一、在下面的方框中圈出所学过的单词,并根据句意将单词填在横线上。

1. Robin played the of a dog.
2. We sent a to our teacher on Teacher's Day.
3. Mum a new dress for me.
4. The horse looks like a .
5. David couldn't run fast, because he his foot.

1. part 2. gift 3. bought 4. mule 5. hurt

【分析】
本题需先从字母表格中找出隐藏的所学单词，再结合句子语境和固定搭配匹配对应单词。首先识别表格中的隐藏单词为part、gift、bought、mule、hurt；接着分析每个句子的含义与语法结构，选择合适的单词填空。
【解析】
1. 句意：罗宾扮演一只狗的角色。固定搭配“play the part of”表示“扮演……的角色”，结合语境此处填part。
2. 句意：我们在教师节给老师送了一份礼物。“send a gift”是常用表达，意为“送礼物”，符合教师节的语境，故填gift。
3. 句意：妈妈给我买了一条新裙子。“buy sth for sb”表示“给某人买某物”，此处用过去式bought，符合句子时态，故填bought。
4. 句意：这匹马看起来像一头骡子。“mule”意为“骡子”，符合句子描述的事物特征，故填mule。
5. 句意：大卫跑不快，因为他伤了脚。“hurt one's foot”表示“伤了脚”，hurt的过去式仍为hurt，符合语境，故填hurt。
【答案】
1. part 2. gift 3. bought 4. mule 5. hurt
【知识点】
单词拼写、词义辨析、固定搭配
【点评】
本题考查从字母表格中找单词并结合语境填空，侧重基础单词的掌握和常用搭配的运用，是小学阶段的基础题型。
【难度系数】
0.5

二、根据汉语意思完成句子。
1. 约翰从自行车上掉下来，摔伤了腿。
John his bike and hurt his leg.
2. 我吃了许多羊肉串。它们太好吃了。
I ate of mutton kebabs. They were .
3. 他们那时只是想让她高兴。
They just to make her then.
4. 你的寒假过得怎么样？
was your winter ?

1. fell off 2. lots; delicious 3. wanted; happy 4. How; holiday

【分析】
要完成这些句子，需先理解汉语句意，结合英语的固定短语、时态和词汇用法填空。注意句子描述的是过去发生的事，动词需用过去式；同时掌握常用固定搭配，如“从……掉下来”“许多”“让某人高兴”等，以及疑问词和名词的对应表达。
【解析】
1. 汉语“从自行车上掉下来”对应固定短语fall off，句子为一般过去时，fall的过去式是fell，故填fell off；
2. 修饰可数名词复数mutton kebabs表示“许多”用lots of；“好吃的”对应形容词delicious，故填lots; delicious；
3. 汉语“想”对应动词want，一般过去式为wanted；“让她高兴”用make her happy，happy是形容词作宾语补足语，故填wanted; happy；
4. 询问“怎么样”用疑问词How；“寒假”对应winter holiday，故填How; holiday；
【答案】
1. fell off 2. lots; delicious 3. wanted; happy 4. How; holiday
【知识点】
固定短语搭配，一般过去时，形容词用法
【点评】
本题为基础汉译英填空题，考查常用短语、时态及基础词汇的运用，属于英语学习中的基础题型，需学生掌握核心词汇和短语的正确形式。
【难度系数】
0.8

三、从方框中选择合适的选项，补全对话。
A: I went to Yunnan with my family on the Labour Day.
B: 1.
A: It was wonderful. 2. We had a great time there.
B: How did you go there?
A: 3.
B: How long were you there?
A: For only five days.
B: What did you do there?
A: 4.
B: Did you eat good food there?
A: 5.
A. By plane.
B. Yes, it was very different from ours.
C. The people there were very friendly.
D. Really? How was your trip?
E. We climbed some beautiful mountains and bought some flowers.

1. D 2. C 3. A 4. E 5. B

【分析】补全对话需依据上下文的问答逻辑与语境匹配选项：第一空，A告知去了云南，B应先询问旅行感受；第二空，A说旅行很棒，需补充旅行相关的正面内容；第三空，B问交通方式，选对应答语；第四空，B问做了什么，选活动描述；第五空，是一般疑问句，选对应的肯定回答。
【解析】1. 由A说“去了云南”，B需询问旅行情况，对应选项D（Really? How was your trip?），故1选D；2. A说旅行很棒，需补充旅行中的正面细节，选项C（那里的人很友好）符合语境，故2选C；3. B问交通方式，对应选项A（坐飞机），故3选A；4. B问做了什么，选项E（爬山、买花）是活动描述，故4选E；5. B问是否吃了好吃的，是一般疑问句，选项B（是的，和我们的很不同）是肯定回答，故5选B。
【答案】1.D 2.C 3.A 4.E 5.B
【知识点】情景对话补全、日常交际用语
【点评】本题为基础情景交际题，考查日常英语对话的逻辑匹配，需结合上下文语境选择合适答语，难度不大。
【难度系数】0.8