三、拓展阅读,领悟鲁迅先生的精神。
永远不能忘记的事情
在万国殡仪馆里面,我和一些年纪差不多的朋友,过了四天严肃而悲痛的日子。灵堂中静静地躺着那个老人,每天从早到晚,许许多多的人到这里来,一个一个地或者五六个人站成一排地向他致最深的敬礼。我立在旁边,我的眼睛把这一切全看进去了。
一个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂,却还把头伸进帷幔里面来,红着眼圈哀求道:"让我再看一下吧,这是最后的一次了。"我所认识的一个杂志社的工友意外地来了。他红着脸在灵堂的一角站了片刻,孩子似的恭恭敬敬行了三个礼,然后悄悄地走开了。
我还看见一个盲人,他穿着一身整齐的西装,由引路人搀扶着,走到灵前,默默地立着。他抬起他那看不见的眼睛茫然地望了望前面,于是低下头,恭恭敬敬地行了三个鞠躬礼,默默地退去了。
我看见了穿粗布短衫的劳动者,我看见了抱着课本的男女学生,我也看见了绿衣的邮差,黄衣的童子军,还有小商人、小店员,以及国籍不同、职业不同、信仰不同的各种各类的人。在这无数不同的人的脸上,我看到了一种相同的悲戚的表情。这一切的人都是被这一颗心从远近的地方牵引到这里来的。
(选自《巴金选集》,有删改)
1. 文中加点的“那个老人”指的是,作者亲眼所见的事情,发生在。
2. 文中画横线的句子是对小女孩的、和的描写,表现了小女孩的心情。
3. 下列对文中画波浪线句子的理解,不正确的一项是()
A.鲁迅逝世后,有人组织“这一切的人”来这里吊唁,来表达人们的悲痛之情。
B.鲁迅的逝世让“这一切的人”悲痛,这些人怀着悲痛的心情来到这里。
C.鲁迅的人格魅力吸引着每一个人。“这一切的人”是在鲁迅的精神感召下来到这里,为鲁迅送行的。
D.“这一颗心”指的是鲁迅全心全意为人民和顽强斗争的精神。
4. 请你结合本文以及你对鲁迅的了解,谈谈为什么鲁迅的葬礼会如此隆重。

1. 鲁迅先生 万国殡仪馆
2. 动作 神态 语言 对鲁迅先生无比崇敬与不舍
3. A
4. 示例:鲁迅先生一生为人民、为民族奋斗,关心百姓、同情弱者、用笔战斗,深受人民爱戴,所以葬礼十分隆重。

【分析】
本题围绕巴金《永远不能忘记的事情》中的鲁迅葬礼场景设题，解题思路如下：
1. 第1题需结合文章开头的地点“万国殡仪馆”及鲁迅的相关常识，确定“那个老人”的身份和事件发生地；
2. 第2题要从划线句中提取描写元素，判断描写方法，再结合语境分析人物心情；
3. 第3题需分析画波浪线句子的含义，逐一比对选项，找出不符合文意的表述；
4. 第4题需结合本文内容及对鲁迅的了解，阐述鲁迅受爱戴的原因。
【解析】
1. 第1题：文章开头明确提到“在万国殡仪馆里面”，结合文中对吊唁场景的描写，可知“那个老人”是鲁迅先生，事件发生在万国殡仪馆。
2. 第2题：划线句中“把头伸进”是动作描写，“红着眼圈”是神态描写，女孩说的话是语言描写，这些描写表现出女孩对鲁迅先生的崇敬与不舍。
3. 第3题：画波浪线句子强调人们是被鲁迅的精神吸引自发前来吊唁，A选项“有人组织”的表述原文未提及，不符合文意，故选A。
4. 第4题：结合本文中各界人士自发吊唁的场景，以及鲁迅一生为人民、民族奋斗，关心百姓、同情弱者、用笔战斗的事迹，可知他深受人民爱戴，因此葬礼隆重。
【答案】
1. 鲁迅先生 万国殡仪馆
2. 动作 神态 语言 对鲁迅先生无比崇敬与不舍
3. A
4. 示例:鲁迅先生一生为人民、为民族奋斗,关心百姓、同情弱者、用笔战斗,深受人民爱戴,所以葬礼十分隆重。
【知识点】
记叙文内容理解、描写方法辨析、句子含义分析
【点评】
本题通过拓展阅读考查学生对文章细节的把握、描写手法的识别，以及对鲁迅精神的理解，引导学生体会鲁迅的伟大人格，符合语文核心素养的考查要求。
【难度系数】
0.3