三、写作展示台
1. 请以“为自己喝彩”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。（请写在作文本上）
2. 请以“假如我能”为题写一篇作文。要求：① 先将题目补充完整，然后作文；② 文体不限。不少于500字。（请写在作文本上）

参考例文1：《为自己喝彩》
蝉鸣裹着盛夏的热风撞进教室的时候，我攥着那张印着“国旗下演讲”的通知，指尖全是汗。从小我就怕站在众人面前说话，连上课举手都要在心里演练几十遍，这次班主任偏偏把演讲的任务交到了我手上。
最开始的一周我连对着镜子开口都磕磕绊绊，更别说对着全校几千名师生讲话。我把演讲稿折得边角发皱，上下学的路上都在默念，对着家里的小猫练手势，甚至把每一处停顿的时间都标在了稿子旁边。彩排那天我站在主席台上，看着底下站着的几个班级的同学，脑子瞬间一片空白，站在台上僵了半分钟才红着脸跑下来。那天我躲在操场的梧桐树下掉了好久的眼泪，差点就去找老师说我要放弃。
可我摸着兜里被揉皱的稿子，又不甘心就这么认输。之后的几天我拉着同桌当我的听众，一遍一遍站在班级的讲台上练习，把容易卡壳的句子改得更顺口，甚至对着手机录下自己的演讲，逐帧调整语速和神态。
正式演讲那天，我攥着话筒站在主席台上，看着底下乌泱泱的人群，心脏还是跳得快要蹦出来。可当我开口说出第一句问候，之前练了无数遍的内容自然而然地流了出来，我甚至敢抬起头看着台下的师生，对着他们微笑。最后一个字落音的时候，台下响起了掌声，我站在亮得晃眼的阳光下，突然想为自己鼓掌。
以前我总习惯为站在领奖台上的别人喝彩，可那天我才明白，哪怕我没有拿到第一名，哪怕我只是战胜了那个胆怯的自己，我也足够值得被喝彩。我为那个没有选择放弃的自己，好好地喝一声彩。
参考例文2：《假如我能和妈妈互换身份》
假如我能和妈妈互换身份，我一定要体验一天她的生活，看看她每天到底都在忙些什么。
互换身份的第一天我六点就被闹钟拽了起来，以前这个时候我还裹在被子里睡大觉，现在我得揉着眼睛去厨房做早饭，熬粥煎鸡蛋，还要把还在“我”身体里赖床的妈妈喊起来吃饭。吃完饭我刚想瘫在沙发上刷会儿手机，突然想起我这个“妈妈”还要洗碗拖地，把攒了两天的脏衣服扔进洗衣机，忙到九点我才终于坐下来，腰已经酸得直不起来。
刚歇了没半小时，“我”就举着数学练习册跑过来喊我讲题，那道我之前想了半小时都没做出来的应用题，我硬着头皮讲了半天，最后两个人都绕得晕头转向。好不容易到了中午，我又得钻进厨房准备午饭，炒出来的番茄鸡蛋咸得发苦，“我”皱着眉头扒了两口饭就放下了，我突然想起之前我也总因为妈妈做的菜不合口味就甩脸子，现在才知道站在灶台边热得满头大汗做饭的人有多委屈。
到了晚上我还要收拾餐桌，给“我”检查作业，等我终于躺到床上的时候，才发现我连刷手机的力气都没有了。以前我总觉得妈妈每天待在家里特别轻松，不用上学写作业，想干嘛就干嘛，当了一天妈妈我才知道，她的二十四小时里几乎没有属于自己的时间，所有的精力都放在了家里和我身上。
假如我能和妈妈互换身份，我最想告诉她，以前的我太不懂事了，以后我要多帮她分担家务，再也不随便乱发脾气了。

1. 针对命题作文《为自己喝彩》：
① 审题要点：题眼是“喝彩”，核心是肯定自身的成长与闪光点，要紧扣“自己”的经历展开，不能偏题写成赞美他人的内容，选材要贴合初中生真实生活，比如挑战不敢做的事、长期坚持完成目标、在挫折里重新站起等真实事件，抒发真情实感。
② 写作指引：可以采用“场景引入-细节叙事-主旨升华”的结构，开头用当下的某个标志性物件/场景触发回忆，中间重点刻画事件中自己的心理波动、克服困难的具体细节，结尾点明“为自己喝彩不是骄傲，是对自我成长的认可”的核心主旨，满足600字以上的要求即可。
2. 针对半命题作文《假如我能______》：
① 审题要点：第一步先补全题目，可选择的补题方向有具象想象类：比如“飞翔”“穿越时空”，也有情感思考类：比如“留住时光”“和父母互换身份”，优先选择自己有真实情感储备的方向，避免补题过于空泛难以落笔。
② 写作指引：补题后围绕假设的设定展开，既可以写充满趣味的想象故事，也可以借假设的设定映射现实生活的思考，做到内容积极向上，叙事完整，满足500字以上的要求即可。