一、在四线三格内抄写字母。（每个抄两遍）
L
Mm
Nn

Ll Ll
Mm Mm
Nn Nn

【分析】本题要求在四线三格内抄写指定字母，每个字母组合需抄写两遍，需注意英文字母的大小写书写规范，大写字母占四线三格的中上格，小写字母m、n占中格，确保书写格式正确。
【解析】按照题目要求，将指定字母组合各抄写两遍，注意大小写的正确书写：
Ll Ll
Mm Mm
Nn Nn
【答案】Ll Ll
Mm Mm
Nn Nn
【知识点】英文字母书写规范
【点评】本题为基础的英文字母书写练习，考察学生对字母大小写格式的掌握，属于英语学习的基础内容。
【难度系数】0.9

二、抄一抄，并写出中文意思。
1. this （）
2. friend （）
3. she （）
4. he （）

1. 这，这个 2. 朋友 3. 她 4. 他

【分析】本题要求准确抄写英语单词并写出对应的中文意思，解题时需先规范抄写每个单词，再回忆并写出单词的标准中文释义，保证书写和释义的准确性。
【解析】1. 先规范抄写单词this，该单词的中文意思为“这，这个”；2. 规范抄写单词friend，该单词的中文意思为“朋友”；3. 规范抄写单词she，该单词的中文意思为“她”；4. 规范抄写单词he，该单词的中文意思为“他”。
【答案】1. this （这，这个）2. friend （朋友）3. she （她）4. he （他）
【知识点】英语单词认读与汉译
【点评】本题为小学英语基础题型，考察核心代词和名词的基础掌握，内容简单，侧重基础词汇的积累与应用。
【难度系数】0.9

三、根据图片，选择合适的句子抄写在四线三格内。
A. Goodbye, Max and Willy! B. This is Sam. He's my friend.
C. This is Yang Ling. She's my friend.



1.



2.



3.

1. This is Sam. He's my friend.
2. This is Yang Ling. She's my friend.
3. Goodbye, Max and Willy!

【分析】首先观察每道题对应的插图场景：第1幅插图是介绍男性朋友的场景，对应选项B；第2幅插图是介绍女性朋友的场景，对应选项C；第3幅插图是告别的场景，对应选项A。再将匹配好的句子抄写在四线三格内即可。
【解析】1. 第1题对应介绍男性朋友的插图，选择选项B：This is Sam. He's my friend.；2. 第2题对应介绍女性朋友的插图，选择选项C：This is Yang Ling. She's my friend.；3. 第3题对应告别的插图，选择选项A：Goodbye, Max and Willy!
【答案】1. This is Sam. He's my friend.
2. This is Yang Ling. She's my friend.
3. Goodbye, Max and Willy!
【知识点】情景交际、图文匹配
【点评】本题考查小学英语情景交际中的图文匹配能力，属于基础题型，需要学生结合图片场景选择对应的英文句子，难度适中。
【难度系数】0.5