1 用“”画出每组中错误的读音,并在括号中改正。
(1)翻
(2)精
(1)翻
译
(yì) 泛滥
(làn) 淤
泥(yū) 黏
着物(zhán) (nián
)(2)精
湛
(shèn) 愧
疚(kuì) 遐
想(xiá) 熠
熠
发光(yì) (zhàn
)答案
1. (1) zhān nián (2) shèn zhàn
解析
【分析】
本题考查汉字的正确读音,解题时需逐个查看每组词语中加点字的拼音,结合积累的汉字读音知识判断正误,找出错误拼音后写出对应的正确读音即可。
【解析】
(1) “黏着物”中“黏”的正确读音是nián,题目给出的zhán错误,故画出zhán,改正为nián;
(2) “精湛”中“湛”的正确读音是zhàn,题目给出的shèn错误,故画出shèn,改正为zhàn。
【答案】
(1) 画出zhán,改正nián;(2) 画出shèn,改正zhàn
【知识点】
汉字字音辨析
【点评】
本题考查常用汉字的读音,属于基础字音题,需学生平时积累易错字读音,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查汉字的正确读音,解题时需逐个查看每组词语中加点字的拼音,结合积累的汉字读音知识判断正误,找出错误拼音后写出对应的正确读音即可。
【解析】
(1) “黏着物”中“黏”的正确读音是nián,题目给出的zhán错误,故画出zhán,改正为nián;
(2) “精湛”中“湛”的正确读音是zhàn,题目给出的shèn错误,故画出shèn,改正为zhàn。
【答案】
(1) 画出zhán,改正nián;(2) 画出shèn,改正zhàn
【知识点】
汉字字音辨析
【点评】
本题考查常用汉字的读音,属于基础字音题,需学生平时积累易错字读音,难度适中。
【难度系数】
0.6
2 下列句子中的加点词语,使用不正确的一项是(
A.听到尖锐的声音,她
B.乱砍滥伐的危害太
C.清晨,露珠在嫩绿的叶尖上
D.大自然造就了许多
B
)。A.听到尖锐的声音,她
不
由
自
主
地捂住了耳朵B.乱砍滥伐的危害太
不
可
思
议
了C.清晨,露珠在嫩绿的叶尖上
熠
熠
发
光
,宛如自然界中的一颗颗珍珠D.大自然造就了许多
令
人
惊
叹
的壮丽景观,如雄浑的大峡谷、飞流直下的瀑布答案
2. B
解析
【分析】
本题考查四字词语的语境运用,解题思路是:先准确理解每个选项中加点词语的含义,再结合句子语境判断词语使用是否恰当,最终找出使用不正确的一项。
【解析】
A选项“不由自主”指由不得自己,控制不住自己,句中形容听到尖锐声音时控制不住捂耳朵,使用恰当;
B选项“不可思议”原指神秘奥妙,现多指无法想象、难以理解,用来形容乱砍滥伐的危害不符合语境,此处应使用“不言而喻”等词语,使用错误;
C选项“熠熠发光”形容闪光发亮,用来描述叶尖露珠的状态,使用恰当;
D选项“令人惊叹”指让人感到惊讶赞叹,用来形容大自然的壮丽景观,使用恰当。因此使用不正确的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
词语的正确运用
【点评】
本题考查常见四字词语的语境辨析,属于语文基础类题目,要求学生准确掌握词语含义并结合语境判断,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查四字词语的语境运用,解题思路是:先准确理解每个选项中加点词语的含义,再结合句子语境判断词语使用是否恰当,最终找出使用不正确的一项。
【解析】
A选项“不由自主”指由不得自己,控制不住自己,句中形容听到尖锐声音时控制不住捂耳朵,使用恰当;
B选项“不可思议”原指神秘奥妙,现多指无法想象、难以理解,用来形容乱砍滥伐的危害不符合语境,此处应使用“不言而喻”等词语,使用错误;
C选项“熠熠发光”形容闪光发亮,用来描述叶尖露珠的状态,使用恰当;
D选项“令人惊叹”指让人感到惊讶赞叹,用来形容大自然的壮丽景观,使用恰当。因此使用不正确的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
词语的正确运用
【点评】
本题考查常见四字词语的语境辨析,属于语文基础类题目,要求学生准确掌握词语含义并结合语境判断,难度适中。
【难度系数】
0.5
3 对比阅读,补全表格。

答案
3. ①文字 ②建造金字塔的历史背景 ③充满对金字塔的赞美之情
解析
【分析】
要补全表格,需对比两篇文章《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》的核心特点:先看呈现方式,《金字塔夕照》是抒情散文,以文字描写为主要呈现形式;再看内容,《不可思议的金字塔》作为说明文,除胡夫金字塔简介外,还会介绍金字塔建造相关的背景内容;最后看情感,《金字塔夕照》是抒情类文章,作者情感偏向赞美,另一篇则是客观陈述。通过梳理两篇文章的体裁、内容与情感差异,即可补全空缺。
【解析】
1. ①处:《金字塔夕照》是抒情散文,以文字描写为主,故填“文字”;
2. ②处:《不可思议的金字塔》是说明文,除胡夫金字塔简介外,还介绍建造金字塔的历史背景,故填“建造金字塔的历史背景”;
3. ③处:《金字塔夕照》是抒情类文章,作者情感为充满对金字塔的赞美之情,故填“充满对金字塔的赞美之情”。
【答案】
①文字 ②建造金字塔的历史背景 ③充满对金字塔的赞美之情
【知识点】
对比阅读、文章体裁、文章情感
【点评】
本题考查课内对比阅读的能力,通过梳理两篇不同体裁文章的呈现方式、内容与情感,属于基础阅读考查题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
要补全表格,需对比两篇文章《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》的核心特点:先看呈现方式,《金字塔夕照》是抒情散文,以文字描写为主要呈现形式;再看内容,《不可思议的金字塔》作为说明文,除胡夫金字塔简介外,还会介绍金字塔建造相关的背景内容;最后看情感,《金字塔夕照》是抒情类文章,作者情感偏向赞美,另一篇则是客观陈述。通过梳理两篇文章的体裁、内容与情感差异,即可补全空缺。
【解析】
1. ①处:《金字塔夕照》是抒情散文,以文字描写为主,故填“文字”;
2. ②处:《不可思议的金字塔》是说明文,除胡夫金字塔简介外,还介绍建造金字塔的历史背景,故填“建造金字塔的历史背景”;
3. ③处:《金字塔夕照》是抒情类文章,作者情感为充满对金字塔的赞美之情,故填“充满对金字塔的赞美之情”。
【答案】
①文字 ②建造金字塔的历史背景 ③充满对金字塔的赞美之情
【知识点】
对比阅读、文章体裁、文章情感
【点评】
本题考查课内对比阅读的能力,通过梳理两篇不同体裁文章的呈现方式、内容与情感,属于基础阅读考查题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
4 阅读下面的非连续性文本,完成练习。
材料一:狮身人面像坐落在开罗西南的吉萨大金字塔近旁,是埃及的著名古迹,与金字塔同为古埃及文明最有代表性的遗迹。像高约20米,长57米,光耳朵就有2米长。除了前伸达15米的狮爪是用大石块镶砌外,整座像是在一块含有贝壳之类杂质的巨石上雕成。
材料二:相传公元前2611年,哈夫拉(古埃及第四王朝法老)到此巡视自己的陵墓——哈夫拉金字塔工程时,吩咐为自己雕琢石像。工匠别出心裁地雕琢了一头狮身像,而以这位法老的面像作为狮子的头。在古埃及,狮子是力量的象征,狮身人面像实际上是古埃及法老的写照,并不是某个法老的雕像。雕像坐西向东,蹲伏在哈夫拉的陵墓旁。由于它状如希腊神话中的人面怪物斯芬克斯,西方人因此以“斯芬克斯”称呼它。
(1)材料一介绍了狮身人面像,从中不能获取到的信息是(
A. 历史价值
B. 地理位置
C. 外形特征
D. 有关传说
(2)根据材料二的内容,判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
①工匠以古埃及第四王朝法老哈夫拉的面像作为狮子的头。 (
②狮身人面像坐东向西,蹲伏在哈夫拉的陵墓旁。 (
材料一:狮身人面像坐落在开罗西南的吉萨大金字塔近旁,是埃及的著名古迹,与金字塔同为古埃及文明最有代表性的遗迹。像高约20米,长57米,光耳朵就有2米长。除了前伸达15米的狮爪是用大石块镶砌外,整座像是在一块含有贝壳之类杂质的巨石上雕成。
材料二:相传公元前2611年,哈夫拉(古埃及第四王朝法老)到此巡视自己的陵墓——哈夫拉金字塔工程时,吩咐为自己雕琢石像。工匠别出心裁地雕琢了一头狮身像,而以这位法老的面像作为狮子的头。在古埃及,狮子是力量的象征,狮身人面像实际上是古埃及法老的写照,并不是某个法老的雕像。雕像坐西向东,蹲伏在哈夫拉的陵墓旁。由于它状如希腊神话中的人面怪物斯芬克斯,西方人因此以“斯芬克斯”称呼它。
(1)材料一介绍了狮身人面像,从中不能获取到的信息是(
D
)。A. 历史价值
B. 地理位置
C. 外形特征
D. 有关传说
(2)根据材料二的内容,判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
①工匠以古埃及第四王朝法老哈夫拉的面像作为狮子的头。 (
√
)②狮身人面像坐东向西,蹲伏在哈夫拉的陵墓旁。 (
×
)答案
4. (1) D (2) ①√ ②×
解析
【分析】
解答本题需先明确题目要求,再结合两则材料内容逐一分析:第(1)题要求找出材料一不能获取的信息,需对应选项查看材料一的内容;第(2)题是正误判断,需将题干语句与材料二内容比对。
【解析】
(1) 材料一介绍了狮身人面像的地理位置(开罗西南吉萨大金字塔近旁)、外形特征(高约20米、长57米等)、历史价值(古埃及文明最有代表性的遗迹),有关传说的内容在材料二中,因此从材料一不能获取的是有关传说的信息,对应选项D。
(2) ①根据材料二“工匠别出心裁地雕琢了一头狮身像,而以这位法老的面像作为狮子的头”,可知该说法正确;②根据材料二“雕像坐西向东,蹲伏在哈夫拉的陵墓旁”,题干中“坐东向西”表述错误,故该说法错误。
【答案】
(1) D (2) ①√ ②×
【知识点】
非连续性文本阅读、信息筛选判断、文意理解
【点评】
本题考查非连续性文本的信息提取与正误判断能力,难度较低,学生只需仔细阅读材料、准确对应内容即可解答,能检验文本阅读的细致度。
【难度系数】
0.8
解答本题需先明确题目要求,再结合两则材料内容逐一分析:第(1)题要求找出材料一不能获取的信息,需对应选项查看材料一的内容;第(2)题是正误判断,需将题干语句与材料二内容比对。
【解析】
(1) 材料一介绍了狮身人面像的地理位置(开罗西南吉萨大金字塔近旁)、外形特征(高约20米、长57米等)、历史价值(古埃及文明最有代表性的遗迹),有关传说的内容在材料二中,因此从材料一不能获取的是有关传说的信息,对应选项D。
(2) ①根据材料二“工匠别出心裁地雕琢了一头狮身像,而以这位法老的面像作为狮子的头”,可知该说法正确;②根据材料二“雕像坐西向东,蹲伏在哈夫拉的陵墓旁”,题干中“坐东向西”表述错误,故该说法错误。
【答案】
(1) D (2) ①√ ②×
【知识点】
非连续性文本阅读、信息筛选判断、文意理解
【点评】
本题考查非连续性文本的信息提取与正误判断能力,难度较低,学生只需仔细阅读材料、准确对应内容即可解答,能检验文本阅读的细致度。
【难度系数】
0.8
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