1.给加点字注音。
腐() 浑() 山()
沟() 刮() 去()
幕() 形文字()

1. shí zhuó lù hè bào dǎn wéi xiē

【分析】
这道题是课内重点汉字的注音考察，解题时首先要回忆这些字词对应的课内注释读音，注意区分形近字、多音字的不同读音，排除平时容易误读的错误读音，逐个对应写出正确拼音即可。比如要注意“刨”是多音字，不同含义对应不同读音，“楔”要和形近字“契”的读音区分开，避免混淆出错。
【解析】
我们逐个确认加点字的正确读音：
1. 腐蚀的“蚀”读shí，不要误读为四声shì；
2. 浑浊的“浊”读zhuó，不要误读为zhuō；
3. 山麓的“麓”读lù，字义为山的脚下；
4. 沟壑的“壑”读hè，字义为山沟；
5. 刨刮的“刨”此处表刮削的含义，读bào，不表示挖掘义的páo；
6. 掸去的“掸”读dǎn，字义为拂去灰尘等；
7. 帷幕的“帷”读wéi，不要误读为一声wēi；
8. 楔形文字的“楔”读xiē，不要和形近字“契（qì）”混淆误读。
【答案】
shí zhuó lù hè bào dǎn wéi xiē
【知识点】
常用字字音识记，多音字辨析，形近字读音区分
【点评】
本题选取的字词大多出自课文《时间的脚印》，都是初中语文要求掌握的重点易误读字词，只要平时学习时认真识记课下注释的字音，留意区分多音字、形近字的读音差异，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

2.在下列句子的横线上填上恰当的词语。
(1)不要认为岩石是坚固不坏的。它不经受着从各方面来的"攻击":炎热的阳光着它,严寒的霜雪着它,风吹着它,雨打着它……
(2)我们熟悉了这些石头的历史,有可能踏着历史的脚印,一步一步地走向地下的宝库。

2.(1)无时无刻 烘烤 冷冻
(2)如果 便

【分析】
我们可以结合语境逻辑、事物属性和固定搭配来一步步推导要填的词语：首先看第(1)题，第一空后面搭配了“不”，要表达岩石每时每刻都在经受外界作用的含义，回忆表持续状态的固定搭配就能对应上；后面两个空分别对应“炎热的阳光”和“严寒的霜雪”的动作，要匹配事物的温度属性，热的阳光对应的高温作用、冷的霜雪对应的低温作用，选对应的动词即可。再看第(2)题，前后两个分句是假设关系：“熟悉石头的历史”是前提假设，“走向地下的宝库”是假设成立后对应的结果，选择匹配假设逻辑的关联词就能完成填空。
【解析】
(1) 第一空：“无时无刻不”是固定双重否定搭配，含义为时时刻刻都，完全符合岩石始终经受各方面外界作用的语境，因此填“无时无刻”；第二空：炎热的阳光以高温作用于岩石，“烘烤”精准体现出阳光炙烤的高温属性，符合语境；第三空：严寒的霜雪以低温作用于岩石，“冷冻”准确对应霜雪的严寒特质，符合描述逻辑。
(2) 前后分句为假设逻辑关系，前半句提出假设前提，后半句引出该前提下的对应结果，填入假设类关联词“如果”“便”，语句通顺、逻辑自洽。
【答案】
(1)无时无刻 烘烤 冷冻
(2)如果 便
【知识点】
词语语境运用；关联词辨析；固定短语搭配
【点评】
本题属于基础的词语运用类题型，结合文本语境设置填空，既考查课内文本的熟悉程度，也考查学生结合上下文逻辑匹配词语的能力，易错点在于“无时无刻不”的双重否定搭配容易记错，只要结合语境逻辑推导就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

3.解释下列词语或根据意思写出词语。
(1)龟裂:。
(2)山麓:。
(3):海水枯干,石头粉碎。现多用于形容经历极长的时间。

3.(1)裂开许多缝子
(2)山脚
(3)海枯石烂

【分析】
这是一道课内基础字词考查题，解题时首先可以结合所学课文《时间的脚印》的课下注释回忆对应词语的释义：第(1)题“龟裂”要结合文本语境取对应释义，不要错记为皮肤冻裂的引申义；第(2)题“麓”的本义就是山脚，直接对应即可；第(3)题根据给出的语义提示，抓取“海水枯干”“石头粉碎”“时间极长”的核心关键词，匹配对应的常用成语就能得出答案。
【解析】
(1) 龟裂：在对应课文语境中，指物体表面裂开许多缝子。
(2) 山麓：“麓”的含义为山的底部，因此该词释义为山脚。
(3) 语义中“海水枯干”对应“海枯”，“石头粉碎”对应“石烂”，组合后得到符合“形容经历极长的时间”含义的成语海枯石烂。
【答案】
(1)裂开许多缝子
(2)山脚
(3)海枯石烂
【知识点】
课内词语释义，成语语义识记，常用字词积累
【点评】
本题属于语文基础字词积累类题型，所有考查内容均出自课内重点篇目的注释，难度较低，只要平时落实课下字词的背诵识记，结合给出的语义提示稍加推导就能轻松完成，提醒同学们日常学习要重视基础字词的积累，不要遗漏课下注释的重点内容。
【难度系数】
0.9

4.整体感知。
(1)你认为本文的说明对象是什么?
(2)阅读本文,说说这篇课文主要介绍了哪些知识。

4.(1)岩石记录时间的方法和内容。
(2)岩石是大自然记录时间的工具,岩石记录时间的方法,岩石记录的内容,研究岩石所记录大自然的文字的意义。

【分析】
这是说明文《时间的脚印》的基础整体感知题，解题思路如下：①第一问判定说明对象，首先回忆说明文找说明对象的常规方法：先结合课文标题《时间的脚印》的引申义，再通读全文梳理核心阐述的主题，不要误把“岩石”直接当成说明对象，要抓住全文围绕“岩石如何记录时间”展开的核心，提炼出完整的说明对象。②第二问梳理全文介绍的知识，只需要按照说明文的行文逻辑分层梳理：先找开篇引出的核心观点，再梳理中间分述的模块，最后梳理结尾点明的研究价值，把各层的核心要点整合起来即可。
【解析】
(1) 本文是课文《时间的脚印》，全篇所有内容都围绕岩石记录时间的相关内容展开，核心阐述的就是岩石记录时间的具体方法，以及岩石当中留存的和时间相关的各类信息内容，因此可以提炼出对应的说明对象。
(2) 按照行文脉络逐层梳理核心知识：
① 开篇首先点明核心观点：岩石是大自然用来记录时间的特殊工具；
② 主体第一部分详细讲解岩石记录时间的具体方法；
③ 主体第二部分介绍岩石当中所记录的各类大自然相关的信息内容；
④ 结尾部分点明，研究岩石里这些“大自然记录的文字”，有着非常重要的现实意义。
将以上要点整合，就是本文介绍的全部核心知识。
【答案】
(1) 岩石记录时间的方法和内容。
(2) 岩石是大自然记录时间的工具,岩石记录时间的方法,岩石记录的内容,研究岩石所记录大自然的文字的意义。
【知识点】
说明文说明对象判定；说明文内容梳理
【点评】
本题属于说明文学习的基础必掌握题型，重点考察学生对整篇说明文核心框架的整体感知能力，不需要深挖局部细节，只需要顺着行文逻辑逐层提炼核心要点即可完成作答，能够帮助学生建立起梳理说明文整体内容的基本思路。
【难度系数】
0.8