()1.—What's this? —
A. Six. B. It's yellow. C. It's a desk.

1.C

【分析】
首先明确题目中的特殊疑问句“What's this?”的含义是“这是什么？”，需要针对物品的名称进行回答。接下来逐一分析选项：A选项“Six.”是对数量提问的回答，不符合题意；B选项“It's yellow.”是对颜色提问的回答，也不符合；C选项“It's a desk.”明确指出了物品是桌子，正好匹配问题的要求，所以应该选C。
【解析】
第一步：翻译题目问句“What's this?”为“这是什么？”，明确提问的是物品名称。
第二步：分析选项：
A选项“Six.”意为“六”，用于回答“How many...”这类询问数量的问题，不符合本题提问方向。
B选项“It's yellow.”意为“它是黄色的”，用于回答“What color is it?”这类询问颜色的问题，不符合题意。
C选项“It's a desk.”意为“它是一张桌子”，直接回答了物品是什么，符合题目要求。
第三步：得出结论，选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句应答
【点评】
本题考查特殊疑问句的针对性回答，学生需要区分不同疑问词对应的回答类型，避免混淆数量、颜色和物品名称的应答方式，这类基础题型需要熟练掌握常见疑问句式的答语。
【难度系数】
0.9

()2.This my school.
A. am B. is C. are

2.B

【分析】
首先我们需要明确句子主语和be动词的搭配规则。句子主语是“This”，属于单数指示代词。接下来回忆be动词的用法：am只能和主语“I”搭配使用；is用于单数主语（包括可数名词单数、不可数名词、单数指示代词等）；are用于复数主语（可数名词复数、复数指示代词等）。所以根据主语的单复数，我们要选择对应的be动词。
【解析】
选项A：am只能与主语“I”搭配，不符合本题主语“This”，排除；
选项B：is用于单数主语，本题主语“This”是单数指示代词，符合搭配规则，正确；
选项C：are用于复数主语，与单数主语“This”不匹配，排除。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
be动词的用法
【点评】
本题考查be动词与主语的基础搭配规则，属于英语入门级知识点，需要牢记不同主语对应的be动词形式，避免混淆。
【难度系数】
0.9

()3.—What's this? — a green book.
A. It's B. I'm C. That's

3.A

【分析】
首先，我们需要明确这是一道特殊疑问句的问答题型。问句“What's this?”意为“这是什么？”，当问句中用this指代单数物品时，回答要用代词it来指代this，对应的标准回答结构是“It's + 物品”。接着分析选项：B选项“I'm”表示“我是”，用于指代人，不符合物品指代的语境；C选项“That's”表示“那是”，和问句中的this（这）指代对象不匹配；只有A选项“It's”符合指代规则和语境。
【解析】
1. 翻译题目：
—这是什么？—______一本绿色的书。
2. 逐一分析选项：
A. It's：意为“它是”，能够准确指代问句中的this（单数物品），符合问答逻辑。
B. I'm：意为“我是”，用于介绍自身，与物品指代的语境不符。
C. That's：意为“那是”，与问句中的this（近指）指代不一致，不符合要求。
3. 确定答案：只有A选项符合题意。
【答案】
A
【知识点】
指示代词用法；特殊疑问句问答
【点评】
本题属于小学英语基础题型，考查日常交际中对物品的问答规则，重点在于掌握指示代词this的回答要用it指代的知识点，只要熟悉基础问答句式就能轻松得分。
【难度系数】
0.9

()4.—Is this a desk? —
A. Yes, it is. B. Yes, it isn't. C. No, it is.

4.A

【分析】
这是一道be动词引导的一般疑问句的回答题，解题思路如下：首先回忆一般疑问句的回答规则，肯定回答需是“Yes+主语+对应be动词”的结构，否定回答需是“No+主语+对应be动词+not”的结构，且回答的前后逻辑必须统一，不能出现肯定词和否定词搭配的矛盾情况。接着逐一分析选项，排除不符合规则的选项，从而选出正确答案。
【解析】
问句“Is this a desk?”是be动词is引导的一般疑问句，回答时要用it指代问句中的this。
选项A：“Yes, it is.”符合一般疑问句肯定回答的结构，前后逻辑一致，是正确的。
选项B：“Yes, it isn't.”中“Yes”与“isn't”逻辑矛盾，不符合回答规则，错误。
选项C：“No, it is.”中“No”与“is”逻辑矛盾，不符合回答规则，错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
一般疑问句的回答
【点评】
本题重点考查be动词引导的一般疑问句的回答规范，学生要牢记回答时前后逻辑需保持一致，肯定回答用“Yes+肯定表述”，否定回答用“No+否定表述”，避免出现前后矛盾的错误。
【难度系数】
0.9

()5.— this? —It's a cat kite.
A. What B. Where's C. What's

5.C

【分析】
首先观察答句“It's a cat kite.”，可知问句是在询问近处的事物是什么。接下来分析选项：A选项What单独使用时，句子缺少谓语动词，无法构成完整的疑问句；B选项Where's是Where is的缩写，用于询问地点，和答句回答事物的内容不匹配；C选项What's是What is的缩写，“What's this?”是询问近处物品的固定句型，正好对应答句的内容，所以应该选择C。
【解析】
答句回答的是具体物品，因此问句需询问“这是什么”。
选项A：What单独使用，句子缺少be动词，结构不完整，不能构成正确问句，排除；
选项B：Where's用于询问地点，与答句语境不符，排除；
选项C：What's是“What is”的缩写，“What's this?”是询问近处物品的常用句型，符合答句的回答内容，当选。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句（询问事物）、固定句型“What's this?”
【点评】
本题考查小学英语中常见的特殊疑问句用法，重点区分询问事物和地点的疑问词，同时需注意句子的完整性，掌握询问近处物品的固定句型是解题关键。
【难度系数】
0.8

五、阅读欢乐谷。读对话，将人物与相关联的图片连线。10分
Jim: Hello, I'm Jim. I'm seven. This is my school.
Daming: Hello, I'm Daming. I'm nine. This is my classroom.
Amy: Hi, I'm Amy. I'm eight. This is my desk.
Lingling: Hi, I'm Lingling. I'm ten. This is my chair.

【分析】
首先我们需要逐一阅读每个人物的对话，提取出关键信息：人物姓名、年龄、对应的物品。然后将这些信息和图片中的数字、人物形象、物品进行对应匹配，完成连线。具体步骤：1. 提取Jim的信息：7岁，对应学校；2. 提取Daming的信息：9岁，对应教室；3. 提取Amy的信息：8岁，对应书桌；4. 提取Lingling的信息：10岁，对应椅子。再分别对应图片里的数字、人物、物品完成连线。
【解析】
1. Jim：根据对话“I'm Jim. I'm seven. This is my school.”，将Jim的形象与数字7、学校图片相连；
2. Daming：根据对话“I'm Daming. I'm nine. This is my classroom.”，将Daming的形象与数字9、教室图片相连；
3. Amy：根据对话“I'm Amy. I'm eight. This is my desk.”，将Amy的形象与数字8、书桌图片相连；
4. Lingling：根据对话“I'm Lingling. I'm ten. This is my chair.”，将Lingling的形象与数字10、椅子图片相连。
【答案】

【知识点】
对话信息提取、图文匹配
【点评】
本题借助英语对话结合图文的形式，考查学生从对话中提取关键信息（年龄、对应物品）并进行图文匹配的能力，帮助学生巩固对数字和日常物品词汇的理解与运用。
【难度系数】
0.8

六、连词成句，注意大小写和标点。10分
1. are, you, right, yes ..

2. is, that, a, book ?

3. your, that, is, pencil, case .

4. this, what, is, Bobby ,?

5. it, your, is, ruler ?

1. Yes. You are right. 2. Is that a book?
3. That is your pencil case.
4. What is this, Bobby? 5. Is it your ruler?

【分析】
做连词成句题时，首先要观察题目给出的标点符号和单词，判断句子类型：
1. 第1题有"Yes"和句号，先写出肯定回答"Yes."，剩余单词组成陈述句，按照“主语+be动词+表语”的结构组合成"You are right."；
2. 第2题有问号，是一般疑问句，一般疑问句结构为“Be动词+主语+其他”，所以把be动词"Is"放句首，依次衔接剩余单词；
3. 第3题是句号，属于陈述句，按照“主语+be动词+定语+宾语”的结构，以"That"为主语开头，依次组合单词；
4. 第4题有疑问词"what"和问号，是特殊疑问句，结构为“疑问词+be动词+主语+称呼”，注意称呼"Bobby"前要加逗号；
5. 第5题有问号，是一般疑问句，按照“Be动词+主语+定语+宾语”的结构，把"Is"放句首组合单词。
同时要注意句首单词首字母大写，标点符号正确使用。
【解析】
1. 先写出肯定回答"Yes."，剩余单词组成陈述句"You are right."，合并为：Yes. You are right.
2. 一般疑问句，将be动词"Is"置于句首，依次衔接"that, a book"，句末加问号：Is that a book?
3. 陈述句，以"That"为主语，接着是be动词"is"，然后是"your pencil case"，句末加句号：That is your pencil case.
4. 特殊疑问句，以疑问词"What"开头，接着是be动词"is"，然后是"this"，称呼"Bobby"前加逗号，句末加问号：What is this, Bobby?
5. 一般疑问句，将be动词"Is"置于句首，依次衔接"it, your ruler"，句末加问号：Is it your ruler?
【答案】
1. Yes. You are right. 2. Is that a book?
3. That is your pencil case.
4. What is this, Bobby? 5. Is it your ruler?
【知识点】
1. 连词成句技巧
2. 陈述句与疑问句结构
3. 英文标点与大小写规范
【点评】
本题主要考察学生对英语基本句子结构（陈述句、一般疑问句、特殊疑问句）的掌握，以及对英文大小写、标点符号使用规则的熟悉程度。解题时需先根据标点判断句子类型，再按照对应结构组合单词，注意细节如称呼前的逗号、句首大写等，是基础的英语句式运用题型。
【难度系数】
0.8