3. 根据课文内容填写表格。
From Unit 4, can you find out why some animals are in danger? How can we help?

(2) Don't .
(3) Never .

3. Why are they in danger?
(1) cut down, pollute
(2) made from animals
How can we help?
(1) trees
(2) pollute
(3) buy things made from animals in danger

【分析】
这道题围绕濒危动物的成因和保护措施展开，解题时首先结合本单元的环保主题课文内容梳理逻辑：首先思考动物濒危的人为原因，第一点是人类破坏动物的生存栖息地，对应对森林的行为是砍伐，对海洋的行为是污染；第二点是人类消费动物相关制品，所以很多人购买的是动物制作而成的商品。接着思考对应的保护措施：首先植树可以恢复动物的森林栖息地，其次要杜绝污染环境的行为，最后要拒绝购买濒危动物相关的制品，顺着这个逻辑就能对应填出所有空的内容。
【解析】
1. 填写"Why are they in danger?"板块：
(1) 人们砍伐森林、污染海洋会直接破坏动物的栖息地，两个空依次对应砍伐、污染的英文表达cut down、pollute；
(2) 药品、皮草大衣甚至食物这类商品的原料都来自动物，这里填made from animals，说明这些商品的来源。
2. 填写"How can we help?"板块：
(1) 植树是修复森林栖息地的直接手段，Plant后填trees；
(2) 为了保护海洋等动物生存环境，我们不能污染环境，Don't后填pollute；
(3) 拒绝消费濒危动物制品是保护濒危动物的重要方式，Never后填buy things made from animals in danger。
补充的拓展想法可以写：We can set up more nature reserves for endangered animals, and publicize the significance of wildlife protection to people around us.
【答案】
Why are they in danger?
(1) cut down; pollute
(2) made from animals
How can we help?
(1) trees
(2) pollute
(3) buy things made from animals in danger
Any more ideas? 示例：We can build more protected areas for endangered animals, and spread the knowledge of animal protection to people around us.
【知识点】
环保主题短语，动词短语搭配，课文内容识记
【点评】
本题依托单元课文内容考察环保主题的英语核心表达，既巩固了课内的重点短语，也引导学生树立保护濒危动物的环保意识，整体贴合单元学习目标，只要熟悉课文核心内容就可以顺利完成填写。
【难度系数】
0.8

4. 读短文，从方框里选择适当的词填空，每个词填一次。
animals time oceans problem years food easy bags colours
Ocean Plastics (塑料)
Plastic is a material (材料) made by humans (人类). It cannot be found growing in the natural world. Plastic is used to make carrier (1) , bottles, toys, toothbrushes, food packets and more!
Plastic is a useful material. It is strong, lasts for (持续) a long (2) , and can be made waterproof (防水). It can be made into many different shapes and (3) . It keeps (4) fresh. And it is (5) to clean.
But plastic can also be a big (6) . Plastic does not break down like natural materials do. The plastic that humans have made can last for hundreds of (7) ! Some of this plastic is getting into the (8) , which is harmful to the (9) that live in the water and on the beach.

4. (1) bags (2) time (3) colours (4) food (5) easy (6) problem (7) years (8) oceans (9) animals

【分析】
这道题是英语选词填空题，解题思路如下：第一步先通读方框内所有词汇，明确每个单词的含义，同时通读全文把握文章主题是介绍塑料的用途以及塑料带来的海洋污染问题；第二步逐空结合前后文的搭配逻辑、语义提示筛选合适的词汇，每选一个词就标记排除，避免重复使用；第三步全部填完后通读全文验证整体逻辑是否通顺，确认没有错用漏用。比如遇到固定搭配的提示直接对应词汇，遇到并列结构就找和前文属性一致的词汇，遇到转折逻辑就对应负面含义的词汇，一步步推导即可得到答案。
【解析】
(1) 空格前的carrier和bags构成固定搭配carrier bags，意为“购物袋”，属于塑料制作的常见物品，符合语境，填bags。
(2) 空格前a long和time构成固定搭配a long time，意为“很长时间”，对应前文描述塑料耐用、留存久的特点，填time。
(3) 空格前并列结构的前半部分是many different shapes（不同形状），结合常识塑料可以被加工成不同的形状和颜色，填colours。
(4) 空格后fresh意为“新鲜的”，keep food fresh是常用表达，意为“保持食物新鲜”，符合塑料食品包装的作用，填food。
(5) 此处是it is + 形容词 + to do的常用结构，描述塑料的优点：容易清洁，填easy。
(6) 前文一直在介绍塑料的优点，转折词But后引出塑料的负面属性，即它会成为一个大问题，big problem符合语义，填problem。
(7) 前文提到塑料无法像天然材料一样降解，人类制造的塑料可以留存数百年，hundreds of years是固定表达，意为“数百年”，填years。
(8) 后文提到会危害水里和海滩的生物，说明塑料流入了海洋，填oceans。
(9) 空格后定语从句描述“生活在水里和海滩上”，对应的主体就是动物，填animals。
【答案】
(1) bags (2) time (3) colours (4) food (5) easy (6) problem (7) years (8) oceans (9) animals
【知识点】
选词填空，固定搭配，语境语义理解
【点评】
本题属于基础类英语选词填空题，主题贴合环保热点，考点偏向常用固定搭配的识记和基础语义逻辑的判断，解题难度较低，做完后可以通过通读全文的方式验证所有词汇都只用了一次、整体表意通顺，就能保证正确率。
【难度系数】
0.8