()2.—Excuse me, sir. Could you tell me which is the way to Sunshine Park?
—Please go the bridge and turn left. Then walk the railway station. You'll see it on your right.

A.cross; past
B.across; pass
C.cross; past
D.across; past

2.D

【分析】
拿到这道题首先观察两个空格前的动词：第一空前是不及物动词go，第二空前是不及物动词walk，英语简单句中不能同时出现两个谓语动词，因此空格处不能填动词，要选择对应的介词。先处理第一空：cross是动词意为“横穿”，across是介词，go across等同于cross，所以第一空要选across，直接排除A、C选项。再处理第二空：pass是动词意为“经过”，past是介词，walk past等同于pass，所以第二空要选past，排除剩余的B选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：句中已经存在谓语动词go，不能再接动词原形。cross是实义动词，含义为“横穿、越过”，不符合语法规则；across是介词，可构成固定搭配go across，含义等同于动词cross，意为“穿过”，因此第一空填across，排除A、C选项。
2. 分析第二空：句中已经存在谓语动词walk，不能再接动词原形。pass是实义动词，含义为“经过、通过”，不符合语法规则；past是介词，可构成固定搭配walk past，含义等同于动词pass，意为“走过、经过”，因此第二空填past，排除B选项。
综上，正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
介词辨析，词性辨析
【点评】
本题是问路情景下的高频考点，核心考查易混近义词汇的词性差异，很多学生容易误把动词直接放在go、walk等谓语后造成语法错误，只要牢记“简单句不能同时出现两个谓语动词，不及物动词后接方向含义时需搭配介词”的规则，就可以快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7

()3.—Your pink T - shirt your blue trousers and they you very well.
—Thank you.

A.matches; fit
B.is fit; match
C.matches; are fit
D.fits; match

3.A

【分析】
拿到这道题首先明确考点是易混动词match和fit的用法辨析。第一步先回忆两个词的核心区别：match表示“与…相配、搭配协调”，多用于描述不同衣物之间风格、颜色的适配；fit表示“合身、适合”，多用于描述衣物的尺寸、大小适合某人的身形。接下来先分析第一个空：主语是粉色T恤，后面搭配的宾语是蓝色裤子，显然是描述T恤和裤子二者搭配协调，所以这里要用match，主语是第三人称单数，谓语动词用matches，这样就可以直接排除B、D两个选项。接下来分析第二个空：主语they指代前面的T恤和裤子，宾语是you，表达的是这一身衣服很适合你，fit是及物动词，直接加sb表示“适合某人”，不需要用被动形式are fit，因此排除C选项，最终就能确定正确答案。
【解析】
1. 先明确两个核心动词的用法差异：
match作动词，意为“与…搭配、相配”，侧重描述物品之间的色彩、款式适配，主语和宾语都可以是衣物类名词。
fit作动词，意为“适合、合身”，侧重描述衣物的尺寸大小适配人的身形，常用结构为fit sb。
2. 分析第一空：
本句主语Your pink T-shirt是第三人称单数，宾语是your blue trousers，语义是T恤和裤子搭配协调，因此谓语用matches，直接排除B（is fit用法错误）、D（fits不符合第一空的语义逻辑）。
3. 分析第二空：
主语they指代整套衣物，宾语是you，语义是衣物很适合你的身形，直接用及物动词fit即可，不需要使用被动结构are fit，排除C。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；match与fit的用法
【点评】
本题是初中英语典型的易混动词辨析题，只要明确match侧重衣物间的搭配适配、fit侧重衣物对人的身形适配这一核心差异，结合句子的语义指向就能快速排除错误选项，整体考察的是基础词汇的场景运用能力。
【难度系数】
0.6

()4.We were walking on the road a car passed by and hit a tree.

A.until
B.while
C.when
D.before

4.C

【分析】
拿到这道题首先观察题干的时态和动作属性：前半句是过去进行时were walking，描述过去正在发生的延续性动作，后半句是车开过撞树的突发短暂动作。接下来我们结合四个连词的词义、用法逐一排查选项，先排除逻辑明显不符的选项，再辨析易混的while和when的用法差异，就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A until：意为“直到”，表示动作持续到某一时间点才停止，代入句中语义为“我们一直在路上走直到车撞树”，完全不符合常理逻辑，直接排除。
2. 选项B while：引导时间状语从句时，从句的谓语动词必须是延续性动词，且通常搭配进行时态，本空后的passed、hit都是短暂性动作，不能用while引导，排除。
3. 选项C when：存在高频固定结构「be doing sth. when...」，表示“正在做某事，就在这时/突然发生另一个动作”，完全匹配题干的语义和时态结构，符合要求。
4. 选项D before：意为“在……之前”，代入句中语义逻辑不通顺，排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
时间状语从句连词辨析；be doing...when固定句型
【点评】
这是初中英语时间状语从句的高频经典考题，核心考察when的特殊句式用法，很多同学容易混淆when和while的使用场景，只要牢记while后只能接延续性动作、when可接延续/短暂动作的区别，遇到过去进行时搭配突发短暂动作的结构，优先考虑这个固定搭配就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.6

()5.—The 34th Olympic Games will be held in Los Angeles. Do you know ?
—From July 14th, 2028 to July 30th, 2028.

A.where it will happen
B.how we will attend it
C.when it will take place
D.who will take part in it

5.C

【分析】
拿到这道题我们可以先从答句找核心线索：答句给出了2028年7月14日到7月30日的具体时间段，说明空缺处的宾语从句是在询问奥运会的举办时间。接下来结合已知信息逐一排查选项：对话第一句已经明确说明第34届奥运会将在洛杉矶举办，不可能再询问举办地点，直接排除A；B选项问的是我们要如何参加奥运会，和答句的时间内容完全不匹配；D选项问的是谁会参加奥运会，也和答语给出的时间信息无关，只有询问举办时间的C选项完全符合语境逻辑。
【解析】
1. 排除明显错误选项：对话开篇已经点明第34届奥运会的举办地点是洛杉矶，因此提问地点的A选项和已知信息矛盾，直接排除。
2. 分析答句核心属性：答语给出的是明确的时间区间，说明空缺处的宾语从句是针对时间进行提问。
3. 比对剩余选项：B选项“how we will attend it”意为“我们将如何参加它”，提问出行/参与方式；D选项“who will take part in it”意为“谁会参加它”，提问参与主体，二者都和答语的时间信息不匹配；只有C选项“when it will take place”意为“它将什么时候举办”，完全对应答语的时间类回答，符合对话逻辑。
【答案】
C
【知识点】
宾语从句，疑问词辨析
【点评】
本题属于基础的宾语从句语境辨析题，解题的核心技巧是通过答句的核心信息反推问句的提问方向，同时借助前文给出的已知信息快速排除干扰项，能够帮助学生巩固宾语从句引导词的选择逻辑。
【难度系数】
0.8

()6.—Where is Peter? I didn't see him.
—A car accident him. He is in hospital now.

A.happened to
B.was happened to
C.happens to
D.took place

6.A

【分析】
首先拿到这道题，先梳理解题思路：第一步结合对话语境判断动作发生的时间，第二步回忆表“发生”的相关动词短语的使用规则，第三步逐一排除错误选项。对话询问Peter的去向，回答提到他现在在住院，说明车祸是已经发生在过去的动作，要使用过去相关的时态。同时要明确happen、take place这类表“发生”的词都是不及物属性，没有被动语态，先排除带被动的错误选项，再辨析剩余选项的搭配是否符合“某人遭遇某事”的结构，就能选出正确答案。
【解析】
1. 排除选项B：happen是不及物动词，不存在被动语态结构，was happened是被动形式，本身语法错误，直接排除。
2. 排除选项C：车祸是已经发生的过去动作，C选项happens to是一般现在时，仅用于描述经常性、习惯性的动作，不符合过去发生车祸的语境，排除。
3. 排除选项D：take place是不及物短语，后面不能直接接表示人的宾语him，没有直接搭配sb表示“某人发生某事”的用法，结构错误，排除。
4. 验证A选项：happen to sb是固定搭配，意为“某人遭遇某事”，过去式happened to既符合动作发生在过去的时态要求，语义也完全匹配语境，语法正确。
【答案】
A
【知识点】
happen固定搭配；不及物动词无被动；动词时态辨析
【点评】
本题的易错点是很多同学会误以为happen可以使用被动语态误选B，同时容易混淆take place和happen的使用场景，需要牢记所有表“发生”的不及物动词/短语都没有被动形式，表达某人遭遇意外事件时，统一使用sth happen to sb的结构。
【难度系数】
0.6

()7.—Could I this book from the library?
—Yes. But you can only it for four days.

A.lend; borrow
B.borrow; lend
C.borrow; keep
D.lend; keep

7.C

【分析】
拿到这道题我们可以分两步走：第一步先明确表示“借”的几个动词的用法区别，先看第一空的语境，动作是“我从图书馆获取这本书”，属于借入行为，对应borrow的搭配规则，先排除以表示“借出”的lend开头的选项；第二步观察第二空后面的时间状语for four days，这是一段持续的时长，短暂性动词不能和时间段连用，需要选择对应的延续性动词，再排除不符合要求的选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 先辨析三个相关动词的含义和用法：
borrow：意为“借入”，属于短暂性动词，常用搭配为borrow sth. from sb./sp.，表示从某人/某处借来某物；
lend：意为“借出”，属于短暂性动词，常用搭配为lend sth. to sb.，表示把某物借给他人；
keep：本意为“持有、保留”，属于延续性动词，可以和表示一段时间的状语连用。
2. 分析第一空：句中动作是说话人从图书馆借书，属于借入行为，符合borrow的用法，因此第一空填borrow，直接排除A、D两个以lend开头的错误选项。
3. 分析第二空：空后出现了for four days这个表示持续时长的时间状语，短暂性动词borrow和lend都不能和时间段连用，因此要选用延续性动词keep，表示“持有这本书”，排除B选项，最终确定答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；延续性动词
【点评】
这道题的高频易错点是很多同学会混淆borrow和lend的动作方向，同时忽略“for+时间段”要求谓语动词必须是延续性动词的规则，误选B选项。大家后续遇到和“借”相关的题目时，先判断动作是借入还是借出，再核查句中是否出现时间段，匹配对应动词就能避开陷阱。
【难度系数】
0.7

()8.Will you please the magazine to Peter when you go to see Kim? He it in my flat.

A.bring; forgot
B.to bring; forgot
C.take; left
D.to take; left

8.C

【分析】
解题时可以分两步走：第一步先从熟悉的固定句型入手快速排错，首先回忆Will you please的用法，这个表示请求的句型后面必须接动词原形，因此第一空不能用带to的不定式形式，直接排除B、D两个选项。第二步再辨析剩余选项的词义：首先区分take和bring，take表示把物品从当前位置带到其他地点，意为“带去、带走”，bring表示把物品从别处带到说话人所在位置，意为“带来”，本题语境是你去见Kim的时候把杂志带给Peter，是将杂志从当前位置带往别处，因此要用take；再区分forget和leave表示“遗忘”的用法，后面接具体地点表示“把某物落在某地”时，只能用leave，forget后面不能接地点状语，本题第二空后有地点in my flat，因此要用leave的过去式left，最终就能锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：固定句型Will you please... 意为“请问你可以……吗”，后面必须接动词原形，因此排除选项B（to bring）和D（to take）。
2. 辨析take和bring：句中是要对方在出行时把杂志带给Peter，是将物品从当前位置带往别处，take表示“带去，携带去别处”，bring表示“带来，带到说话人处”，因此第一空选take。
3. 分析第二空：表示“把某物遗落在某地”时，要用动词leave，其过去式为left，forget仅表示“忘记（某件事/某个事物）”，后面不能接具体的地点状语，本空后有地点状语in my flat，因此第二空选left。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
Will you please句型；take与bring辨析；leave与forget辨析
【点评】
本题属于初中英语基础动词辨析类考题，核心考点是常用请求句型和易混动词的用法区别，最容易出错的地方是不少同学会误以为forget可以接地点表示把东西忘在某处，误选A选项，做题时先通过熟悉的固定句型快速排除两个错误选项，再结合语境和用法规则辨析剩余选项，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()9.It's hard to see traffic lights the thick fog(雾).

A.from
B.through
C.across
D.over

9.B

【分析】
这道题是介词辨析类题目，解题思路如下：第一步先通读题干，翻译理解句子要表达的含义：浓雾中很难看清交通信号灯，空缺处需要填入表示“透过、穿透”含义的介词；第二步逐个辨析四个选项介词的用法差异，重点区分易混的through、across、over三个表“越过/穿过”的方位介词的空间逻辑，匹配语境就能选出正确答案。
【解析】
先明确题干句意：在浓雾中，很难透过浓雾看清交通信号灯。
接下来逐一分析选项：
1. 选项A from：意为“从、来自”，代入句子语义完全不通，直接排除；
2. 选项B through：表示“透过、穿过”，核心逻辑是动作从某个充满事物的空间内部穿行而过，视线穿透浓雾的内部空间完全符合该用法，契合语境；
3. 选项C across：意为“横穿”，核心逻辑是动作沿着物体的表面从一侧移动到另一侧，常用来表示横穿马路、横穿平面等场景，不符合视线穿透雾的空间逻辑，排除；
4. 选项D over：意为“越过、在……上方”，核心逻辑是动作从参照物的正上方跨过，常用来表示翻越栅栏、从山顶上方飞过等场景，不符合语境，排除。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
介词辨析；方位介词用法
【点评】
本题是初中英语介词模块的高频考题，核心考察易混方位介词的区分，很多同学容易混淆through和across的用法，解题的关键是抓住介词对应的动作和参照物的空间位置关系，不需要死记硬背就能快速判断出正确选项。
【难度系数】
0.6

四、根据中文意思完成句子。
1. 爱丽丝站起来，追着兔子跑过田野。

2. 然后爱丽丝注意到了一扇小门，把钥匙插进了锁里。

3. 爱丽丝试图穿过门，但她太大了。

1. Alice stood up and ran across the field after the rabbit. 2. Then Alice noticed a small door and put the key into the lock. 3. Alice tried to go through the door, but she was too big.

【分析】
首先通读三个中文句子，可知所有动作都是描述爱丽丝过去发生的连贯叙事，因此首先确定整体时态为一般过去时。接下来逐句拆分语义成分：先确定每句的主语都是Alice，再将中文里的动作逐一对应为正确的英文动词短语，将谓语动词变形为对应的过去式，再根据句子逻辑添加并列连词and、转折连词but串联不同动作/分句，同时注意方位介词across和through的正确选用，确保所有中文语义点都完整对应，没有遗漏信息。
【解析】
1. 拆分语义：主语爱丽丝+动作1站起来+动作2跑过田野+伴随追着兔子。
对应短语变形：stand up（站起来）的过去式为stood up；run across the field（跑过田野）的run过去式为ran；after the rabbit表示“追着兔子”，两个并列动作用and连接，组合得到对应句子。
2. 拆分语义：状语然后+主语爱丽丝+动作1注意到一扇小门+动作2把钥匙插进锁里。
对应短语变形：then（然后）放句首；notice a small door（注意到一扇小门）的notice过去式为noticed；put the key into the lock（把钥匙插进锁里）的put过去式仍为put，两个并列动作用and连接，组合得到对应句子。
3. 拆分语义：主语爱丽丝+动作试图穿过门+转折分句但她太大了。
对应短语变形：try to go through the door（试图穿过门，从门的内部空间穿过用through）的try过去式为tried；用转折连词but连接后半句“她太大了”，组合得到对应句子。
【答案】
1. Alice stood up and ran across the field after the rabbit.
2. Then Alice noticed a small door and put the key into the lock.
3. Alice tried to go through the door, but she was too big.
【知识点】
一般过去时；动词短语搭配；并列连词用法
【点评】
本题属于基础叙事类句子翻译题，核心考查一般过去时在故事叙述中的应用，需要学生准确掌握规则和不规则动词的过去式变形，区分易混方位介词across和through的用法，理清并列、转折的句子逻辑，夯实英语叙事表达的基础能力。
【难度系数】
0.8