1.如图生态瓶中的植物、鱼、虾等都属于，泥沙、水属于。（均填“生物”或“非生物”）
2.在生态瓶中放置动物和植物时，要（）。
A.先放动物 B.先放植物
C.动物和植物一起放
3.在生态瓶中，为动物提供氧气。
4.关于生态瓶，以下说法正确的是（）。
A.做生态瓶前，我们一定要了解一些生物生存所需要的条件
B.生态瓶中的水最好选用干净的凉开水
C.为了让生态瓶里的动物生活得更好，制作好的生态瓶应该放置在黑暗中

1. 生物；非生物
2. B
3. 植物（水草、浮萍）
4. A

1. 有生命的物体属于生物，没有生命特征的物体属于非生物。生态瓶中的植物、鱼、虾都具备生命特征，属于生物；泥沙、水不具备生命特征，属于非生物。
2. 制作生态瓶时需要先放入植物，让植物提前进行光合作用释放氧气，之后再放入动物，避免动物出现缺氧无法存活的情况，因此选择先放植物。
3. 生态瓶中的水草、浮萍等植物可以通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，为瓶内的动物提供生存所需的氧气。
4. 逐个分析选项：A选项，制作生态瓶前了解生物生存需要的条件，才能保障生态瓶内的生物正常存活，说法正确；B选项，凉开水经过煮沸后溶解的氧气含量极低，也缺少自然水体中的微生物，不适合生态瓶内生物生存，说法错误；C选项，将生态瓶放置在黑暗环境中，植物无法进行光合作用产生氧气，会和动物争夺氧气，最终导致生物死亡，说法错误。

5.同学们用正确的方法制作了生态瓶,同时开展了研究(生态瓶里其他条件保持不变)。经过观察和记录得到下表中的数据。

对于这种现象,你的解释是。

生态瓶其他条件不变时，水量越少，水中溶解的氧气总量越少，小鱼为了获得足够的氧气，浮到水面的次数就越多

本实验的变量是生态瓶中的水量，其余条件均保持一致。对比两组实验数据，水少的生态瓶中小鱼一分钟浮到水面的次数明显更多。这是因为当生态瓶内的水量减少后，水中可以溶解的氧气总量也随之下降，水下的氧气含量无法满足小鱼的呼吸需求，小鱼就需要更频繁地浮到水面来获取氧气。