一、找出每组单词画线部分发音不同的一项。
★ 错题整理
()1. A. plane B. wake C. have D. name
()2. A. giraffe B. fat C. map D. apple
()3. A. mail B. certainly C. explain D. daily
()4. A. walk B. half C. call D. tall
()5. A. day B. Sunday C. stay D. says
★ 错题整理
()1. A. plane B. wake C. have D. name
()2. A. giraffe B. fat C. map D. apple
()3. A. mail B. certainly C. explain D. daily
()4. A. walk B. half C. call D. tall
()5. A. day B. Sunday C. stay D. says
答案
1.C 2.A 3.B 4.B 5.D
解析
【分析】本题为英语单词画线部分发音辨析题,解题思路:①先明确每组单词中画线部分对应的字母或字母组合;②回忆该字母/字母组合在不同单词中的发音规则;③逐一对比每组四个选项的发音,找出与其他三个发音不同的选项,即为答案。
【解析】
1. 选项A.plane中画线字母a发音为/eɪ/;选项B.wake中a发音为/eɪ/;选项C.have中a发音为/æ/;选项D.name中a发音为/eɪ/。因此发音不同的是C。
2. 选项A.giraffe中画线字母a发音为/ə/;选项B.fat中a发音为/æ/;选项C.map中a发音为/æ/;选项D.apple中a发音为/æ/。因此发音不同的是A。
3. 选项A.mail中画线字母组合ai发音为/eɪ/;选项B.certainly中ai发音为/ə/;选项C.explain中ai发音为/eɪ/;选项D.daily中ai发音为/eɪ/。因此发音不同的是B。
4. 选项A.walk中画线字母组合al发音为/ɔː/;选项B.half中al发音为/ɑː/;选项C.call中al发音为/ɔː/;选项D.tall中al发音为/ɔː/。因此发音不同的是B。
5. 选项A.day中画线字母组合ay发音为/eɪ/;选项B.Sunday中ay发音为/eɪ/;选项C.stay中ay发音为/eɪ/;选项D.says中ay发音为/e/。因此发音不同的是D。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.B 5.D
【知识点】英语单词发音辨析、字母及字母组合发音规则
【点评】本题考查英语基础语音知识,通过对比常见字母/字母组合在不同单词中的发音即可解题,是巩固语音的典型基础题,需注意特殊发音的单词(如says、giraffe等)。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 选项A.plane中画线字母a发音为/eɪ/;选项B.wake中a发音为/eɪ/;选项C.have中a发音为/æ/;选项D.name中a发音为/eɪ/。因此发音不同的是C。
2. 选项A.giraffe中画线字母a发音为/ə/;选项B.fat中a发音为/æ/;选项C.map中a发音为/æ/;选项D.apple中a发音为/æ/。因此发音不同的是A。
3. 选项A.mail中画线字母组合ai发音为/eɪ/;选项B.certainly中ai发音为/ə/;选项C.explain中ai发音为/eɪ/;选项D.daily中ai发音为/eɪ/。因此发音不同的是B。
4. 选项A.walk中画线字母组合al发音为/ɔː/;选项B.half中al发音为/ɑː/;选项C.call中al发音为/ɔː/;选项D.tall中al发音为/ɔː/。因此发音不同的是B。
5. 选项A.day中画线字母组合ay发音为/eɪ/;选项B.Sunday中ay发音为/eɪ/;选项C.stay中ay发音为/eɪ/;选项D.says中ay发音为/e/。因此发音不同的是D。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.B 5.D
【知识点】英语单词发音辨析、字母及字母组合发音规则
【点评】本题考查英语基础语音知识,通过对比常见字母/字母组合在不同单词中的发音即可解题,是巩固语音的典型基础题,需注意特殊发音的单词(如says、giraffe等)。
【难度系数】0.5
二、找出每组单词画线部分发音与所给音标相同的一项。
()1. /s/
A. cups
B. clubs
C. boys
()2. /z/
A. horses
B. maps
C. toys
()3. /ə/
A. across
B. sad
C. daddy
()4. /ɔː/
A. what
B. draw
C. grass
()5. /eɪ/
A. flag
B. many
C. date
()1. /s/
A. cups
B. clubs
C. boys
()2. /z/
A. horses
B. maps
C. toys
()3. /ə/
A. across
B. sad
C. daddy
()4. /ɔː/
A. what
B. draw
C. grass
()5. /eɪ/
A. flag
B. many
C. date
答案
1.A 2.C 3.A 4.B 5.C
解析
【分析】这类题需掌握英语单词中字母、字母组合及名词复数词尾s的发音规则,先明确给定音标,再逐一对比选项单词画线部分的发音,选出匹配项。具体步骤:1. 回忆名词复数词尾s的发音规律(清辅音后读/s/,浊辅音/元音后读/z/,s/x/ch/sh后读/ɪz/);2. 掌握常见字母(如a)、字母组合(如aw)的发音;3. 逐个分析选项发音,匹配给定音标。
【解析】
1. 选项A:cups中s位于清辅音/p/后,发音为/s/;选项B:clubs中s位于浊辅音/b/后,发音为/z/;选项C:boys中s位于元音/ɪ/后,发音为/z/,故答案为A。
2. 选项A:horses中s位于/s/后,发音为/ɪz/;选项B:maps中s位于清辅音/p/后,发音为/s/;选项C:toys中s位于元音/ɔɪ/后,发音为/z/,故答案为C。
3. 选项A:across中画线字母a发音为/ə/;选项B:sad中画线字母a发音为/æ/;选项C:daddy中画线字母a发音为/æ/,故答案为A。
4. 选项A:what中画线字母a发音为/ɒ/;选项B:draw中画线字母组合aw发音为/ɔː/;选项C:grass中画线字母a发音为/ɑː/,故答案为B。
5. 选项A:flag中画线字母a发音为/æ/;选项B:many中画线字母a发音为/e/;选项C:date中画线字母a发音为/eɪ/,故答案为C。
【答案】1.A 2.C 3.A 4.B 5.C
【知识点】英语单词发音规则、字母及字母组合发音
【点评】本题考查英语基础发音知识,涵盖名词复数词尾s的发音规律及常见字母、字母组合的发音,是英语学习的基础题型,需扎实掌握基础发音规则。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 选项A:cups中s位于清辅音/p/后,发音为/s/;选项B:clubs中s位于浊辅音/b/后,发音为/z/;选项C:boys中s位于元音/ɪ/后,发音为/z/,故答案为A。
2. 选项A:horses中s位于/s/后,发音为/ɪz/;选项B:maps中s位于清辅音/p/后,发音为/s/;选项C:toys中s位于元音/ɔɪ/后,发音为/z/,故答案为C。
3. 选项A:across中画线字母a发音为/ə/;选项B:sad中画线字母a发音为/æ/;选项C:daddy中画线字母a发音为/æ/,故答案为A。
4. 选项A:what中画线字母a发音为/ɒ/;选项B:draw中画线字母组合aw发音为/ɔː/;选项C:grass中画线字母a发音为/ɑː/,故答案为B。
5. 选项A:flag中画线字母a发音为/æ/;选项B:many中画线字母a发音为/e/;选项C:date中画线字母a发音为/eɪ/,故答案为C。
【答案】1.A 2.C 3.A 4.B 5.C
【知识点】英语单词发音规则、字母及字母组合发音
【点评】本题考查英语基础发音知识,涵盖名词复数词尾s的发音规律及常见字母、字母组合的发音,是英语学习的基础题型,需扎实掌握基础发音规则。
【难度系数】0.5
()1. There is eagle in the tree. How big eagle is!
A.a; the
B.an; an
C.a; an
D.am; the
A.a; the
B.an; an
C.a; an
D.am; the
答案
D
解析
【解析】
第一步:分析第一空,此处泛指“一只鹰”,单词eagle的发音以元音音素开头,要使用不定冠词an。
第二步:分析第二空,此处特指前文已经提到的那只鹰,要使用定冠词the来限定。
综上两个空的答案组合为an; the,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
不定冠词用法
定冠词用法
【点评】
本题考查冠词的基础用法,易错点是学生容易混淆a和an的使用规则,以及泛指和特指场景下冠词的选择,需要牢记冠词的基础使用规则来区分选项。
【难度系数】
0.7
第一步:分析第一空,此处泛指“一只鹰”,单词eagle的发音以元音音素开头,要使用不定冠词an。
第二步:分析第二空,此处特指前文已经提到的那只鹰,要使用定冠词the来限定。
综上两个空的答案组合为an; the,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
不定冠词用法
定冠词用法
【点评】
本题考查冠词的基础用法,易错点是学生容易混淆a和an的使用规则,以及泛指和特指场景下冠词的选择,需要牢记冠词的基础使用规则来区分选项。
【难度系数】
0.7
()2. —Be careful with the ball. It is made glass.
—OK, I will.
A.from
B.with
C.of
D.in
—OK, I will.
A.from
B.with
C.of
D.in
答案
C
解析
【分析】首先回忆be made相关的介词短语用法:be made of表示“由……制成”,能看出原材料(对应物理变化);be made from也表示“由……制成”,但看不出原材料(对应化学变化);be made in表示“在某地制造”;be made with侧重“用……(工具/具体材料)制作”。题目中球由玻璃制成,可直接看出原材料,需匹配对应短语。
【解析】结合语境,球能看出玻璃原材料,符合be made of的用法,因此选择介词of,对应选项C。
【答案】C
【知识点】介词(be made短语)
【点评】本题考查be made相关介词的固定搭配,需区分不同短语的用法差异,属于基础语法考点,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】结合语境,球能看出玻璃原材料,符合be made of的用法,因此选择介词of,对应选项C。
【答案】C
【知识点】介词(be made短语)
【点评】本题考查be made相关介词的固定搭配,需区分不同短语的用法差异,属于基础语法考点,难度适中。
【难度系数】0.7
()3. —What does the colour red mean in Chinese culture?
—It is a symbol of good and happiness.
A.luck
B.care
C.price
D.health
—It is a symbol of good and happiness.
A.luck
B.care
C.price
D.health
答案
A
解析
【分析】首先明确问题是询问红色在中国文化中的象征意义,需先分析各选项的词义,再结合中国文化常识判断。步骤:1.理解对话语境;2.辨析选项名词含义;3.结合文化常识匹配正确选项。
【解析】对话意为:“——红色在中国文化里意味着什么?——它是好运和幸福的象征。”选项A.luck(运气),good luck是固定短语“好运”,符合红色象征好运的文化常识;B.care(关心)、C.price(价格)、D.health(健康)均不符合语境,因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析,文化常识
【点评】本题考查基础英语名词词义及中国文化常识,属于常见考点,难度较低,学生需掌握常见名词含义及文化相关固定表达。
【难度系数】0.8
【解析】对话意为:“——红色在中国文化里意味着什么?——它是好运和幸福的象征。”选项A.luck(运气),good luck是固定短语“好运”,符合红色象征好运的文化常识;B.care(关心)、C.price(价格)、D.health(健康)均不符合语境,因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析,文化常识
【点评】本题考查基础英语名词词义及中国文化常识,属于常见考点,难度较低,学生需掌握常见名词含义及文化相关固定表达。
【难度系数】0.8
()4.(2025福建中考改编) Blue whales are . We should try to protect them.
A.in time
B.in public
C.in danger
D.in use
A.in time
B.in public
C.in danger
D.in use
答案
C
解析
【分析】这是一道介词短语词义辨析题,解题思路是先明确每个选项短语的含义,再结合句子语境(蓝鲸需要被保护)判断符合逻辑的短语。
【解析】句子意为“蓝鲸________,我们应该尽力保护它们”。逐一分析选项:A.in time意为“及时”;B.in public意为“公开地”;C.in danger意为“处于危险中”;D.in use意为“在使用中”。结合“需要保护”的语境,只有“处于危险中”符合逻辑,因此选C。
【答案】C
【知识点】介词短语辨析;语境理解
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析,需结合句子语境选择合适短语,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“蓝鲸________,我们应该尽力保护它们”。逐一分析选项:A.in time意为“及时”;B.in public意为“公开地”;C.in danger意为“处于危险中”;D.in use意为“在使用中”。结合“需要保护”的语境,只有“处于危险中”符合逻辑,因此选C。
【答案】C
【知识点】介词短语辨析;语境理解
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析,需结合句子语境选择合适短语,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
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