阅读课文第14—16自然段,回答问题。
1. 根据选段内容,简要概括母亲对“我”的教育和影响。

2. 请谈一谈你对第15自然段结尾处“只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产”一句的理解。


3. 用原文回答。
母亲是一个平凡而伟大的人。她的平凡是因“”；
她的伟大体现在“”。
4. 课文第14、15段运用了什么表达方式？有什么作用？



5. 第16段中“创造了”和“创造着”的位置能不能互换？为什么？

1. (1)教给“我”与困难作斗争的经验。 (2)给“我”一个强健的身体,一个勤劳的习惯。 (3)教“给”我生产的知识和革命的意志,鼓励“我”走上革命的道路。
2. 这句话饱含哲理,点明了社会的财富,人类的历史,就是母亲这样平凡而伟大的劳动人民创造的,他们所具有的品质,所积累的知识才是最宝贵的财产。从而勉励我们要向劳动人民学习,学习他们丰富的生产知识,学习他们顽强的斗争意志。
3. 她只是中国千百万劳动人民中的一员 正是这千百万人创造了和创造着中国的历史
4. 运用了议论的表达方式。作用:不仅高度评价了母亲对“我”的教育与影响,而且抒发了“我”对母亲的爱。
5. 不能。因为“创造了”表示已过去,“创造着”表示现在和未来,这两个词语有时间的先后顺序,所以不能互换。