一、写作指导
【话题剖析】
本单元的话题是"礼仪习惯",需要你留意身边文明和不文明的举止。这要求我们能够在公共场所举止得体,在生活中注意自己的行为举止。
【佳句积累】
1. As students,it is our duty to be a person with good manners.
作为学生,我们有责任做一个有礼貌的人。
2. In class,it's very important for us to listen to the teachers carefully and take some notes.
在课堂上,我们认真听老师讲课并做一些笔记是非常重要的。
3. We should knock before entering the teachers' office—it's basic manners.
进老师办公室前,我们应该先敲门——这是基本礼仪。
4. Listening carefully when others are speaking is a polite habit everyone should have.
别人说话时认真倾听是每个人都该有的礼貌习惯。
5. Offering your seat to the elderly on the bus is a kind and polite act.
在公共汽车上给老人让座是友善又礼貌的行为。
6. Good manners help us get along well with people around us.
良好的礼仪能帮助我们与身边的人友好相处。
7. In a word, good manners can make a difference and lead to a better future.
总之,良好的礼仪可以产生影响,并带来更美好的未来。
8. I hope everyone knows some table manners so that we can behave better.
我希望每个人都知道一些餐桌礼仪,这样我们才能表现得更好。
9. No one can stand firm without learning good manners.
不学礼,无以立。
【话题剖析】
本单元的话题是"礼仪习惯",需要你留意身边文明和不文明的举止。这要求我们能够在公共场所举止得体,在生活中注意自己的行为举止。
【佳句积累】
1. As students,it is our duty to be a person with good manners.
作为学生,我们有责任做一个有礼貌的人。
2. In class,it's very important for us to listen to the teachers carefully and take some notes.
在课堂上,我们认真听老师讲课并做一些笔记是非常重要的。
3. We should knock before entering the teachers' office—it's basic manners.
进老师办公室前,我们应该先敲门——这是基本礼仪。
4. Listening carefully when others are speaking is a polite habit everyone should have.
别人说话时认真倾听是每个人都该有的礼貌习惯。
5. Offering your seat to the elderly on the bus is a kind and polite act.
在公共汽车上给老人让座是友善又礼貌的行为。
6. Good manners help us get along well with people around us.
良好的礼仪能帮助我们与身边的人友好相处。
7. In a word, good manners can make a difference and lead to a better future.
总之,良好的礼仪可以产生影响,并带来更美好的未来。
8. I hope everyone knows some table manners so that we can behave better.
我希望每个人都知道一些餐桌礼仪,这样我们才能表现得更好。
9. No one can stand firm without learning good manners.
不学礼,无以立。
答案
答案略
解析
【分析】
这是围绕“礼仪习惯”主题的英语写作配套指导内容,写作思考路径非常清晰:首先第一步明确写作核心要求,即结合身边的文明、不文明举止,传递公共场所举止得体的理念;第二步搭建行文框架,按照“开篇点题-分场景列举礼仪行为-论述礼仪的意义-结尾倡议”的常规议论文结构排布内容;第三步直接把给出的适配不同场景的积累佳句自然融入对应段落,既可以减少遣词造句的错误,还能让文章内容充实、句式丰富,不需要额外构思太多生僻内容。
【解析】
本次写作主题为“礼仪习惯”,可按照以下步骤完成写作:
1. 开篇引入:直接使用给出的佳句1点明核心立场,开门见山提出作为学生践行良好礼仪是我们的责任;
2. 主体段落分层:分别从校园场景、公共出行场景、日常社交场景三个维度展开,依次对应佳句2(课堂礼仪)、佳句3(师生交往礼仪)、佳句4(沟通礼仪)、佳句5(公共交通礼仪)的内容,也可以适当补充少量随地乱扔垃圾、公共场合大声喧哗等不文明行为做反面对比,让内容更有说服力;
3. 意义升华:使用佳句6点明良好礼仪对人际交往的正向作用,还可以引用佳句9的对应英文表达,提升文章的思想深度;
4. 结尾收束:用佳句7或者佳句8发出倡议,呼吁大家主动学习各类礼仪,共同营造更友好的生活环境。
写作过程中注意语句衔接自然,不要生硬堆砌素材,保证行文逻辑通顺即可。
【答案】
答案略
【知识点】
英语话题写作
日常礼仪表达
英语句式运用
【点评】
该写作指导贴合学生的日常学习生活场景,给出的积累佳句实用性极强,大幅降低了该主题英语写作的难度,既能够帮助学生快速掌握同主题写作的常用表达,也能引导学生主动观察身边的文明举止,树立守礼文明的意识,兼顾语言能力训练和德育引导。
【难度系数】
0.7
这是围绕“礼仪习惯”主题的英语写作配套指导内容,写作思考路径非常清晰:首先第一步明确写作核心要求,即结合身边的文明、不文明举止,传递公共场所举止得体的理念;第二步搭建行文框架,按照“开篇点题-分场景列举礼仪行为-论述礼仪的意义-结尾倡议”的常规议论文结构排布内容;第三步直接把给出的适配不同场景的积累佳句自然融入对应段落,既可以减少遣词造句的错误,还能让文章内容充实、句式丰富,不需要额外构思太多生僻内容。
【解析】
本次写作主题为“礼仪习惯”,可按照以下步骤完成写作:
1. 开篇引入:直接使用给出的佳句1点明核心立场,开门见山提出作为学生践行良好礼仪是我们的责任;
2. 主体段落分层:分别从校园场景、公共出行场景、日常社交场景三个维度展开,依次对应佳句2(课堂礼仪)、佳句3(师生交往礼仪)、佳句4(沟通礼仪)、佳句5(公共交通礼仪)的内容,也可以适当补充少量随地乱扔垃圾、公共场合大声喧哗等不文明行为做反面对比,让内容更有说服力;
3. 意义升华:使用佳句6点明良好礼仪对人际交往的正向作用,还可以引用佳句9的对应英文表达,提升文章的思想深度;
4. 结尾收束:用佳句7或者佳句8发出倡议,呼吁大家主动学习各类礼仪,共同营造更友好的生活环境。
写作过程中注意语句衔接自然,不要生硬堆砌素材,保证行文逻辑通顺即可。
【答案】
答案略
【知识点】
英语话题写作
日常礼仪表达
英语句式运用
【点评】
该写作指导贴合学生的日常学习生活场景,给出的积累佳句实用性极强,大幅降低了该主题英语写作的难度,既能够帮助学生快速掌握同主题写作的常用表达,也能引导学生主动观察身边的文明举止,树立守礼文明的意识,兼顾语言能力训练和德育引导。
【难度系数】
0.7
【例文研析】
1.写作任务
假设你是李华,你的新西兰笔友Nancy近期计划到中国游学。她给你发来邮件询问中国的礼仪习俗。请你根据以下思维导图内容提示,给她回复一封邮件。

注意:
1.邮件中须包含导图中的全部信息,请增加细节以使文章完整;
2.邮件中不能出现真实姓名和学校名称;
3.词数:80~100。邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数
Dear Nancy,
I'm glad to hear that you are coming to China. Let me tell you some customs in China.
I hope that the advice is helpful. Have a good time in China!
Yours,
Li Hua
1.写作任务
假设你是李华,你的新西兰笔友Nancy近期计划到中国游学。她给你发来邮件询问中国的礼仪习俗。请你根据以下思维导图内容提示,给她回复一封邮件。
注意:
1.邮件中须包含导图中的全部信息,请增加细节以使文章完整;
2.邮件中不能出现真实姓名和学校名称;
3.词数:80~100。邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数
Dear Nancy,
I'm glad to hear that you are coming to China. Let me tell you some customs in China.
I hope that the advice is helpful. Have a good time in China!
Yours,
Li Hua
答案
First, when you meet someone for the first time, you should shake hands instead of hugging or kissing. It's our polite way to greet others.
Second, if you visit a friend's home, you need to call them in advance. And it's a good idea to bring a small gift like flowers or fruit.
Third, when having meals, we use chopsticks. Don't stick them into the rice, as it's considered rude. After meals, we often drink tea to relax.
Second, if you visit a friend's home, you need to call them in advance. And it's a good idea to bring a small gift like flowers or fruit.
Third, when having meals, we use chopsticks. Don't stick them into the rice, as it's considered rude. After meals, we often drink tea to relax.
解析
本题为邮件写作题,需围绕思维导图中的中国礼仪习俗展开,涵盖初次见面、拜访朋友、就餐三个场景的礼仪,同时补充合理细节。写作时运用八年级下册所学的基础句型与词汇,用清晰的逻辑衔接词串联内容,采用一般现在时,保持语气友好,符合80-100词的要求。
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