2026年同步练习册山东科学技术出版社六年级生物上册鲁科版五四制第77页答案
3. 实施方案
活动准备:可根据制作方案自行准备材料用具,如彩泥、黏土、卡纸、计算机建模软件、3D打印机、3D建模软件、废纸盒、各种豆类、电脑(平板)、手机、小刀、胶带、双面胶等。
【活动1】加工细胞各结构
任务要求:
(1)用合适的材料制作细胞壁(或细胞膜)。
(2)用合适的材料加工制作细胞的各结构,要能够体现出此结构与其功能相适应的特点。
(3)加工的各结构要尽量呈立体状态。
【活动2】组装细胞模型
任务要求:
(1)以细胞壁(或细胞膜)为框架,组装细胞模型。
(2)各结构应大小比例恰当、位置合理、数量正确、整体色彩搭配协调。
(3)标识各结构名称。
4. 改进完善
根据同学和老师的意见对模型进行迭代优化,画出优化后的设计图。

答案

优化后的设计图为标注清晰的立体植物细胞示意图:外层标注细胞壁,紧贴细胞壁内侧标注细胞膜,细胞内大部分区域标注大液泡,液泡旁的细胞质区域标注细胞核,细胞质内分散标注叶绿体、线粒体,所有结构的大小比例、位置都符合真实植物细胞的特征,色彩搭配协调,标识准确。

解析

这是细胞结构模型制作的实践活动,以制作植物细胞立体模型为例按要求完成操作:
1. 加工细胞结构:① 用硬纸板裁剪拼接成立体近方形外框作为细胞壁,厚且有一定硬度,对应细胞壁支持、保护细胞的功能特点;在细胞壁内侧粘贴半透明薄塑料片作为细胞膜,薄且可部分透过视线,对应细胞膜薄、能控制物质进出的特点。② 用浅米色黏土铺在框架内部作为细胞质,呈现半流动胶质状态的特点;用橙色黏土揉成带小凸起(核仁)的球体作为细胞核,体现细胞核是细胞遗传控制中心的球状结构特点;用吹入少量空气的透明保鲜袋装入清水作为大液泡,体积占细胞内部70%以上,对应液泡储存细胞液、占据植物细胞大部分空间的特点;揉多个绿色椭球形彩泥作为叶绿体,对应叶绿体是光合作用场所的椭球结构特点;揉若干小米粒大小的红色黏土颗粒作为线粒体,体现线粒体体积小、数量多的特点,所有结构都制作成立体形态。
2. 组装模型:以做好的细胞壁外框为基础,依次固定内侧的细胞膜,再将细胞质填充到膜内侧,把大液泡放在细胞质的大部分区域,将细胞核放在液泡外侧的细胞质边角位置,把叶绿体、线粒体分散放在剩余的细胞质中,保证各结构大小比例符合真实植物细胞的特征,最后用标签贴纸分别标注出每个细胞结构的名称。
3. 优化完善:根据反馈调整各结构的大小比例,修正位置不合理的结构,补充遗漏细节,最终绘制标注完整的优化后立体细胞设计图即可。