三、揭秘观察过程。41311
1. 在课文中圈出描写蟋蟀建造住宅过程的关键词句，读一读，再填写表格。

2. 用自己的话介绍蟋蟀修建住宅的过程，再请同学评一评。
同学评价：(根据实际完成情况在“”中打“√”)
能圈出表现作者观察得特别仔细的关键词句，完成表格。
能通过朗读突出事物的特点。
能用自己的话按顺序说清楚蟋蟀修建住宅的过程。

1.
| 修建时间 | 从秋天初寒一直到冬天 |
| ---- | ---- |
| 修建工具 | 前足（扒土）、大颚（搬土块）、后足（踏地）、后腿锯（铺土） |
| 修建过程 | 先挖掘重要部分，再长时间不断修整 |
| 劳作方式 | 建造时：连着几个钟头干活，累了休息一会儿
整修时：今天做一点儿，明天做一点儿 |
2. 略

四、揭秘表达之妙。41311
1. 读课本第46页“词句段运用”第二题第二组句子，注意加点的词语，说说这两个句子的意思有什么不同。


2. 从课文中找到把蟋蟀比作人、把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的句子，选择其中一句摘抄下来，说说这样写的好处。
摘抄：
好处：

1. 第一句的“九寸深”是确定的数字，让人觉得所有蟋蟀的住宅都正好九寸深。第二句加上“最多”，说明九寸是最大限度，有的可能不到九寸，表达更准确、更严谨。(答案合理即可)
2. 摘抄：它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 好处：作者把蟋蟀的巢穴当作人的住宅来写，用了“大厅”“卧室”这些词语，让读者觉得蟋蟀的巢穴像人类的家一样讲究、舒适，读起来很有趣。(答案不唯一)