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五（1）50元能买几本《童话故事》，还剩几元？
（2）用100元先买4本《智力擂台》，剩下的钱能买几本《趣味数学》？
（3）请提出一个两步列式计算的数学问题，并试着解答。
（2）用100元先买4本《智力擂台》，剩下的钱能买几本《趣味数学》？
（3）请提出一个两步列式计算的数学问题，并试着解答。
答案
(1)
50÷24=2（本）……2（元）
答：50元能买2本《童话故事》，还剩2元。
(2)
18×4=72（元）
100-72=28（元）
28÷7=4（本）
答：剩下的钱能买4本《趣味数学》。
(3)
示例问题：用100元先买4本《趣味数学》，剩下的钱能买几本《智力擂台》？
7×4=28（元）
100-28=72（元）
72÷18=4（本）
答：剩下的钱能买4本《智力擂台》。
50÷24=2（本）……2（元）
答：50元能买2本《童话故事》，还剩2元。
(2)
18×4=72（元）
100-72=28（元）
28÷7=4（本）
答：剩下的钱能买4本《趣味数学》。
(3)
示例问题：用100元先买4本《趣味数学》，剩下的钱能买几本《智力擂台》？
7×4=28（元）
100-28=72（元）
72÷18=4（本）
答：剩下的钱能买4本《智力擂台》。
六 4名老师带46名学生去植物园游玩，怎样购票最省钱？
答案
方案一：分别购买成人票和儿童票
$4×15 + 46×8 = 428$（元）
方案二：全部购买团体票
$(4+46)×10 = 500$（元）
方案三：4名老师和6名学生购买团体票，剩余学生购买儿童票
$10×10 + (46-6)×8 = 420$（元）
$420 ＜ 428 ＜ 500$
答：4名老师和6名学生购买10张团体票，剩下的40名学生购买儿童票最省钱。
$4×15 + 46×8 = 428$（元）
方案二：全部购买团体票
$(4+46)×10 = 500$（元）
方案三：4名老师和6名学生购买团体票，剩余学生购买儿童票
$10×10 + (46-6)×8 = 420$（元）
$420 ＜ 428 ＜ 500$
答：4名老师和6名学生购买10张团体票，剩下的40名学生购买儿童票最省钱。
小明现有280元钱，你认为他最多能买到多少元物品？
答案
280 ÷ 100 = 2……80
40 × 2 = 80（元）
80 + 80 = 160（元）
160 ÷ 100 = 1……60
40 + 60 = 100（元）
100 ÷ 100 = 1
40 × 1 = 40（元）
200 + 100 + 100 + 40 = 400（元）
答：他最多能买到400元的物品。
40 × 2 = 80（元）
80 + 80 = 160（元）
160 ÷ 100 = 1……60
40 + 60 = 100（元）
100 ÷ 100 = 1
40 × 1 = 40（元）
200 + 100 + 100 + 40 = 400（元）
答：他最多能买到400元的物品。
⑧ 扑克牌24点游戏。
这种游戏是根据4张扑克牌上的点数(这4个数可以相同也可以不同)，运用加、减、乘、除四种运算，也可以用括号，看谁先算出得数24。计算时每张牌只能使用一次，并且4张牌都要用到。
如果用下面4张牌，你怎样算出24点呢？(请你把能想到的算式都写下来)
这种游戏是根据4张扑克牌上的点数(这4个数可以相同也可以不同)，运用加、减、乘、除四种运算，也可以用括号，看谁先算出得数24。计算时每张牌只能使用一次，并且4张牌都要用到。
如果用下面4张牌，你怎样算出24点呢？(请你把能想到的算式都写下来)
答案
2×(10 + 5) - 6 = 24
(10 ÷ 5 + 2) × 6 = 24
(5 - 2) × 10 - 6 = 24
答：使用6、5、10、2这四个数，通过以上算式均可算出24点。
(10 ÷ 5 + 2) × 6 = 24
(5 - 2) × 10 - 6 = 24
答：使用6、5、10、2这四个数，通过以上算式均可算出24点。
