透过性|细胞壁内侧|厚度极薄，共1层，包裹整个细胞质|
|细胞质|半流动的胶状物质，是细胞代谢的主要场所|细胞膜以内，细胞核以外|填充在细胞膜和细胞核之间，占细胞体积的大部分|
|细胞核|近似球形，内含遗传物质|细胞质内，不被大液泡挤压到边缘|直径约占细胞整体的1/6，共1个|
|线粒体|短棒状，是细胞的“动力车间”|均匀分布在细胞质中|体积很小，细胞内有10~数十个|
|液泡|泡状结构，内部充满细胞液|细胞质中，成熟植物细胞的液泡占据细胞绝大部分空间|1个大液泡，体积约占成熟植物细胞的90%|
|叶绿体|扁平椭球形，内含叶绿素|分布在绿色植物细胞的细胞质中|体积较小，叶肉细胞内一般有10~20个|
|细胞壁|透明的薄壁，有支持保护作用，质地较硬|细胞的最外层|包裹在细胞膜外侧，共1层，厚度大于细胞膜|
需要的器材：各色超轻黏土、直径20cm的透明圆形塑料盒、马克笔、胶水、剪刀、标签贴纸。
草图说明：最外层用浅绿色黏土捏成2mm厚的圆盒外层模拟细胞壁，紧贴细胞壁内侧用极薄的白色黏土片模拟细胞膜，盒内填充半透明浅蓝黏土模拟细胞质，细胞质中用紫色黏土捏成直径3cm的圆球模拟细胞核，用黄色黏土捏1个直径12cm的大泡状结构模拟液泡，剩余细胞质空间里分散放置5个绿色椭球形小黏土块模拟叶绿体，再分散放置8个棕色短棒状小黏土块模拟线粒体，每个结构旁用标签贴纸标注对应名称。
(1) 教材四种常见方案的优缺点：
① 橡皮泥制作方案：优点：材料可塑性强，可随意塑造不同形态的细胞结构，色彩丰富易区分不同结构；缺点：橡皮泥容易风干开裂，长时间保存容易变形。
② 琼脂/果冻填充方案：优点：可以模拟细胞质的半流动状态，结构还原度高，成品通透直观；缺点：材料容易变质，不易长期保存，加热琼脂的操作存在一定安全隐患。
③ 卡纸剪贴平面方案：优点：操作简单耗时短，材料易得成本低；缺点：只能展示平面结构，无法体现细胞的立体空间感。
④ 超轻黏土+塑料盒立体方案：优点：成品轻便，不易变质变形，方便长期展示，结构立体感强；缺点：极小的细胞结构细节还原度稍弱。
(2) 选用的材料和方法：选用彩色超轻黏土、透明塑料圆盒作为基础材料，用不同颜色的黏土分别塑造不同的细胞结构，放置/粘贴在塑料盒内组装成立体植物细胞模型。
【活动2】分解任务（列表形式）
1. 资料收集：查阅植物细胞各结构的形态、位置、大小比例相关知识点
2. 物料准备：收集/采购超轻黏土、透明塑料盒、马克笔、胶水、剪刀等所需材料
3. 部件制作：分别制作细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体各个结构的独立部件
4. 组装拼接：按照细胞真实的位置关系把所有结构固定在塑料盒内
5. 标注说明：给每个细胞结构贴上对应的名称标签
6. 校验修正：核对模型的结构比例、位置是否符合真实细胞特点，调整不合理的地方
【活动3】查阅资料（收集的有价值信息）
1. 成熟植物细胞内有一个占据细胞90%体积的大液泡，动物细胞没有大液泡、叶绿体和细胞壁；
2. 细胞核一般是球形，是细胞内体积较大的结构，正常不被大液泡挤压到细胞边缘；
3. 线粒体是短棒状的微小结构，一个细胞内有十到数十个线粒体；叶绿体是扁平的椭球形，植物叶肉细胞内一般有10-20个叶绿体。
【活动4】完善最初方案
我用 不同颜色的超轻黏土、透明硬质塑料圆盒、标签贴纸、胶水 制作 高等植物叶肉 细胞模型。
细胞相关知识表格：
|细胞结构名称|各结构特点|各结构位置|各结构大小及数量|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|细胞膜|薄而柔软，紧贴细胞壁，有选择透过性|细胞壁内侧|厚度极薄，共1层，包裹整个细胞质|
|细胞质|半流动的胶状物质，是细胞代谢的主要场所|细胞膜以内，细胞核以外|填充在细胞膜和细胞核之间，占细胞体积的大部分|
|细胞核|近似球形，内含遗传物质|细胞质内，不被大液泡挤压到边缘|直径约占细胞整体的1/6，共1个|
|线粒体|短棒状，是细胞的“动力车间”|均匀分布在细胞质中|体积很小，细胞内有10~数十个|
|液泡|泡状结构，内部充满细胞液|细胞质中，成熟植物细胞的液泡占据细胞绝大部分空间|1个大液泡，体积约占成熟植物细胞的90%|
|叶绿体|扁平椭球形，内含叶绿素|分布在绿色植物细胞的细胞质中|体积较小，叶肉细胞内一般有10~20个|
|细胞壁|透明的薄壁，有支持保护作用，质地较硬|细胞的最外层|包裹在细胞膜外侧，共1层，厚度大于细胞膜|
需要的器材：各色超轻黏土、直径20cm的透明圆形塑料盒、马克笔、胶水、剪刀、标签贴纸。
草图说明：最外层用浅绿色黏土捏成2mm厚的圆盒外层模拟细胞壁，紧贴细胞壁内侧用极薄的白色黏土片模拟细胞膜，盒内填充半透明浅蓝黏土模拟细胞质，细胞质中用紫色黏土捏成直径3cm的圆球模拟细胞核，用黄色黏土捏1个直径12cm的大泡状结构模拟液泡，剩余细胞质空间里分散放置5个绿色椭球形小黏土块模拟叶绿体，再分散放置8个棕色短棒状小黏土块模拟线粒体，每个结构旁用标签贴纸标注对应名称。
解析
本题为制作细胞结构模型的实践探究题，目的是帮助学生梳理动植物细胞的结构特点，锻炼方案设计、动手规划的能力，所有设计均选用生活中易获取的材料，贴合六年级学生的操作能力，符合细胞结构的基础知识点，无超纲内容。
