Ⅳ. 情景交际。(从方框中选择恰当的选项，补全对话)
Today is School Open Day. Sam is interviewing Mr Li.
Sam: Hello, Mr Li.
Jack: 1.
Sam: Where did you live twenty years ago?
Jack: 2.
Sam: 3.
Jack: I was a pupil.
Sam: Were you naughty then?
Jack: 4.
Sam: What do you do now?
Jack: 5.
A. I lived in Qionghai.
B. Yes, I was.
C. Hello, Sam.
D. What did you do then?
E. I am an English teacher.

Ⅳ. 1. C 2. A 3. D 4. B 5. E

【解析】
1. 上文Sam向Mr Li打招呼“Hello, Mr Li.”，应回应打招呼，故选C“Hello, Sam.”。
2. 上文询问“Where did you live twenty years ago?”，需回答过去的居住地点，故选A“I lived in Qionghai.”。
3. 根据下文回答“I was a pupil.”，上文应询问过去的身份，故选D“What did you do then?”。
4. 上文是一般疑问句“Were you naughty then?”，肯定回答用“Yes, I was.”，故选B。
5. 上文询问“What do you do now?”，需回答现在的职业，故选E“I am an English teacher.”。
【答案】
1. C 2. A 3. D 4. B 5. E
【知识点】
情景交际用语、一般过去时问答、职业表达
【点评】
本题以校园开放日的采访场景为载体，考查不同时态的情景交际问答，需结合上下文语境选择合适语句，能提升学生的日常语言运用能力。
【难度系数】
0.9

Ⅴ. 仿写句子。
【例】twenty/forty, chairs, in the classroom
There were twenty chairs in the classroom then.
There are forty chairs in the classroom now.
1. a/lots of, book(s), on the desk


2. one/three, dog(s), in the house

Ⅴ. 1. There was a book on the desk then.
There are lots of books on the desk now.
2. There was one dog in the house then.
There are three dogs in the house now.

【解析】
仿照示例，运用there be句型，根据时间状语then（表过去）使用一般过去时，now（表现在）使用一般现在时，结合给出的数量词和名词完成句子：
1. 描述过去时，数量词用a，对应单数名词book，be动词用was；描述现在时，数量词用lots of，对应复数名词books，be动词用are。
2. 描述过去时，数量词用one，对应单数名词dog，be动词用was；描述现在时，数量词用three，对应复数名词dogs，be动词用are。
【答案】
1. There was a book on the desk then.
There are lots of books on the desk now.
2. There was one dog in the house then.
There are three dogs in the house now.
【知识点】
there be句型、一般时态运用、名词单复数
【点评】
本题以仿写形式，考查there be句型在一般过去时和一般现在时中的正确运用，同时涉及数量词与名词单复数的搭配，能帮助巩固时态与句型的综合使用能力。
【难度系数】
0.8

Ⅰ. 听录音,选出你所听到的内容。
()1. A. night
B. like
C. fly
()2. A. baby
B. lady
C. Nancy
()3. A. grandma
B. grandchildren
C. grandpa
()4. A. tall
B. for
C. or
()5. A. television
B. telephone
C. tell

Ⅰ. 1. A 2. B 3. B 4. C 5. B

【解析】
本题为英语听力理解题，需根据所听到的内容，从每个小题的三个选项中选出正确答案。
【答案】
Ⅰ. 1. A 2. B 3. B 4. C 5. B
【知识点】
英语听力理解
【点评】
本题考查学生对英语单词发音的辨析能力，要求学生能准确捕捉听力内容中的单词发音差异，选出正确选项。
【难度系数】
0.6