一、积累运用
1. 下列加点字的注音有误的一项是()

A.鸠(jū) 窕(yáo) 好(qiú) 蒹(jiá)
B.寐(wù) 洄(sù) 未(xī) 在水之(méi)
C.菜(xìng) (cāng) 水中(zhǐ) (qī)
D.琴(sè) 参(cī) 左右之(mào) 道且右(zǔ)

1. A 【解析】A项，“窈”应读“yǎo”，“葭”应读“jiā”。

【分析】这是一道古诗文字音辨析题，解题思路为：逐一排查每个选项中加点字的注音，结合课内所学的《诗经》相关篇目字词读音，找出注音错误的选项，重点关注易读错的古诗文常用字的读音。
【解析】A项中，“窈”应读yǎo，“葭”应读jiā，该项注音有误；B项所有加点字注音均正确；C项所有加点字注音均正确；D项所有加点字注音均正确。因此注音有误的一项是A。
【答案】A
【知识点】汉字注音、古诗文字音识记
【点评】本题考查课内古诗文重点字词的注音，属于基础积累类题目，要求学生熟练掌握课文注释中的字音，是语文积累运用的基础考点，难度不大。
【难度系数】0.7

2. 下列加点词语的解释有误的一项是()

A.淑女(文静美好的样子) 君子(爱好)
B.荇菜(长短不齐) 左右之(挑选)
C.从之(逆流而上) 从之(顺流而下)
D.蒹葭(茂盛的样子) 道阻且[(路)高而陡]

2. A 【解析】A项，好逑：好的配偶。

【分析】本题考查古诗文重点文言词语的释义，解题时需结合课内课文注释，逐一分析每个选项中加点词的含义，判断解释是否正确，最终找出有误的一项。
【解析】A项中“君子好逑”的“好”并非“爱好”之意，“逑”指配偶，“好逑”指好的配偶，故A项解释错误；B项“参差荇菜”的“参差”意为长短不齐，“左右芼之”的“芼”意为挑选，解释正确；C项“溯洄从之”的“溯洄”指逆流而上，“溯游从之”的“溯游”指顺流而下，解释正确；D项“蒹葭采采”的“采采”指茂盛的样子，“道阻且跻”的“跻”指（路）高而陡，解释正确。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】文言实词、《诗经》字词理解
【点评】本题聚焦课内古诗文的基础字词释义，是语文学习的核心基础考点，要求学生熟练掌握课文注释，区分文言词语的特定语境义，属于难度较低的基础题。
【难度系数】0.7

3. 下列诗句没有运用兴的手法的一项是()

A.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
B.参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
C.求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
D.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

3. C 【解析】兴是《诗经》中主要的表现手法之一，指
先说别的事物，引出所吟咏的对象。A项，以水鸟和
鸣起兴，引出对文静、善良的女子的爱慕之情。
B项，以水中左右漂荡的荇菜为比，兴起君子欲求淑
女的渴慕之心。C项，未用兴的手法。D项，以秋天
水边芦苇丛生的景象起兴，引出对“伊人”的追寻。

【分析】首先明确“兴”是《诗经》常用表现手法，核心是“先言他物以引起所咏之辞”，即先描绘其他事物，再引出要吟咏的内容。解题时需先掌握兴的定义，再逐一分析各选项诗句是否符合“借他物起引”的特点，排除运用兴的选项即可得出答案。
【解析】兴的手法特点是先言他物引出所咏内容：A项以雎鸠和鸣的场景起兴，引出对窈窕淑女的爱慕，运用了兴的手法；B项以水中荇菜的状态起兴，引出君子对淑女的渴慕，运用了兴的手法；C项直接描写求而不得的思念状态，未借助其他事物引出内容，未运用兴的手法；D项以秋景起兴，引出对伊人的追寻，运用了兴的手法。因此选C。
【答案】C
【知识点】《诗经》表现手法、兴的手法
【点评】本题考查对《诗经》中“兴”这一表现手法的理解，属于古代文学常识的基础题型，需准确把握兴的定义，结合诗句内容逐一分析判断，难度适中，是语文考试的常考知识点。
【难度系数】0.4

4. 下列对《诗经》相关内容的表述不正确的一项是()

A.《诗经》,先秦时叫作《诗》或《诗三百》,到了汉代被奉为经典,尊称为《诗经》,列为"五经"之一。《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。
B.《诗经》多采用重章叠句的形式,即上下句或上下章基本相同,只是有几个字不同,形成回环往复的表达效果。
C.《诗经》经常使用比、兴手法。比,即比喻;兴,指先说别的事物,引出所吟咏的对象。
D.《关雎》是一首热情的恋歌,表现了对爱情和婚姻大胆执着的追求,感情坦率朴素、健康明朗、热烈浓郁;《蒹葭》一诗热烈奔放地抒发了对"伊人"可望而不可即的无限情意,全诗充满难言的惆怅和伤感。

4. D 【解析】D项，“热烈奔放”的说法错误，应为“含蓄委婉”。

【分析】
这是一道考查《诗经》文学常识的选择题，解题思路是逐一梳理《诗经》的相关知识点，包括名称演变、表现形式、艺术手法及代表作品的情感特点，通过排查各选项表述的正误，确定不正确的选项。
【解析】
A选项：《诗经》在先秦时期被称为《诗》或《诗三百》，汉代被尊为经典，列入“五经”之一，它是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，表述正确；
B选项：《诗经》多采用重章叠句的形式，即上下句或上下章基本相同，仅改动少数字词，形成回环往复的表达效果，表述正确；
C选项：《诗经》常使用比、兴手法，“比”指比喻，“兴”指先说其他事物来引出所吟咏的对象，表述正确；
D选项：《关雎》是恋歌，表现对爱情和婚姻的执着追求，感情坦率朴素；但《蒹葭》是含蓄委婉地抒发对“伊人”可望不可即的怅惘伤感，并非“热烈奔放”，该项表述错误。
【答案】
D
【知识点】
《诗经》文学常识、古代文学常识
【点评】
本题考查对《诗经》基础文学常识的掌握，需准确记忆《诗经》的定义、手法及代表作品的情感特点，属于常规基础题，难度适中。
【难度系数】
0.3

5. 根据提示填空。
(1)文静而又善良的姑娘是好的配偶。《关雎》一诗中对应的诗句是:"
,。"
(2)《关雎》是一首优美的恋歌,开头两句",
"为下文抒发爱意创造了意境。
(3)歌曲《在水一方》中有"绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方"这样的句子。它对应的《诗经》中的诗句是:",。
,。"

5. (1)窈窕淑女 君子好逑 (2)关关雎鸠 在河之
洲 (3)蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水
一方

【分析】
本题考查古诗文名句默写，需结合题目给出的提示信息，准确回忆《诗经》中《关雎》《蒹葭》的对应诗句，注意易错字词的正确书写，如“窈窕”“逑”“雎鸠”“蒹葭”等。
【解析】
(1) 根据“文静而又善良的姑娘是好的配偶”的提示，对应《关雎》中描写理想配偶的诗句为“窈窕淑女，君子好逑”；
(2) 《关雎》开头以雎鸠和鸣起兴，营造意境的两句是“关关雎鸠，在河之洲”；
(3) 歌曲《在水一方》的句子对应《蒹葭》中开篇写景及抒情的诗句，即“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”。
【答案】
5. (1) 窈窕淑女 君子好逑 (2) 关关雎鸠 在河之洲 (3) 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方
【知识点】
古诗文名句默写、《关雎》、《蒹葭》
【点评】
本题为课内必背古诗文的基础识记题，侧重考查学生对经典诗句的积累与书写，属于语文基础类题目。
【难度系数】
0.6