2026年暑假学习与应用八年级第95页答案
1. 下列处理方法中,可使一个正方体铁块质量发生变化的是 （
）

A.把它轧制成薄铁片
B.把它熔化成铁水
C.把它磨制成一个圆球
D.把它带到月球上

答案

C

解析

质量是物体所含物质的多少，它是物体的固有属性，不会随物体的形状、状态、位置的改变而变化。A选项把铁块轧制成薄铁片，仅改变物体形状，质量不变；B选项把铁块熔化成铁水，仅改变物体状态，质量不变；C选项把铁块磨成圆球的过程中，会打磨掉部分铁，铁块所含的铁物质减少，质量发生变化；D选项把铁块带到月球上，仅改变物体位置，质量不变。
2. 一架天平的称量范围为0～1 000 g，下列物体可用它称质量的是（
）

A.一个铅球
B.一个苹果
C.一位学生
D.一袋大米

答案

B

解析

该天平的称量范围为0~1000g。A选项的铅球质量约几千克，超出量程；B选项的一个苹果质量约100~300g，在天平的称量范围内；C选项的学生质量约50kg，远超出量程；D选项的一袋大米质量通常为几千克，远超出量程。因此只有苹果可用该天平测量质量。
3. 在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是 （
）

A.使用天平时，将天平放在水平桌面上
B.称量前调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母
C.称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码
D.观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡

答案

B

解析

逐一分析各选项：A选项，使用天平时将天平放在水平桌面，是正确的基础操作；B选项，称量前调节横梁平衡，必须先将游码移到标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母，仅调节平衡螺母的操作不符合规范，是错误操作；C选项，称量时左盘放待测物体、右盘放砝码，符合左物右码的规则，操作正确；D选项，指针指在分度盘的中线处，可判定天平处于平衡状态，操作正确。综上错误的是B。
4. 一个同学为了验证“冰熔化成水后质量不变”，他先测出了冰的质量，然后把冰放入一个开口的烧瓶中加热，直到水沸腾了去测量水的质量，测出的结果表明水的质量比冰的质量小. 几位同学对此实验做了如下解释，其中正确的是 （
）

A.由于水加热后的温度升高了，因此质量变小了
B.由于冰化成了水，物体的状态改变了，因此质量变小了
C.冰熔化成水后，质量应该发生变化
D.冰化成水时质量不会改变，但由于水加热到沸腾，一部分水变成了水蒸气，因此质量变小了

答案

D

解析

质量是物体的固有属性，不会随物体的温度、状态的改变而变化，因此选项A、B、C的表述错误。本实验中使用的是开口烧瓶，冰熔化成水后继续加热至沸腾，部分水会汽化成为水蒸气逸散到空气中，因此测得的水的质量小于原冰的质量，冰熔化过程本身质量不变，D选项表述正确。
5. 天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用.如果砝码生锈(质量增大)或缺损，对称量质量的影响是 （
）

A.砝码生锈，所测质量比物体实际质量要大一些
B.砝码生锈，所测质量比物体实际质量要小一些
C.砝码缺损，所测质量比物体实际质量要小一些
D.不论砝码生锈还是缺损，对所测质量都无影响

答案

B

解析

天平的测量原理为：物体实际质量等于砝码实际总质量加游码对应实际质量，最终读数为砝码标注的总质量加游码示数。
1. 砝码生锈时，砝码自身实际质量大于其标注的质量：例如标注为10g的砝码生锈后实际质量大于10g，当实际质量等于该生锈砝码质量的物体放在左盘，天平平衡时，读数仅取砝码标注的10g，因此所测质量小于物体实际质量，A错误，B正确。
2. 砝码缺损时，砝码自身实际质量小于其标注的质量：例如标注为10g的砝码缺损后实际质量小于10g，当实际质量等于该缺损砝码质量的物体放在左盘，天平平衡时，读数取砝码标注的10g，因此所测质量大于物体实际质量，C、D错误。
综上只有B选项表述正确。