4. 下面是某同学设计的《安史之乱与唐朝衰亡》的思维导图。方框内"④"表示的"唐朝灭亡"的历史事件是(

A. 安史之乱
B. 藩镇割据
C. 黄巢起义
D. 朱温建立后梁
D
)。A. 安史之乱
B. 藩镇割据
C. 黄巢起义
D. 朱温建立后梁
答案
4. D
解析
【分析】
要解决这道题,首先需要理清唐朝衰亡过程中各个关键事件的影响,再对应思维导图的标注进行匹配:
1. 先回忆每个选项对应的历史事件及其影响:安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点;藩镇割据是安史之乱后出现的局面,会进一步削弱唐朝国力;黄巢起义从根本上动摇了唐朝的腐朽统治;朱温建立后梁标志着唐朝灭亡。
2. 再结合思维导图的标注,④对应的是“唐朝灭亡”,找到对应这一结果的事件即可。
【解析】
逐一分析选项:
A. 安史之乱:是唐朝由盛转衰的转折点,对应思维导图中的③,不符合“唐朝灭亡”的描述;
B. 藩镇割据:安史之乱后形成的地方割据局面,进一步削弱了唐朝国力,对应思维导图中的①,不符合题意;
C. 黄巢起义:给唐朝统治以致命打击,从根本上动摇了唐朝的腐朽统治,对应思维导图中的②,不符合题意;
D. 朱温建立后梁:907年,朱温废掉唐朝皇帝,建立后梁政权,唐朝正式灭亡,对应思维导图中的④,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
唐朝的衰亡、朱温灭唐
【点评】
本题考查唐朝衰亡进程中的关键事件,需要准确区分不同事件的历史影响,理清唐朝从盛转衰直至灭亡的发展脉络,注重对历史时序和事件因果关系的掌握。
【难度系数】
0.7
要解决这道题,首先需要理清唐朝衰亡过程中各个关键事件的影响,再对应思维导图的标注进行匹配:
1. 先回忆每个选项对应的历史事件及其影响:安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点;藩镇割据是安史之乱后出现的局面,会进一步削弱唐朝国力;黄巢起义从根本上动摇了唐朝的腐朽统治;朱温建立后梁标志着唐朝灭亡。
2. 再结合思维导图的标注,④对应的是“唐朝灭亡”,找到对应这一结果的事件即可。
【解析】
逐一分析选项:
A. 安史之乱:是唐朝由盛转衰的转折点,对应思维导图中的③,不符合“唐朝灭亡”的描述;
B. 藩镇割据:安史之乱后形成的地方割据局面,进一步削弱了唐朝国力,对应思维导图中的①,不符合题意;
C. 黄巢起义:给唐朝统治以致命打击,从根本上动摇了唐朝的腐朽统治,对应思维导图中的②,不符合题意;
D. 朱温建立后梁:907年,朱温废掉唐朝皇帝,建立后梁政权,唐朝正式灭亡,对应思维导图中的④,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
唐朝的衰亡、朱温灭唐
【点评】
本题考查唐朝衰亡进程中的关键事件,需要准确区分不同事件的历史影响,理清唐朝从盛转衰直至灭亡的发展脉络,注重对历史时序和事件因果关系的掌握。
【难度系数】
0.7
5. 唐朝灭亡后,北方黄河流域相继出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,历经50多年,每个政权平均统治时间约为10年,最短的不到4年。由此可知五代时期(
A. 经济有一定发展
B. 政权更迭频繁
C. 政局相对稳定
D. 疆土日益扩大
B
)。A. 经济有一定发展
B. 政权更迭频繁
C. 政局相对稳定
D. 疆土日益扩大
答案
5. B
解析
【分析】
首先从题干提取核心信息:五代时期五个政权仅历经50多年,每个政权平均统治约10年,最短的不到4年。接下来结合选项逐一分析:题干未涉及经济发展的相关内容,A选项无法得出;政权统治时间短、数量多,直接体现出政权更换速度快,与B选项表述相符;若政局相对稳定,政权统治时间应较长,C选项与题干矛盾;题干没有提到疆土变化的信息,D选项不成立。由此可确定正确答案。
【解析】
根据题干“历经50多年,每个政权平均统治时间约为10年,最短的不到4年”的信息,可知五代时期政权存在时间短,更换频率高。
A选项:题干无经济发展相关描述,排除;
B选项:政权统治时间短、更迭频繁,符合题干反映的特征;
C选项:政局稳定与政权频繁更替的事实相悖,排除;
D选项:题干未提及疆土变化,无法推断,排除。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
五代政权更迭特征
【点评】
本题考查对五代时期历史特征的理解,解题关键是准确抓取题干关键信息,通过逻辑分析排除不符合的选项,重点考查学生从材料中提炼历史结论的能力。
【难度系数】
0.8
首先从题干提取核心信息:五代时期五个政权仅历经50多年,每个政权平均统治约10年,最短的不到4年。接下来结合选项逐一分析:题干未涉及经济发展的相关内容,A选项无法得出;政权统治时间短、数量多,直接体现出政权更换速度快,与B选项表述相符;若政局相对稳定,政权统治时间应较长,C选项与题干矛盾;题干没有提到疆土变化的信息,D选项不成立。由此可确定正确答案。
【解析】
根据题干“历经50多年,每个政权平均统治时间约为10年,最短的不到4年”的信息,可知五代时期政权存在时间短,更换频率高。
A选项:题干无经济发展相关描述,排除;
B选项:政权统治时间短、更迭频繁,符合题干反映的特征;
C选项:政局稳定与政权频繁更替的事实相悖,排除;
D选项:题干未提及疆土变化,无法推断,排除。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
五代政权更迭特征
【点评】
本题考查对五代时期历史特征的理解,解题关键是准确抓取题干关键信息,通过逻辑分析排除不符合的选项,重点考查学生从材料中提炼历史结论的能力。
【难度系数】
0.8
6. 下表反映了907—960年的政权更迭,这种局面的实质是(

A. 阶级矛盾尖锐
B. 宦官专权的结果
C. 民族政权并立
D. 藩镇割据的延续
D
)。A. 阶级矛盾尖锐
B. 宦官专权的结果
C. 民族政权并立
D. 藩镇割据的延续
答案
6. D 根据表格信息并结合所学知识,可知907—
960年处于五代十国时期,五代政权的开国君主基本上
是手握重兵的武将出身,这种局面的实质是唐朝末年藩
镇割据的延续,D项正确。
960年处于五代十国时期,五代政权的开国君主基本上
是手握重兵的武将出身,这种局面的实质是唐朝末年藩
镇割据的延续,D项正确。
解析
【分析】
首先观察表格信息:五代的建立者称帝前大多是前朝的节度使,手握重兵。接着回忆五代十国的历史背景:唐朝末年藩镇割据严重,地方节度使势力膨胀,逐渐脱离中央控制。再逐一分析选项:
1. 选项A“阶级矛盾尖锐”:表格未体现农民与统治阶级的矛盾冲突,不符合题意;
2. 选项B“宦官专权的结果”:宦官专权是唐朝中后期的问题,并非五代政权更迭的实质,排除;
3. 选项C“民族政权并立”:表格中的五代都是中原地区的正统政权,并非民族政权并立的局面,排除;
4. 选项D“藩镇割据的延续”:五代开国君主都是手握重兵的武将,本质是唐末藩镇割据势力进一步发展的结果,符合表格信息与历史背景。
【解析】
根据表格信息并结合所学知识,907—960年处于五代十国时期,五代政权的开国君主基本是手握重兵的武将出身,这些节度使凭借兵权夺取政权,这种局面的实质是唐朝末年藩镇割据的延续。
A选项:表格无阶级矛盾相关内容,不符合题意;
B选项:宦官专权是唐朝中后期问题,与五代政权更迭实质无关;
C选项:五代均为中原正统政权,不属于民族政权并立,该选项错误;
D选项符合分析,为正确答案。
【答案】
D
【知识点】
五代十国的实质;藩镇割据的影响
【点评】
本题考查五代十国政权更迭的实质,需要学生结合唐末藩镇割据的背景,理解五代政权与藩镇势力的内在联系,学会透过政权更迭的现象分析历史本质。
【难度系数】
0.6
首先观察表格信息:五代的建立者称帝前大多是前朝的节度使,手握重兵。接着回忆五代十国的历史背景:唐朝末年藩镇割据严重,地方节度使势力膨胀,逐渐脱离中央控制。再逐一分析选项:
1. 选项A“阶级矛盾尖锐”:表格未体现农民与统治阶级的矛盾冲突,不符合题意;
2. 选项B“宦官专权的结果”:宦官专权是唐朝中后期的问题,并非五代政权更迭的实质,排除;
3. 选项C“民族政权并立”:表格中的五代都是中原地区的正统政权,并非民族政权并立的局面,排除;
4. 选项D“藩镇割据的延续”:五代开国君主都是手握重兵的武将,本质是唐末藩镇割据势力进一步发展的结果,符合表格信息与历史背景。
【解析】
根据表格信息并结合所学知识,907—960年处于五代十国时期,五代政权的开国君主基本是手握重兵的武将出身,这些节度使凭借兵权夺取政权,这种局面的实质是唐朝末年藩镇割据的延续。
A选项:表格无阶级矛盾相关内容,不符合题意;
B选项:宦官专权是唐朝中后期问题,与五代政权更迭实质无关;
C选项:五代均为中原正统政权,不属于民族政权并立,该选项错误;
D选项符合分析,为正确答案。
【答案】
D
【知识点】
五代十国的实质;藩镇割据的影响
【点评】
本题考查五代十国政权更迭的实质,需要学生结合唐末藩镇割据的背景,理解五代政权与藩镇势力的内在联系,学会透过政权更迭的现象分析历史本质。
【难度系数】
0.6
7. 〔2024·江苏苏州中考(改编)〕五代十国时期政权更迭,战事不断,后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌,造成连年水灾,人民流离死亡。农民被迫反抗,要求消灭割据,建立统一国家。可见(
A. 分封同姓酿成八王之乱
B. 社会危机下人民渴望统一
C. 政权频繁更迭民不聊生
D. 安史之乱造成了巨大破坏
B
)。A. 分封同姓酿成八王之乱
B. 社会危机下人民渴望统一
C. 政权频繁更迭民不聊生
D. 安史之乱造成了巨大破坏
答案
7. B
解析
【分析】
首先,我们需要明确题干的核心信息:五代十国时期,战乱与水灾引发社会危机,农民反抗并提出“消灭割据,建立统一国家”的诉求。解题时,第一步要先根据时间范围排除不符合的选项,第二步要区分题干描述的现象和最终要得出的结论。
1. 先看时间:题干是五代十国时期,A选项的八王之乱属于西晋时期,D选项的安史之乱属于唐朝中期,均与题干时间不符,可直接排除。
2. 再看题干重点:题干不仅描述了政权更迭、民不聊生的现象,更强调农民渴望统一的诉求,C选项只是对现象的概括,并非题干要推导的结论;而B选项准确对应了农民要求建立统一国家的核心诉求,是题干要体现的主旨。
【解析】
逐一分析选项:
A选项:八王之乱是西晋时期因分封同姓诸侯王引发的内乱,与五代十国时期无关,排除;
B选项:题干中五代十国的战乱、水灾造成严重社会危机,农民明确要求消灭割据、建立统一国家,直接体现了社会危机下人民渴望统一的诉求,符合题意;
C选项:“政权频繁更迭民不聊生”是题干描述的社会现象,而非题干“可见”的结论,排除;
D选项:安史之乱发生在唐朝中期,并非五代十国时期的事件,排除。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
五代十国的社会特征;人民对统一的诉求
【点评】
本题考查五代十国时期的历史状况,需要学生准确提取题干核心信息,区分历史现象与结论,同时熟练掌握不同历史时期的重大事件,避免因时间概念混淆而选错答案。
【难度系数】
0.6
首先,我们需要明确题干的核心信息:五代十国时期,战乱与水灾引发社会危机,农民反抗并提出“消灭割据,建立统一国家”的诉求。解题时,第一步要先根据时间范围排除不符合的选项,第二步要区分题干描述的现象和最终要得出的结论。
1. 先看时间:题干是五代十国时期,A选项的八王之乱属于西晋时期,D选项的安史之乱属于唐朝中期,均与题干时间不符,可直接排除。
2. 再看题干重点:题干不仅描述了政权更迭、民不聊生的现象,更强调农民渴望统一的诉求,C选项只是对现象的概括,并非题干要推导的结论;而B选项准确对应了农民要求建立统一国家的核心诉求,是题干要体现的主旨。
【解析】
逐一分析选项:
A选项:八王之乱是西晋时期因分封同姓诸侯王引发的内乱,与五代十国时期无关,排除;
B选项:题干中五代十国的战乱、水灾造成严重社会危机,农民明确要求消灭割据、建立统一国家,直接体现了社会危机下人民渴望统一的诉求,符合题意;
C选项:“政权频繁更迭民不聊生”是题干描述的社会现象,而非题干“可见”的结论,排除;
D选项:安史之乱发生在唐朝中期,并非五代十国时期的事件,排除。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
五代十国的社会特征;人民对统一的诉求
【点评】
本题考查五代十国时期的历史状况,需要学生准确提取题干核心信息,区分历史现象与结论,同时熟练掌握不同历史时期的重大事件,避免因时间概念混淆而选错答案。
【难度系数】
0.6
8. 诗史互证。下面是唐朝诗人杜甫创作的两首诗歌,反映出唐朝社会的变化是(
|忆昔(节选)|无家别(节选)|
| ---- | ---- |
|忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。|寂寞天宝后,园庐但蒿藜。
我里百余家,世乱各东西。|
A. 先南后北统一
B. 经济重心南移
C. 由开明到专制
D. 由繁荣转衰落
D
)。|忆昔(节选)|无家别(节选)|
| ---- | ---- |
|忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。|寂寞天宝后,园庐但蒿藜。
我里百余家,世乱各东西。|
A. 先南后北统一
B. 经济重心南移
C. 由开明到专制
D. 由繁荣转衰落
答案
8. D
解析
【分析】
首先,我们需要结合两首诗的内容和对应的历史背景来思考:《忆昔》节选描述的是唐玄宗开元年间“全盛日”的繁荣景象,人口众多、粮食丰足、公私仓库充实;《无家别》节选则描绘了天宝年间安史之乱后,家园荒芜、百姓流离失所的破败场景。接下来逐一分析选项:A选项“先南后北统一”与两首诗内容无关;B选项“经济重心南移”在诗中无相关体现;C选项“由开明到专制”无法从诗歌内容得出;只有D选项“由繁荣转衰落”,对应从开元盛世的繁荣到安史之乱后唐朝衰败的变化,符合题意。
【解析】
《忆昔》节选展现了唐玄宗统治前期开元盛世的繁荣局面:“小邑犹藏万家室”体现人口众多,“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”体现粮食充足、社会经济繁荣;《无家别》节选反映了天宝年间安史之乱后,唐朝社会遭战乱破坏,家园荒芜、百姓离散的衰败状况。两首诗对比,清晰呈现出唐朝社会由繁荣转向衰落的变化,因此对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
开元盛世;安史之乱;唐朝兴衰历程
【点评】
本题以“诗史互证”为切入点,考查杜甫诗歌与唐朝历史变迁的关联。杜甫的诗歌被称为“诗史”,能真实反映唐朝社会状况,解题时需结合诗歌内容和历史背景,准确提炼历史发展趋势,同时要学会运用“诗史互证”的方法分析历史问题。
【难度系数】
0.8
首先,我们需要结合两首诗的内容和对应的历史背景来思考:《忆昔》节选描述的是唐玄宗开元年间“全盛日”的繁荣景象,人口众多、粮食丰足、公私仓库充实;《无家别》节选则描绘了天宝年间安史之乱后,家园荒芜、百姓流离失所的破败场景。接下来逐一分析选项:A选项“先南后北统一”与两首诗内容无关;B选项“经济重心南移”在诗中无相关体现;C选项“由开明到专制”无法从诗歌内容得出;只有D选项“由繁荣转衰落”,对应从开元盛世的繁荣到安史之乱后唐朝衰败的变化,符合题意。
【解析】
《忆昔》节选展现了唐玄宗统治前期开元盛世的繁荣局面:“小邑犹藏万家室”体现人口众多,“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”体现粮食充足、社会经济繁荣;《无家别》节选反映了天宝年间安史之乱后,唐朝社会遭战乱破坏,家园荒芜、百姓离散的衰败状况。两首诗对比,清晰呈现出唐朝社会由繁荣转向衰落的变化,因此对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
开元盛世;安史之乱;唐朝兴衰历程
【点评】
本题以“诗史互证”为切入点,考查杜甫诗歌与唐朝历史变迁的关联。杜甫的诗歌被称为“诗史”,能真实反映唐朝社会状况,解题时需结合诗歌内容和历史背景,准确提炼历史发展趋势,同时要学会运用“诗史互证”的方法分析历史问题。
【难度系数】
0.8
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