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Ⅰ.用括号中所给单词的适当形式填空
1. Linda loves
2. Sending
3. Li Fei's uncle is a
4. The soccer team's
5. My aunt works in a
6. I think
1. Linda loves
Italian
(Italy) food like pizza and spaghetti.2. Sending
postcards
(postcard) to friends helps us share travel joy.3. Li Fei's uncle is a
programmer
(program) who creates new computer games.4. The soccer team's
achievement
(achieve) in that match made our school proud.5. My aunt works in a
foreign
(foreigner) city and comes back home twice a year.6. I think
teenagers
(teenage) should help parents with housework on weekends.答案
1. Italian 2. postcards 3. programmer
4. achievement 5. foreign 6. teenagers
4. achievement 5. foreign 6. teenagers
解析
【分析】
解这类用所给单词适当形式填空的题目，核心思路是先分析空格前后的句子成分，判断空格处需要的词性，再结合句意和对应的构词规则完成变形：首先观察空格前后的修饰/被修饰成分，比如空格后是名词通常需要形容词作定语，空格在冠词后通常需要名词，空格在从句主语位置需要名词性成分，同时还要结合语境判断是否需要变名词单复数，一步步推导就能得到正确形式。
【解析】
1. 空格后是名词food，需要形容词作定语修饰food，给出的Italy是名词“意大利”，转换为形容词形式Italian，意为“意大利的”，符合“意大利食物”的语境。
2. 句中表达给朋友们寄明信片的泛指行为，不是单指一张明信片，可数名词postcard要变为复数形式postcards表示一类事物。
3. 空格前有不定冠词a，需要接可数名词单数，结合后文“创作新电脑游戏”的描述，可知此处要填表示职业的名词，program（程序）对应的职业名词是programmer（程序员）。
4. 空格前是名词所有格The soccer team's，后面需要接名词，给出的achieve是动词“实现、达成”，转换为名词achievement，意为“成就”，符合句意。
5. 空格后是名词city，需要形容词作定语修饰city，给出的foreigner是名词“外国人”，转换为形容词foreign，意为“外国的”，修饰city符合语境。
6. 空格位于宾语从句的主语位置，需要填表泛指群体的名词，给出的teenage是形容词“青少年的”，转换为表人的复数名词teenagers，泛指青少年群体，符合句意。
【答案】
1. Italian 2. postcards 3. programmer 4. achievement 5. foreign 6. teenagers
【知识点】
词性转换；形容词作定语；名词单复数
【点评】
本题是英语单元同步的基础词形转换题型，考察的都是初中阶段最常见的名词、形容词之间的转换，以及常见职业名词的变形，只要学生能准确分析句子成分判断所需词性，结合基础构词法知识就可以顺利完成，属于巩固词汇变形的常规练习。
【难度系数】
0.8
解这类用所给单词适当形式填空的题目，核心思路是先分析空格前后的句子成分，判断空格处需要的词性，再结合句意和对应的构词规则完成变形：首先观察空格前后的修饰/被修饰成分，比如空格后是名词通常需要形容词作定语，空格在冠词后通常需要名词，空格在从句主语位置需要名词性成分，同时还要结合语境判断是否需要变名词单复数，一步步推导就能得到正确形式。
【解析】
1. 空格后是名词food，需要形容词作定语修饰food，给出的Italy是名词“意大利”，转换为形容词形式Italian，意为“意大利的”，符合“意大利食物”的语境。
2. 句中表达给朋友们寄明信片的泛指行为，不是单指一张明信片，可数名词postcard要变为复数形式postcards表示一类事物。
3. 空格前有不定冠词a，需要接可数名词单数，结合后文“创作新电脑游戏”的描述，可知此处要填表示职业的名词，program（程序）对应的职业名词是programmer（程序员）。
4. 空格前是名词所有格The soccer team's，后面需要接名词，给出的achieve是动词“实现、达成”，转换为名词achievement，意为“成就”，符合句意。
5. 空格后是名词city，需要形容词作定语修饰city，给出的foreigner是名词“外国人”，转换为形容词foreign，意为“外国的”，修饰city符合语境。
6. 空格位于宾语从句的主语位置，需要填表泛指群体的名词，给出的teenage是形容词“青少年的”，转换为表人的复数名词teenagers，泛指青少年群体，符合句意。
【答案】
1. Italian 2. postcards 3. programmer 4. achievement 5. foreign 6. teenagers
【知识点】
词性转换；形容词作定语；名词单复数
【点评】
本题是英语单元同步的基础词形转换题型，考察的都是初中阶段最常见的名词、形容词之间的转换，以及常见职业名词的变形，只要学生能准确分析句子成分判断所需词性，结合基础构词法知识就可以顺利完成，属于巩固词汇变形的常规练习。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词
7. 我们需要努力学习,同时也要保持身体健康。
We need to study hard and also keep healthy
8. 帮助别人总能给我一种幸福感。
Helping others always gives me
9. 定期锻炼是减轻压力、改善情绪的有效方法。
Regular exercise is an effective way to
10. 当你生气时,深呼吸冷静下来,然后清晰地思考。
When you feel angry,take a deep breath to
11. 我每天都梦想着和我最好的朋友们一起环游世界。
Every day,I
12. 我父母允许我完成作业后看30分钟电视。
My parents
7. 我们需要努力学习,同时也要保持身体健康。
We need to study hard and also keep healthy
at
the
same
time
.8. 帮助别人总能给我一种幸福感。
Helping others always gives me
a
sense
of
happiness
.9. 定期锻炼是减轻压力、改善情绪的有效方法。
Regular exercise is an effective way to
reduce
stress
and improve your mood.10. 当你生气时,深呼吸冷静下来,然后清晰地思考。
When you feel angry,take a deep breath to
calm
down
and think clearly.11. 我每天都梦想着和我最好的朋友们一起环游世界。
Every day,I
dream
of
travelling
around the world with my best friends.12. 我父母允许我完成作业后看30分钟电视。
My parents
allow
me to
watch
TV for 30 minutes after finishing my homework.答案
7. at the same time 8. a sense of happiness
9. reduce stress 10. calm down
11. dream of travelling 12. allow;to watch
9. reduce stress 10. calm down
11. dream of travelling 12. allow;to watch
解析
【分析】
这道题是汉语提示完成句子题型，解题时首先要比对给出的英文剩余内容和汉语句意，定位出空缺部分对应的中文含义，再结合题目给出的空数限制，匹配对应的英语固定短语，最后还要验证填入的内容是否符合句子的语法规则，比如时态、非谓语动词形式、固定搭配的结构要求，确保语义通顺、形式正确。
【解析】
7. 空缺部分对应含义为“同时”，共4个空，符合要求的常用固定短语是at the same time，填入后语义通顺。
8. 空缺部分对应含义为“一种幸福感”，共4个空，固定表达a sense of happiness恰好符合空数和语义要求，作give的直接宾语。
9. 空缺部分对应含义为“减轻压力”，共2个空，短语reduce stress符合要求，放在不定式符号to后用动词原形，符合way to do sth的结构规则。
10. 空缺部分对应含义为“冷静下来”，共2个空，短语calm down符合要求，放在不定式符号to后用原形作目的状语。
11. 空缺部分对应含义为“梦想着环游”，共3个空，“梦想做某事”是固定搭配dream of doing sth，“环游”用travel，主语为I，时态为一般现在时，组合为dream of travelling，符合空数和语法要求。
12. 空缺部分对应含义为“允许……看”，固定搭配allow sb to do sth表示“允许某人做某事”，“看电视”是watch TV，主语parents为复数，一般现在时谓语用allow，因此填入allow; to watch。
【答案】
7. at the same time
8. a sense of happiness
9. reduce stress
10. calm down
11. dream of travelling
12. allow;to watch
【知识点】
常用固定短语，动词搭配用法，汉译英应用
【点评】
本题侧重考察初中英语核心课标短语的积累掌握，整体难度偏低，需要学生平时熟记和中文语义对应的常用固定表达，同时注意填入短语后要适配句子的时态、非谓语等语法规则，避免出现动词形式误用的低级错误。
【难度系数】
0.7
这道题是汉语提示完成句子题型，解题时首先要比对给出的英文剩余内容和汉语句意，定位出空缺部分对应的中文含义，再结合题目给出的空数限制，匹配对应的英语固定短语，最后还要验证填入的内容是否符合句子的语法规则，比如时态、非谓语动词形式、固定搭配的结构要求，确保语义通顺、形式正确。
【解析】
7. 空缺部分对应含义为“同时”，共4个空，符合要求的常用固定短语是at the same time，填入后语义通顺。
8. 空缺部分对应含义为“一种幸福感”，共4个空，固定表达a sense of happiness恰好符合空数和语义要求，作give的直接宾语。
9. 空缺部分对应含义为“减轻压力”，共2个空，短语reduce stress符合要求，放在不定式符号to后用动词原形，符合way to do sth的结构规则。
10. 空缺部分对应含义为“冷静下来”，共2个空，短语calm down符合要求，放在不定式符号to后用原形作目的状语。
11. 空缺部分对应含义为“梦想着环游”，共3个空，“梦想做某事”是固定搭配dream of doing sth，“环游”用travel，主语为I，时态为一般现在时，组合为dream of travelling，符合空数和语法要求。
12. 空缺部分对应含义为“允许……看”，固定搭配allow sb to do sth表示“允许某人做某事”，“看电视”是watch TV，主语parents为复数，一般现在时谓语用allow，因此填入allow; to watch。
【答案】
7. at the same time
8. a sense of happiness
9. reduce stress
10. calm down
11. dream of travelling
12. allow;to watch
【知识点】
常用固定短语，动词搭配用法，汉译英应用
【点评】
本题侧重考察初中英语核心课标短语的积累掌握，整体难度偏低，需要学生平时熟记和中文语义对应的常用固定表达，同时注意填入短语后要适配句子的时态、非谓语等语法规则，避免出现动词形式误用的低级错误。
【难度系数】
0.7
Ⅲ.选词填空
Stamp collecting is now a new way for young people to record travels. Instead of taking photos of famous places,they look for different stamps of the places of interest during 13.
Kuang Zhaoxin is one of the stamp collecting lovers. Three years ago, she 15.
Shi Junchu,18.
By 22.
Stamp collecting is now a new way for young people to record travels. Instead of taking photos of famous places,they look for different stamps of the places of interest during 13.
their
trips. When travelling, they would carry 14. postcards
or notebooks with them.Kuang Zhaoxin is one of the stamp collecting lovers. Three years ago, she 15.
started
collecting stamps. After the first experience, she decided 16. to make
it part of her travels. Before travelling, she searches for stamp collecting tips online. "17. Luckily
, I can always find where to get free stamps,and it also helps me make new friends who love stamps," she said.Shi Junchu,18.
a
student from Yunnan,says collecting stamps can make her trips more meaningful. She also shares her story 19. in
high spirits online. "This habit helps me 20. better
understand different places than before," she told a news reporter. "I really enjoy collecting stamps 21. because
I can learn about the stories behind each stamp."By 22.
posting
photos of the stamps, these young stamp collectors hope to encourage more people to find fun in collecting stamps. When you travel next time, why not have a try?答案
13. their 14. postcards 15. started 16. to make
17. Luckily 18. a 19. in 20. better 21. because
22. posting
17. Luckily 18. a 19. in 20. better 21. because
22. posting
解析
【分析】
解题思路：首先通读全文，明确本文主题是介绍年轻人中流行的旅行集邮爱好，先梳理题干给出的全部备选词，共10个词刚好对应10个空，需要结合上下文语义、语法规则对部分单词做适当形式变形。之后逐个分析每个空格的句子结构，先判断空格所需的词性、时态、句式属性，再匹配备选词验证语义通顺，同时注意所有词不能重复使用，最终完成填空。
【解析】
13. 空格后是名词trips，需要形容词性物主代词修饰名词，指代前文提到的“他们”，将主格they变形为their，表达“在他们的旅行途中”的含义，符合语境。
14. 句意为旅行时他们会随身携带某物和笔记本并列，结合集邮的场景，备选词postcard符合语义，和并列的notebooks形式保持一致，变为复数postcards。
15. 时间状语Three years ago表示一般过去时，句意为三年前她开始收集邮票，备选词start的过去式为started，符合时态要求。
16. 固定搭配decide to do sth.表示“决定做某事”，句意为她决定让集邮成为旅行的一部分，因此填to make。
17. 空格位于句首修饰整个句子，需要把形容词lucky变为副词Luckily，意为“幸运的是”，句首首字母大写，符合语义和语法要求。
18. 空格后是可数名词单数student，此处表达“一名来自云南的学生”，填入冠词a即可。
19. 固定搭配in high spirits是常用短语，意为“情绪高涨地”，因此填介词in。
20. 空格后有than提示比较级含义，需要把副词well变为比较级better，表达“比之前更好地了解不同地方”的含义，符合语境。
21. 空格后是从句，用来解释“我享受集邮”的原因，填入连词because语义通顺。
22. 介词by后面需要接动名词形式，句意为通过发布邮票的照片，把动词post变为动名词posting即可。
【答案】
13. their 14. postcards 15. started 16. to make
17. Luckily 18. a 19. in 20. better 21. because
22. posting
【知识点】
词性转换，固定短语，介词用法
【点评】
本题是典型的语篇型选词填空题，既考查学生对全文主旨的理解能力，也综合考查了初中阶段的词形变换、固定搭配、基础语法知识点，解题时不能直接照搬备选词，要结合时态、比较级、介词后接动名词等规则调整词形，属于基础综合类题型。
【难度系数】
0.6
解题思路：首先通读全文，明确本文主题是介绍年轻人中流行的旅行集邮爱好，先梳理题干给出的全部备选词，共10个词刚好对应10个空，需要结合上下文语义、语法规则对部分单词做适当形式变形。之后逐个分析每个空格的句子结构，先判断空格所需的词性、时态、句式属性，再匹配备选词验证语义通顺，同时注意所有词不能重复使用，最终完成填空。
【解析】
13. 空格后是名词trips，需要形容词性物主代词修饰名词，指代前文提到的“他们”，将主格they变形为their，表达“在他们的旅行途中”的含义，符合语境。
14. 句意为旅行时他们会随身携带某物和笔记本并列，结合集邮的场景，备选词postcard符合语义，和并列的notebooks形式保持一致，变为复数postcards。
15. 时间状语Three years ago表示一般过去时，句意为三年前她开始收集邮票，备选词start的过去式为started，符合时态要求。
16. 固定搭配decide to do sth.表示“决定做某事”，句意为她决定让集邮成为旅行的一部分，因此填to make。
17. 空格位于句首修饰整个句子，需要把形容词lucky变为副词Luckily，意为“幸运的是”，句首首字母大写，符合语义和语法要求。
18. 空格后是可数名词单数student，此处表达“一名来自云南的学生”，填入冠词a即可。
19. 固定搭配in high spirits是常用短语，意为“情绪高涨地”，因此填介词in。
20. 空格后有than提示比较级含义，需要把副词well变为比较级better，表达“比之前更好地了解不同地方”的含义，符合语境。
21. 空格后是从句，用来解释“我享受集邮”的原因，填入连词because语义通顺。
22. 介词by后面需要接动名词形式，句意为通过发布邮票的照片，把动词post变为动名词posting即可。
【答案】
13. their 14. postcards 15. started 16. to make
17. Luckily 18. a 19. in 20. better 21. because
22. posting
【知识点】
词性转换，固定短语，介词用法
【点评】
本题是典型的语篇型选词填空题，既考查学生对全文主旨的理解能力，也综合考查了初中阶段的词形变换、固定搭配、基础语法知识点，解题时不能直接照搬备选词，要结合时态、比较级、介词后接动名词等规则调整词形，属于基础综合类题型。
【难度系数】
0.6
