1. 近年来，广州、深圳等城市“见缝插绿”地新建了许多“口袋公园”，将废弃闲置的角落变成了百姓家门口的“百草园”。下列关于“口袋公园”作用的叙述，错误的是()。

A.可参与维持生物圈中的碳氧平衡
B.只为动物提供有机物
C.参与生物圈中的水循环
D.保持水土，减少沙尘

1.B

【分析】
要判断“口袋公园”作用的叙述错误选项，需结合植物在生物圈中的作用逐一分析：口袋公园包含植物，植物具有光合作用、蒸腾作用等生理功能，还能起到保持水土等生态作用，据此判断各选项表述是否正确。
【解析】
1. 分析选项A：植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，可维持生物圈的碳-氧平衡，该叙述正确；
2. 分析选项B：植物作为生产者，能为动物、人类等多种生物提供有机物，并非“只为动物提供”，“只为”表述绝对，该叙述错误；
3. 分析选项C：植物通过蒸腾作用散失水分，能参与生物圈的水循环，该叙述正确；
4. 分析选项D：植物的根系可固定土壤，起到保持水土、减少沙尘的作用，该叙述正确。
综上，错误的叙述是选项B。
【答案】
B
【知识点】
植物的光合作用、植物的蒸腾作用、生态系统的作用
【点评】
本题考查植物在生物圈中的作用，需准确理解植物的生理功能及生态意义，注意选项中“只为”这类绝对表述的陷阱，属于基础考查题。
【难度系数】
0.5

2. 2023年1月21日，中国航天员在全面建成后的中国空间站度过了首个除夕，享用了水饺等特色“年夜饭”。下列对航天员生理活动的分析，正确的是()。

A.食物中的糖类、脂肪、蛋白质、维生素四类营养物质均能为生命活动提供能量
B.仅补充含钙的无机盐，就可解决航天员在太空中生活太久导致骨密度降低的问题
C.水饺皮的主要营养成分在小肠内开始被消化，最终分解为葡萄糖
D.葡萄糖被吸收后通过呼吸作用氧化分解提供能量

2.D

【分析】
本题结合航天生活场景，考查人体营养物质的功能、食物的消化与吸收、呼吸作用等相关知识。解题时需逐一分析每个选项，结合所学知识点判断正误：先明确各类营养物质的供能情况，再分析无机盐吸收的条件、淀粉的消化起始部位，最后确认葡萄糖供能的途径。
【解析】
A选项：食物中的糖类、脂肪、蛋白质是能为生命活动提供能量的有机物，维生素不能提供能量，故A错误；
B选项：钙是骨骼的重要组成成分，但维生素D能促进钙的吸收，仅补充含钙的无机盐，若缺乏维生素D，无法有效解决骨密度降低问题，故B错误；
C选项：水饺皮的主要成分是淀粉，淀粉的消化从口腔开始（口腔中的唾液淀粉酶可初步分解淀粉），最终在小肠内被分解为葡萄糖，并非从小肠开始消化，故C错误；
D选项：葡萄糖被小肠吸收进入血液后，运输到组织细胞，通过呼吸作用氧化分解，释放能量供生命活动需要，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
营养物质的功能、食物的消化、呼吸作用
【点评】
本题以航天生活为背景，考查生物学科中营养相关的基础知识点，需准确掌握各类营养物质的特点、消化过程及能量供应方式，难度适中，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5

3. “食饮有节，起居有常”是古代经典医学著作《黄帝内经》提出的养生方法，也是青少年保持身体健康应有的良好生活习惯。下列所列生活习惯，不科学的是（）。

A.一日三餐定时适量、膳食均衡、比例适中
B.适当多吃富含蛋白质的食物，有利于身体生长发育
C.日常作息应有规律，早睡早起，适当运动
D.饮料的主要成分是水，可以大量饮用

3.D

【分析】
本题要求选出不科学的生活习惯，需结合合理营养、健康作息等相关知识，逐一分析各选项的合理性：明确科学的生活习惯应符合合理膳食、规律作息等要求，通过判断选项是否符合该标准，确定答案。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：一日三餐定时适量、膳食均衡、比例适中，符合合理营养的要求，是科学的生活习惯；
B选项：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，青少年生长发育需要大量蛋白质，适当多吃富含蛋白质的食物利于身体生长，是科学的；
C选项：日常作息规律、早睡早起并适当运动，符合健康生活方式的要求，是科学的；
D选项：饮料除水外，通常含有较多糖分、食品添加剂等，大量饮用会增加身体代谢负担，还可能影响食欲等，不属于科学的生活习惯，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
合理营养；健康生活方式
【点评】
本题结合传统文化中的养生理念，考查学生对健康生活习惯的判断，贴近生活实际，难度较低，属于基础题。
【难度系数】
0.8

4. 小林学习“被子植物的一生”知识后，以葫芦为材料完成了植物栽培实践活动。
(1) 小林的栽培记录如图 Q10-1 所示，请将该记录补充完整。
Ⅰ.萌发
保持纱布湿润，主要为葫芦种子的萌发提供①。
最先突破种皮的“小白尖”是②。
Ⅱ.生长
选用肥沃的土壤，为葫芦幼苗的生长提供③。
Ⅲ.开花

葫芦花是单性花，图④所示的花能结出葫芦。
Ⅳ.结果
选取一个成熟的葫芦剖开，发现里面有多粒种子，这是由于雌蕊子房中含有多个⑤。
图 Q10-1
(2) 小林发现，有些雌花没有结出葫芦，他推测可能是没有传粉造成的。通过的方法，可以帮助小林提高葫芦的授粉率，收获更多葫芦。

4.(1)①适量的水 ②胚根 ③无机盐 ④乙 ⑤胚珠
(2)人工授粉(或引入传粉昆虫)

【分析】
本题围绕葫芦（被子植物）的一生展开，需结合种子萌发、植株生长、开花结果及传粉的相关知识逐一分析：
1. 种子萌发需要适量水分，保持纱布湿润是为种子提供萌发所需的水；种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根。
2. 幼苗生长需从土壤吸收无机盐，肥沃土壤可提供这类营养物质。
3. 葫芦是单性花，只有雌花（含子房）能结果，图乙为雌花，图甲为雄花，因此乙可结葫芦。
4. 种子由胚珠发育而来，多粒种子说明子房内有多个胚珠。
5. 传粉不足会导致雌花不结果，可通过人工辅助授粉或引入传粉昆虫提高授粉率。
【解析】
(1) ①种子萌发的外界条件包括适量水分，保持纱布湿润是为葫芦种子提供适量的水；②种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是胚根；③肥沃土壤富含无机盐，能为葫芦幼苗生长提供所需的无机盐；④葫芦花为单性花，雌花（图乙）具有子房，受精后子房发育成果实，因此图乙的花能结出葫芦；⑤种子由胚珠发育而成，葫芦内有多粒种子，说明雌蕊子房中含有多个胚珠。
(2) 自然传粉不足会导致雌花无法结果，可通过人工授粉（或引入传粉昆虫）的方法提高授粉率，增加葫芦产量。
【答案】
(1) ①适量的水 ②胚根 ③无机盐 ④乙 ⑤胚珠
(2) 人工授粉(或引入传粉昆虫)
【知识点】
种子萌发；植物生长与开花结果；传粉
【点评】
本题以葫芦栽培实践为载体，考查被子植物一生的核心基础知识，紧密联系实际生活，注重对基础知识点的理解与应用，难度适中。
【难度系数】
0.3