一、读句子,根据拼音写词语。
祖父的园子里有(yuán gǔn gǔn)的蜜蜂,各色的(hú dié),绿色的(mà zha),金色的(qīng tíng),漂亮的(piáo chóng)……真是有趣极了。

一、圆滚滚 蝴蝶 蚂蚱 蜻蜓 瓢虫

【分析】
这道题是课内语境下的看拼音写词语题型，解题时首先要逐个准确拼读给出的拼音，再结合“祖父的园子”里多是昆虫、小动物的语境联想对应词语，还要留意易错字的字形，尤其是昆虫类词语大多带有虫字旁，避免写同音字或者错字，就能顺利写出所有正确词语。
【解析】
1. 拼读拼音yuán gǔn gǔn，结合语境形容蜜蜂圆乎乎的形态，对应词语为圆滚滚；
2. 拼读拼音hú dié，对应常见昆虫类词语蝴蝶；
3. 拼读拼音mà zha，对应口语中对蝗虫的称呼蚂蚱；
4. 拼读拼音qīng tíng，对应常见昆虫类词语蜻蜓；
5. 拼读拼音piáo chóng，对应常见昆虫类词语瓢虫。
书写时注意蚂蚱、蜻蜓等词都是虫字旁，不要写错偏旁。
【答案】
圆滚滚 蝴蝶 蚂蚱 蜻蜓 瓢虫
【知识点】
看拼音写词语；课内词语积累；虫字旁汉字识记
【点评】
本题选取课文《祖父的园子》的核心重点词语，贴合课文语境，主要考察学生对课内生字词的拼读、书写掌握情况，只要平时对课文重点词语记忆扎实，注意形声字的偏旁规律，就不容易出错。
【难度系数】
0.9

二、选择题。
1. 加点字的注音全部正确的一项是()
A. 夜(zhòu) 小(miǎo) 点(zhuì) 公(qīng)
B. 火(gōu) 闲(kuàng) 涟(yī) 明(huǎng)
C. 恋(juàn) 瓜(wěi) 壳(bàng) 华(qiáo)
D. 子(zhì) 性(bǐng) 耕织(gòng) 动(méng)

1. D

【分析】
这是一道字音辨析类题目，解题思路非常明确：我们按照题目要求，逐个排查每个选项内所有加点字的注音，把存在错误读音的选项逐一排除，剩余的就是全部注音都正确的选项。解题时可以结合课内生字的识记积累，逐个核对每个字词的标准读音，快速定位错误点，选出正确答案。
【解析】
我们逐个核验选项的注音正误：
1. 选项A：“公顷”的“顷”标准读音为qǐng，选项中标注的qīng是错误读音，直接排除A。
2. 选项B：“闲逛”的“逛”标准读音为guàng，选项中标注的kuàng是错误读音，直接排除B。
3. 选项C：“倭瓜”的“倭”标准读音为wō，选项中标注的wěi是错误读音，直接排除C。
4. 选项D：所有加点字“稚、秉、供、萌”的注音zhì、bǐng、gòng、méng全部符合标准读音，没有错误。
因此最终正确选项为D。
【知识点】
汉字字音辨析；易错字读音识记
【点评】
本题聚焦课内重点生字的读音掌握情况，设置的错误点都是学生日常极易误读的内容，比如读半边导致把“逛”误读为kuàng、混淆前后鼻音把“顷”误读为qīng，同时也涉及了多音字“供”的语境读音考察，提醒学生识记字音时不能凭直觉猜读，要结合课文内容准确积累字词读音。
【难度系数】
0.7

2. 下列词语中没有错别字的一项是()

A.樱桃 桑树 乐此不疲 晶萤澄澈
B.贸易 稀薄 风光旖旎 碧波万倾
C.驼鸟 烦躁 巍峨雄奇 美妙绝仑
D.拨动 拔河 无边无垠 相映成趣

2. D

【分析】
这道题是字形辨析类题目，解题的核心思路是逐个排查每个选项中的所有词语，结合词语的字义判断是否存在形近字、同音字误用的情况，排除存在错别字的错误选项，最终得到正确答案。我们可以按顺序核对四个选项的词语：先排查A选项的四个词，找到错字就直接排除A；接着排查B、C选项，找出其中的错字排除，最后验证剩下的D选项所有词语书写都正确，就能确定答案。
【解析】
我们对每个选项逐一辨析：
1. 选项A：“晶萤澄澈”存在错别字，“萤”是虫字旁，指代萤火虫，此处要表达光亮通透的含义，应写作玉字旁的“莹”，正确写法为“晶莹澄澈”，因此A错误。
2. 选项B：“碧波万倾”存在错别字，“倾”的含义是歪斜、倾倒，此处要形容水面广阔，“顷”是面积计量单位，正确写法为“碧波万顷”，因此B错误。
3. 选项C：“美妙绝仑”存在错别字，“仑”一般用于“昆仑”等专有名词，“伦”有“同类、同辈”的含义，“绝伦”指没有能与之相比的同类事物，正确写法为“美妙绝伦”，因此C错误。
4. 选项D：该选项内所有词语的书写均完全正确，无错别字。
【答案】
D
【知识点】
汉字字形辨析，成语正确书写，形近字区分
【点评】
本题属于基础字形考查题，选取的都是中小学课内常见的词语与成语，设置的错误点都是典型的形近字误用，提醒同学们记忆字形时不要只记半边，要结合字义区分形近字的用法，通过词义辅助记忆字形可以大幅降低写错字的概率。
【难度系数】
0.8

3. 下列说法不正确的一项是()

A.《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是农村冬日里的一个场景,表现了农村儿童的天真可爱。
B.《村晚》是一首描写农村傍晚景色的诗,这首诗达到了“诗中有画”的境界。
C.《月是故乡明》一文中,作者借月亮来寄托对家乡的思念之情。
D.《梅花魂》一文通过写外祖父对梅花的挚爱,表现了这位身处异国的老华侨对祖国的热爱、眷恋如梅花一样坚贞不移。

3. A

【分析】
这是一道课内文学常识与课文内容的正误辨析题，解题思路非常清晰：我们只需要逐个核对每个选项对应的文本内容，结合平时学习时掌握的诗词、散文的核心信息，逐一比对选项描述和实际内容是否匹配，就能找出表述错误的选项。首先回忆《四时田园杂兴》（其三十一）的诗句，里面有耘田、种瓜这类典型的夏季农忙活动，显然不是冬日场景，初步判定A存在错误，再逐一验证其余三个选项，确认B、C、D的描述都和课文内容完全吻合，就能得到答案。
【解析】
我们逐一对四个选项做判断：
1. 选项A：《四时田园杂兴》（其三十一）是南宋诗人范成大的作品，全诗描绘的是夏日农村农忙时节，村民耕织、小孩子们在桑树荫下学着种瓜的鲜活场景，对应的时节是夏季而非冬日，该选项表述错误。
2. 选项B：《村晚》全诗“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”，精准勾勒出乡村傍晚的悠然景致，画面感极强，完全符合“诗中有画”的特点，表述正确。
3. 选项C：《月是故乡明》是季羡林的经典散文，作者通过对比游历多地见到的月亮和故乡的月亮，借月亮作为情感载体，寄托了自己对故乡深切的思念之情，表述正确。
4. 选项D：《梅花魂》以梅花为全文线索，通过多个小事展现旅居异国的外祖父对梅花的极致珍爱，用梅花傲雪的品格象征老华侨坚贞的爱国情怀，体现了身处异乡的华侨对祖国的热爱与眷恋，表述正确。
综上，说法不正确的是A选项。
【答案】A
【知识点】
课内课文理解，古诗词内容辨析
【点评】
本题属于小学语文课内基础考点，没有设置偏难怪的陷阱，只要日常学习时准确把握每篇课文的写作对象、核心主旨、诗词对应的时节细节，就可以轻松选出答案，也提醒同学们学习古诗文时要结合诗句里的农事、景物细节，准确判断诗作对应的时令，不要混淆基础内容。
【难度系数】
0.8

三、根据课文内容填空。
1. 我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的诗句是“，”。
2. 儿童是那样天真可爱。“，”描绘了小孩脱冰游戏的情景；“，”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景；“，”写出了儿童学种瓜时的情景。
3. 季羡林先生认为月是明,这表达了他对之情。很多诗人留下了表达思乡之情的诗句,如“独在异乡为异客，”，“举头望明月，”。

三、1. 谁言寸草心 报得三春晖 2. 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背
短笛无腔信口吹 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 3. 故乡 故乡的思念 每逢佳节
倍思亲 低头思故乡

【分析】
这道题属于课内古诗文与课文内容识记类题目，解题思路如下：
1. 第一题紧扣“歌颂母爱”的核心要求，回忆课内所学的经典母爱主题诗句，优先选择课标要求背诵的经典名句作答；
2. 第二题分别对应三个指定的儿童生活场景，逐一匹配对应古诗：先找描写孩童脱冰游戏的诗句，再找牧童骑牛吹笛的诗句，最后找儿童学种瓜的诗句，对应课内收录的相关古诗篇目内容即可；
3. 第三题结合课文《月是故乡明》的核心主旨，先补全季羡林的观点，明确其情感指向，再回忆课内所学的思乡主题经典诗句，补全给出的名句空缺即可。
【解析】
1. 歌颂母爱的经典诗句，最贴合主题的是孟郊《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”，以小草难以报答春日晖光比喻子女难以报答母爱，完全契合要求。
2. 杨万里《稚子弄冰》中“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”精准描绘孩童清晨从金属盆里取冰、用彩丝穿起当钲玩耍的脱冰游戏场景；雷震《村晚》中“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”写出牧童骑在牛背上随性吹笛的悠然状态；范成大《四时田园杂兴·其三十一》中“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”刻画了小孩子们靠在桑树下学着种瓜的可爱模样。
3. 季羡林的散文《月是故乡明》直接点明“月是故乡明”，抒发了自己对故乡的深切思念之情；王维《九月九日忆山东兄弟》的名句为“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，李白《静夜思》的名句为“举头望明月，低头思故乡”，都是课内要求掌握的经典思乡诗句。
【答案】
1. 谁言寸草心 报得三春晖
2. 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜
3. 故乡 故乡的思念 每逢佳节倍思亲 低头思故乡
【知识点】
古诗文名句默写
课文内容识记
思乡主题文学常识
【点评】
本题围绕母爱、童趣、思乡三个小学语文核心人文主题设题，全部选取课内要求必背的经典古诗文和重点课文内容，既考察学生的背诵积累功底，也引导学生建立诗句和对应场景、情感的关联记忆，提醒学生在背诵古诗文时要同步理解内容主旨，避免死记硬背。
【难度系数】
0.8