登录
六、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里标上序号。
（）我们坐在河边的柳树下，把鱼钩甩向水里。
（）忽然，鱼漂一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼被我钓了上来。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的鱼漂漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，大声喊着：“我们钓着鱼了！”
（）我们坐在河边的柳树下，把鱼钩甩向水里。
（）忽然，鱼漂一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼被我钓了上来。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的鱼漂漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，大声喊着：“我们钓着鱼了！”
答案
2、4、1、3、5
解析
这道题可以按照钓鱼事件的发展先后顺序来梳理排序：首先交代事件的时间、人物和出行目的，对应句子“星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼”；接着写到达目的地后的动作，对应句子“我们坐在河边的柳树下，把鱼钩甩向水里”；之后完成甩钩后呈现的状态，对应句子“浅红色的鱼漂漂在水面上”；再写钓鱼的关键过程，对应句子“忽然，鱼漂一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼被我钓了上来”；最后写钓到鱼后的喜悦反应，对应句子“我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，大声喊着：‘我们钓着鱼了！’”，按这个逻辑给原句标注序号即可。
阅读短文，完成练习。
云朵面包
清晨，我从梦中醒来。睁眼一看，窗外正下着雨。雨点打在窗户上，“吧嗒吧嗒”地响，我再也睡不着了，爸爸和弟弟依然甜甜地睡着，①而我身边的被子已经被掀开了角。
“快起来，外面下雨了！”听到雨声后，我叫醒弟弟，穿上黄色的雨衣，一起走到屋外。我们仰头望着天空，看了好久好久……。②我们想，今天会发生一 些奇妙的事情吧！
“咦，这是什么呀？”树枝上挂着一朵小小的云朵。于是，我把弟弟架在肩膀上，把云朵拿下来。回到家，我和弟弟小心翼翼地把云朵捧在手上，递给妈妈。
妈妈将云朵放进大碗，倒入热牛奶和水，再放入酵母、盐和糖，先轻轻地揉成大面团，再揉成小小的、圆圆的面团，放进烤箱。“再等45分钟就烤好了，这是今天的早餐哟！”
啊，这甜甜的、牛奶般的云朵面包就要烤好了！一家人围在餐桌前品尝美味的云朵面包，那该多幸福啊！糟糕！爸爸起晚了！下雨天会堵车的！爸爸来不及等云朵面包烤好，就急匆匆地拿起公文包和雨伞，慌慌张张地向公司奔去。
45分钟过去了，厨房里飘来阵阵清香。妈妈轻轻地打开烤箱。啊！香气腾腾的云朵面包，忽忽悠悠地飘了出来！云朵面包忽忽悠悠地飞过弟弟的嘴边，弟弟张大嘴巴咬住了一个，三口两口就吃完了。
吃了云朵面包，我们面前忽然出现了一条软软的、像棉花糖一样的云朵隧道。“爸爸一定很饿了，”弟弟说，“我们给他送云朵面包去吧。”打开窗户，我和弟弟一起钻进云朵隧道滑了出去。“爸爸在哪儿呢？他已经到公司了吗？”“不会的，怎么可能呢？看，车都塞在路上了！”是啊，你看，马路上密密麻麻地塞满了车，要在这么多车里找到爸爸可不太容易啊！我们找了好久好久，忽然，弟弟叫起来：“瞧！爸爸在那儿！”我们终于在密密麻麻塞满了车的马路上找到了爸爸。
我和弟弟把云朵面包递给了爸爸，看到我们递进来的面包，乘客们都惊讶得张大嘴巴说不出话来。爸爸拿着云朵面包，看了又看……。哇，吃了云朵面包的爸爸，面前忽然出现了一道软软的云朵传送门，门的那头正是他的办公室。爸爸笑着走进传送门，一步就跨进了工位。“啊，真是万幸！”看着爸爸轻松地开始了一天的工作，我们好开心呀！
1. 选文中的“云朵”是（）发现的。
A. 妈妈 B. 爸爸 C. “我”和弟弟
2. 读画线句①，猜猜看，已经起床了的是（填人物）。
3. 读画线句②，联系上下文总结有哪些奇妙的事情。（写三点）
（1）
（2）
（3）
4. 在等待妈妈烤云朵面包的漫长的45分钟里，“我”会做些什么？“我”的心情怎样？请发挥想象写一写吧。
5. 结合最后两个自然段的内容，你感受到“我”和弟弟是怎样的孩子。
云朵面包
清晨，我从梦中醒来。睁眼一看，窗外正下着雨。雨点打在窗户上，“吧嗒吧嗒”地响，我再也睡不着了，爸爸和弟弟依然甜甜地睡着，①而我身边的被子已经被掀开了角。
“快起来，外面下雨了！”听到雨声后，我叫醒弟弟，穿上黄色的雨衣，一起走到屋外。我们仰头望着天空，看了好久好久……。②我们想，今天会发生一 些奇妙的事情吧！
“咦，这是什么呀？”树枝上挂着一朵小小的云朵。于是，我把弟弟架在肩膀上，把云朵拿下来。回到家，我和弟弟小心翼翼地把云朵捧在手上，递给妈妈。
妈妈将云朵放进大碗，倒入热牛奶和水，再放入酵母、盐和糖，先轻轻地揉成大面团，再揉成小小的、圆圆的面团，放进烤箱。“再等45分钟就烤好了，这是今天的早餐哟！”
啊，这甜甜的、牛奶般的云朵面包就要烤好了！一家人围在餐桌前品尝美味的云朵面包，那该多幸福啊！糟糕！爸爸起晚了！下雨天会堵车的！爸爸来不及等云朵面包烤好，就急匆匆地拿起公文包和雨伞，慌慌张张地向公司奔去。
45分钟过去了，厨房里飘来阵阵清香。妈妈轻轻地打开烤箱。啊！香气腾腾的云朵面包，忽忽悠悠地飘了出来！云朵面包忽忽悠悠地飞过弟弟的嘴边，弟弟张大嘴巴咬住了一个，三口两口就吃完了。
吃了云朵面包，我们面前忽然出现了一条软软的、像棉花糖一样的云朵隧道。“爸爸一定很饿了，”弟弟说，“我们给他送云朵面包去吧。”打开窗户，我和弟弟一起钻进云朵隧道滑了出去。“爸爸在哪儿呢？他已经到公司了吗？”“不会的，怎么可能呢？看，车都塞在路上了！”是啊，你看，马路上密密麻麻地塞满了车，要在这么多车里找到爸爸可不太容易啊！我们找了好久好久，忽然，弟弟叫起来：“瞧！爸爸在那儿！”我们终于在密密麻麻塞满了车的马路上找到了爸爸。
我和弟弟把云朵面包递给了爸爸，看到我们递进来的面包，乘客们都惊讶得张大嘴巴说不出话来。爸爸拿着云朵面包，看了又看……。哇，吃了云朵面包的爸爸，面前忽然出现了一道软软的云朵传送门，门的那头正是他的办公室。爸爸笑着走进传送门，一步就跨进了工位。“啊，真是万幸！”看着爸爸轻松地开始了一天的工作，我们好开心呀！
1. 选文中的“云朵”是（）发现的。
A. 妈妈 B. 爸爸 C. “我”和弟弟
2. 读画线句①，猜猜看，已经起床了的是（填人物）。
3. 读画线句②，联系上下文总结有哪些奇妙的事情。（写三点）
（1）
（2）
（3）
4. 在等待妈妈烤云朵面包的漫长的45分钟里，“我”会做些什么？“我”的心情怎样？请发挥想象写一写吧。
5. 结合最后两个自然段的内容，你感受到“我”和弟弟是怎样的孩子。
答案
1. C
2. 妈妈
3. 示例：
(1) 树枝上挂着一朵小小的云朵，还可以被人摘下来带回家
(2) 用云朵做成的面包烤好之后，会自己忽忽悠悠地从烤箱里飘出来
(3) 吃了云朵面包后会出现云朵隧道，爸爸吃了云朵面包还能出现通往办公室的传送门，直接到达自己的工位
4. 示例：我每隔一会儿就跑到厨房踮着脚往烤箱里看，还拉着弟弟一起数时间，时不时就问妈妈面包有没有烤好。我的心里满是期待，连平时最爱玩的玩具都不想碰，满脑子都是软乎乎、甜丝丝的云朵面包的味道。
5. 示例：我感受到“我”和弟弟是天真烂漫、想象力非常丰富的孩子，同时他们十分懂事体贴，非常爱自己的爸爸，会主动惦记没吃早餐的爸爸，特意想办法给堵在路上的爸爸送面包，帮爸爸解决上班要迟到的难题。
2. 妈妈
3. 示例：
(1) 树枝上挂着一朵小小的云朵，还可以被人摘下来带回家
(2) 用云朵做成的面包烤好之后，会自己忽忽悠悠地从烤箱里飘出来
(3) 吃了云朵面包后会出现云朵隧道，爸爸吃了云朵面包还能出现通往办公室的传送门，直接到达自己的工位
4. 示例：我每隔一会儿就跑到厨房踮着脚往烤箱里看，还拉着弟弟一起数时间，时不时就问妈妈面包有没有烤好。我的心里满是期待，连平时最爱玩的玩具都不想碰，满脑子都是软乎乎、甜丝丝的云朵面包的味道。
5. 示例：我感受到“我”和弟弟是天真烂漫、想象力非常丰富的孩子，同时他们十分懂事体贴，非常爱自己的爸爸，会主动惦记没吃早餐的爸爸，特意想办法给堵在路上的爸爸送面包，帮爸爸解决上班要迟到的难题。
解析
1. 定位原文第三自然段的内容，可知发现树枝上挂着的小云朵的是“我”和弟弟，由此选出正确选项。
2. 结合前文“爸爸和弟弟依然甜甜地睡着”的描述，以及后文妈妈已经备好材料制作云朵面包的情节，可推断出已经起床的人物。
3. 通读全文梳理文中的奇幻情节，筛选出三处符合要求的奇妙事件即可，内容贴合原文逻辑即可。
4. 本题为开放性想象题，结合孩童的行为特点，围绕“我”期待云朵面包出炉的心情补充细节，语句通顺合理即可。
5. 结合最后两个自然段里“我”和弟弟特意钻云朵隧道，在拥堵车流里找到爸爸送面包，帮爸爸解决堵车难题的情节，分析人物的性格特点即可。
2. 结合前文“爸爸和弟弟依然甜甜地睡着”的描述，以及后文妈妈已经备好材料制作云朵面包的情节，可推断出已经起床的人物。
3. 通读全文梳理文中的奇幻情节，筛选出三处符合要求的奇妙事件即可，内容贴合原文逻辑即可。
4. 本题为开放性想象题，结合孩童的行为特点，围绕“我”期待云朵面包出炉的心情补充细节，语句通顺合理即可。
5. 结合最后两个自然段里“我”和弟弟特意钻云朵隧道，在拥堵车流里找到爸爸送面包，帮爸爸解决堵车难题的情节，分析人物的性格特点即可。
