一、读单词,选出与所给单词同类的一项。5分
(
(
(
(
(
(
A
)1. pen A. pencil B. school C. classroom(
A
)2. sister A. brother B. bird C. English(
C
)3. girl A. thing B. school C. boy(
C
)4. desk A. what B. how C. chair(
A
)5. I A. he B. this C. my答案
1.A 2.A 3.C 4.C 5.A
解析
【分析】
这是一道单词分类题,解题关键是先明确题干单词的类别,再逐一分析选项单词的类别,找出与题干同类的选项。
1. 第1题:题干pen是文具类单词,需要从选项中找出同样属于文具的单词。A选项pencil是铅笔,属于文具;B选项school是学校,属于场所;C选项classroom是教室,属于场所,所以选A。
2. 第2题:题干sister是家庭成员类单词,A选项brother是兄弟,属于家庭成员;B选项bird是鸟类,属于动物;C选项English是英语,属于语言学科,所以选A。
3. 第3题:题干girl是表示性别身份的单词,A选项thing是物品的统称;B选项school是场所;C选项boy是男孩,同样表示性别身份,所以选C。
4. 第4题:题干desk是家具类单词,A选项what和B选项how是疑问词;C选项chair是椅子,属于家具,所以选C。
5. 第5题:题干I是人称代词主格,A选项he是人称代词主格;B选项this是指示代词;C选项my是形容词性物主代词,所以选A。
【解析】
1. 题干单词pen(钢笔)属于文具类:
A. pencil(铅笔):文具类,与题干同类;
B. school(学校):场所类,与题干不同类;
C. classroom(教室):场所类,与题干不同类;
故选A。
2. 题干单词sister(姐妹)属于家庭成员类:
A. brother(兄弟):家庭成员类,与题干同类;
B. bird(鸟):动物类,与题干不同类;
C. English(英语):语言学科类,与题干不同类;
故选A。
3. 题干单词girl(女孩)属于性别身份类:
A. thing(东西):物品统称,与题干不同类;
B. school(学校):场所类,与题干不同类;
C. boy(男孩):性别身份类,与题干同类;
故选C。
4. 题干单词desk(书桌)属于家具类:
A. what(什么):疑问代词,与题干不同类;
B. how(怎样):疑问副词,与题干不同类;
C. chair(椅子):家具类,与题干同类;
故选C。
5. 题干单词I(我)属于人称代词主格:
A. he(他):人称代词主格,与题干同类;
B. this(这个):指示代词,与题干不同类;
C. my(我的):形容词性物主代词,与题干不同类;
故选A。
【答案】
1.A 2.A 3.C 4.C 5.A
【知识点】
1. 名词分类
2. 代词分类
【点评】
本题主要考查对单词词义和类别掌握情况,解题时需准确判断每个单词所属类别,平时要注意积累不同类别词汇,提升词汇分类辨析能力。
【难度系数】
0.8
这是一道单词分类题,解题关键是先明确题干单词的类别,再逐一分析选项单词的类别,找出与题干同类的选项。
1. 第1题:题干pen是文具类单词,需要从选项中找出同样属于文具的单词。A选项pencil是铅笔,属于文具;B选项school是学校,属于场所;C选项classroom是教室,属于场所,所以选A。
2. 第2题:题干sister是家庭成员类单词,A选项brother是兄弟,属于家庭成员;B选项bird是鸟类,属于动物;C选项English是英语,属于语言学科,所以选A。
3. 第3题:题干girl是表示性别身份的单词,A选项thing是物品的统称;B选项school是场所;C选项boy是男孩,同样表示性别身份,所以选C。
4. 第4题:题干desk是家具类单词,A选项what和B选项how是疑问词;C选项chair是椅子,属于家具,所以选C。
5. 第5题:题干I是人称代词主格,A选项he是人称代词主格;B选项this是指示代词;C选项my是形容词性物主代词,所以选A。
【解析】
1. 题干单词pen(钢笔)属于文具类:
A. pencil(铅笔):文具类,与题干同类;
B. school(学校):场所类,与题干不同类;
C. classroom(教室):场所类,与题干不同类;
故选A。
2. 题干单词sister(姐妹)属于家庭成员类:
A. brother(兄弟):家庭成员类,与题干同类;
B. bird(鸟):动物类,与题干不同类;
C. English(英语):语言学科类,与题干不同类;
故选A。
3. 题干单词girl(女孩)属于性别身份类:
A. thing(东西):物品统称,与题干不同类;
B. school(学校):场所类,与题干不同类;
C. boy(男孩):性别身份类,与题干同类;
故选C。
4. 题干单词desk(书桌)属于家具类:
A. what(什么):疑问代词,与题干不同类;
B. how(怎样):疑问副词,与题干不同类;
C. chair(椅子):家具类,与题干同类;
故选C。
5. 题干单词I(我)属于人称代词主格:
A. he(他):人称代词主格,与题干同类;
B. this(这个):指示代词,与题干不同类;
C. my(我的):形容词性物主代词,与题干不同类;
故选A。
【答案】
1.A 2.A 3.C 4.C 5.A
【知识点】
1. 名词分类
2. 代词分类
【点评】
本题主要考查对单词词义和类别掌握情况,解题时需准确判断每个单词所属类别,平时要注意积累不同类别词汇,提升词汇分类辨析能力。
【难度系数】
0.8
二、选词填空。5分
1. This is
2.
3. —What
4. This
1. This is
my
I/ my school.2.
Is
Am /Is he a boy?3. —What
is
is /are this? —It
This/It is a cap.4. This
is
are/is a dog.答案
1. my 2. Is 3. is, It 4. is
解析
【分析】
我们可以逐个题目结合语法规则来思考:
1. 第1题中,空格后是名词school,需要用形容词性物主代词来修饰名词,I是人称代词主格,只能作主语,my是形容词性物主代词,可修饰名词,所以选my。
2. 第2题是一般疑问句,主语是he(第三人称单数),be动词要和主语保持一致,Am只能和主语I搭配,第三人称单数对应的be动词是Is,所以选Is。
3. 第3题第一空,主语是this(单数指示代词),be动词用is;回答时为了避免重复,要用It来指代前面的this,所以分别选is和It。
4. 第4题主语是this(单数指示代词),be动词需和主语保持单数一致,所以选is。
【解析】
1. 空格后为名词school,需要形容词性物主代词修饰。I是人称代词主格,在句中作主语;my是形容词性物主代词,意为“我的”,可修饰名词,故填my。
2. 一般疑问句中,be动词要与主语保持主谓一致。主语he是第三人称单数,Am仅与主语I搭配,第三人称单数对应的be动词是Is,故填Is。
3. 第一空:主语this是单数指示代词,be动词用is;第二空:回答时为避免重复,用It指代上文的this,故依次填is, It。
4. 主语this是单数指示代词,be动词需用单数形式is,故填is。
【答案】
1. my 2. Is 3. is, It 4. is
【知识点】
形容词性物主代词用法、be动词主谓一致、指示代词指代用法
【点评】
本题考查小学英语基础语法点,涵盖人称代词、be动词和指示代词的核心用法,都是英语入门阶段必须掌握的内容,通过这类题目能帮助学生夯实基础,理清不同代词的功能及be动词的搭配规则。
【难度系数】
0.8
我们可以逐个题目结合语法规则来思考:
1. 第1题中,空格后是名词school,需要用形容词性物主代词来修饰名词,I是人称代词主格,只能作主语,my是形容词性物主代词,可修饰名词,所以选my。
2. 第2题是一般疑问句,主语是he(第三人称单数),be动词要和主语保持一致,Am只能和主语I搭配,第三人称单数对应的be动词是Is,所以选Is。
3. 第3题第一空,主语是this(单数指示代词),be动词用is;回答时为了避免重复,要用It来指代前面的this,所以分别选is和It。
4. 第4题主语是this(单数指示代词),be动词需和主语保持单数一致,所以选is。
【解析】
1. 空格后为名词school,需要形容词性物主代词修饰。I是人称代词主格,在句中作主语;my是形容词性物主代词,意为“我的”,可修饰名词,故填my。
2. 一般疑问句中,be动词要与主语保持主谓一致。主语he是第三人称单数,Am仅与主语I搭配,第三人称单数对应的be动词是Is,故填Is。
3. 第一空:主语this是单数指示代词,be动词用is;第二空:回答时为避免重复,用It指代上文的this,故依次填is, It。
4. 主语this是单数指示代词,be动词需用单数形式is,故填is。
【答案】
1. my 2. Is 3. is, It 4. is
【知识点】
形容词性物主代词用法、be动词主谓一致、指示代词指代用法
【点评】
本题考查小学英语基础语法点,涵盖人称代词、be动词和指示代词的核心用法,都是英语入门阶段必须掌握的内容,通过这类题目能帮助学生夯实基础,理清不同代词的功能及be动词的搭配规则。
【难度系数】
0.8
三、判断句子与图片是T否F相符。10分
1. This is a black bird. (
2. This is my pen. (
3. —What's this? —It's a bag. (

4. I like my school. (
5. I'm a girl. (
1. This is a black bird. (
F
)2. This is my pen. (
F
)3. —What's this? —It's a bag. (
F
)4. I like my school. (
T
)5. I'm a girl. (
T
)答案
1.F 2.F 3.F 4.T 5.T
解析
【分析】
解题思路:首先准确理解每个英语句子的含义,再结合对应的插图内容,对比句子描述和图片呈现的信息是否一致,一致则选T,不一致选F。具体步骤:1. 翻译每个句子,明确表达内容;2. 观察对应插图的核心元素;3. 将句子描述与图片元素匹配判断。
【解析】
1. 句子意为“这是一只黑色的鸟”,观察插图1,图中内容并非黑色的鸟,句子与图片不符,故填F。
2. 句子意为“这是我的钢笔”,观察插图2,图中内容不是钢笔,句子与图片不符,故填F。
3. 对话意为“—这是什么?—这是一个包”,观察插图3、4,图中内容不是包,句子与图片不符,故填F。
4. 句子意为“我喜欢我的学校”,观察插图5,图中呈现学校相关场景,符合句子描述,故填T。
5. 句子意为“我是一个女孩”,观察插图5,图中人物是女孩,符合句子描述,故填T。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.T 5.T
【知识点】
图片与句子匹配、英语句子理解、日常词汇认知
【点评】
本题考查学生对基础英语句子和日常词汇的理解能力,以及观察图片并进行信息匹配的能力,属于小学英语基础题型,需学生准确解读句子含义并细致观察图片。
【难度系数】
0.8
解题思路:首先准确理解每个英语句子的含义,再结合对应的插图内容,对比句子描述和图片呈现的信息是否一致,一致则选T,不一致选F。具体步骤:1. 翻译每个句子,明确表达内容;2. 观察对应插图的核心元素;3. 将句子描述与图片元素匹配判断。
【解析】
1. 句子意为“这是一只黑色的鸟”,观察插图1,图中内容并非黑色的鸟,句子与图片不符,故填F。
2. 句子意为“这是我的钢笔”,观察插图2,图中内容不是钢笔,句子与图片不符,故填F。
3. 对话意为“—这是什么?—这是一个包”,观察插图3、4,图中内容不是包,句子与图片不符,故填F。
4. 句子意为“我喜欢我的学校”,观察插图5,图中呈现学校相关场景,符合句子描述,故填T。
5. 句子意为“我是一个女孩”,观察插图5,图中人物是女孩,符合句子描述,故填T。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.T 5.T
【知识点】
图片与句子匹配、英语句子理解、日常词汇认知
【点评】
本题考查学生对基础英语句子和日常词汇的理解能力,以及观察图片并进行信息匹配的能力,属于小学英语基础题型,需学生准确解读句子含义并细致观察图片。
【难度系数】
0.8
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