五 阅读课内片段，完成练习。
【选文一】 空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
【选文二】 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
1. 选文中多次运用了反复的修辞手法，请结合选文内容，体会这样写的表达效果，并把下面的表格补充完整。

| 出处 | 反复内容 | 表达效果 |
| --- | --- | --- |
| 选文一 | 四个“七八十” | 勾勒出小工厂①的环境。这一环境描写突出了母亲② |
| 选文二 | 四个“立刻” | 以对人物的③描写，写出了母亲④的工作状态，与她慷慨地给“我”买书形成鲜明对比，表现了⑤ |
| 选文二 | 两个“第一次” | 强调了此时此刻“我”真正体会到母亲工作、挣钱的辛苦，内心深处萌发了对母亲的⑥之情 |
2. 结合背景资料，思考“我鼻子一酸”的原因，下面的理解不恰当的一项是()
背景资料:课文写的是20世纪60年代初的事情，当时正是国家困难时期，人们的生活普遍比较拮据。当时作者的母亲在街道小厂上班，时常加班，一连几天也见不着面，每个月挣二十七元的工资。一元五角钱，相当于一些家庭几天的生活费，所以用一元五角钱买一本书在当时是很不容易的事儿。
A.母亲那么辛苦，“我”却没有帮母亲做点什么，还因买书找母亲要钱，“我”很愧疚、难过。
B.母亲在那样恶劣的环境中工作，那么忙碌，那么疲惫，“我”因心疼母亲而“鼻子一酸”。
C.因为母亲的工友责备“我”，“我”非常难过，所以“鼻子一酸”。
D.母亲毫不犹豫地把辛苦挣来的钱塞给“我”买书，“我”因为感动而“鼻子一酸”。

1.①压抑、拥挤、闷热 ②工作环境的恶劣和挣钱的艰辛 ③动作 ④争分夺秒、忙碌不停 ⑤母爱的无私与伟大 ⑥愧疚与心疼
2.C

六 生活中，你有过“鼻子一酸”的经历吗？“鼻子一酸”可以是感动的、委屈的、难过的……请你运用课文通过细节描写表达情感的方法试着写一写。

示例：那天放学下了大暴雨，我正站在校门口发愁怎么回家，看见爸爸挤在接孩子的人群里，他半边肩膀完全被雨水淋透了，眼镜片上全是水雾，手里却把给我带的干外套和热牛奶紧紧抱在怀里，连一点雨星都没沾到。我跑过去接东西的时候摸到他冻得冰凉的胳膊，瞬间鼻子一酸，眼眶一下子就热了。

本题要求结合自身真实的生活经历，运用《慈母情深》中学到的动作、神态、外貌等细节描写方法，不直白空泛抒情，通过具体的生活化小细节自然烘托出“鼻子一酸”的真切感受，抒发真情实感即可。