四、表达与交流
12. 课文运用了以典型事件写人物的方法，抓住了人物的典型事件来表现人物的思想性格。如通过“关心解剖实习”表现藤野先生对“我”的关心，同时也表达了作者的感激之情。请仿照课文的写法，选取日常生活中你与同学或者老师相处的一件小事，来表达你们之间难忘的情谊。200字左右。

12. 示例 一次，老师要检查大作业本和片段练习的完成情况。可我的片段练习才写了三四行，唉！这下可惨喽。我心想：不行，得赶快写。于是我硬着头皮奋笔疾书起来，眨眼间就写了十几行。嘿！这下老师肯定会表扬我的。终于，老师拿起了我的练习本，我正等着表扬的话呢，却看到她紧锁的眉头。老师把我的练习本放在桌子上，轻轻地说：“你这次写得不行啊！再多修改修改。”听了老师的话，我静下心来，开始字斟句酌地修改我的片段练习：这儿用一个拟人修辞手法，那儿加个生动的修饰语……我把练习本交到老师手中，她读着读着嘴边就挂上了浅浅的微笑……